《形塑新人：中共宣传与苏联经验》 – 余敏玲

《形塑新人：中共宣传与苏联经验》

简介 Intro

《形塑新人：中共宣传与苏联经验》—— 余敏玲

本书从政治、外交、社会和文化的多重视角，阐析中共如何借镜苏联经验，运用小说、教科书、歌曲、电影等媒介及劳动模範和女拖拉机手典型，塑造「新人」；传播「新人」必须具备的条件，包括站稳无产阶级立场，实践党国至上、集体为重、劳动光荣和男女平等诸多观念。苏联经验是毛泽东时代中共施政的重要参照座标；但随着中苏关系从蜜月到反目的翻转，中共宣传「新人」的重点也随之产生变化。全书藉由比较与对照中苏风俗习惯、国家发展，以及领袖观念与价值偏好，分析苏联经验在中国发生变化的背后成因，进而讨论斯大林模式在中国的适用性。毛泽东不断强化阶级斗争的观点和政策，是对斯大林模式的重大修正。此外，研究中共所宣传的新人观，也有助于了解红卫兵在文革前十七年的养成教育，以及毛泽东政权的本质。毛时代中共对「新人」的宣传，造成二元对立的价值观，其影响至今犹见。

关键词：形塑新人：中共宣传与苏联经验;

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读者评论 Readers\’ Comments

这本书试图将国外苏联研究的前沿成果（主要是社会文化史）引入五七十年代研究中，选用小说（英雄形象）、教科书、群众歌曲、电影、劳动模范为个案，试图揭示：1，新人观的内容；2，不同媒介如何与宣传相结合；3，苏联经验与中国经验。这其实搭建了一个相当好的理论架子，既有文化领导权与主体询唤问题，也有媒介问题，也有社会主义世界文化制品跨域传播的问题。但遗憾的是，作者只完成了半部文章，主体询唤只强调国家层面如何推广，和下方如何以弱者的武器的姿态“反抗”，几乎不涉及中间的社会商榷环节，这使得主体询唤过程相当单一，既显得“自然而然”又根本“违背‘人性’”。媒介问题虽然搭建了文字媒介、视听媒介、真人典型三个视野，但第三个明显不在一个层次上，典型不也是在文字和视听媒介的意义上被传播的么？更重要的是不谈差异性与融合性，所有的个案都显得毫无区别。谈小说而不谈作协、翻译家协会、中国青年出版社。谈保尔问题时对中国青年杂志、中国青年报的提示相当必要，却仍然点到而止。与其作这么大的形象研究，拉一个粗疏的类似大象公会公众号（回首同光了。）的谱系梳理，还不如作报刊个案。北京大学校刊上的黄敬案多有趣，值得深挖。团委系统起到了怎样的作用，青年学生如何接受与异议，算是另一个潘晓来信。歌曲选研究梳理很好，《歌曲》《人民音乐》《人民歌声》杂志研究都是值得做的领域，亚非拉民歌也是很精彩的话题，但怎么能不谈歌曲细节呢？电影更是大而无当了。总得来说，历史学者长于梳理，提示了很多精彩值得继续深挖的视角，但一来对语境其实相当隔膜，二来其实选的是中文系擅长的题目。艺术的画布下没有“内容”，就是画布本身，不贴合形式谈文本，终归做不出有力量的东西。