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《劳动课与养活教育》（孩子会做家务，学着养活自己，家庭教育就是成功的）聂圣哲【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

养活教育认为：孩子会做家务，能养活自己，家庭教育就是成功的。

建议家庭内部达成共识，从两三岁开始就带着孩子做点点滴滴的小事，让他们逐步学会叠被子、洗衣服、烧饭做菜、养花弄草、倒茶递水、待人接物、计划和安顿生活，会的还要到田野去学种庄稼，如果孩子喜欢上各类DIY手工，就更好了。

这样成长起来的孩子，会是懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。

本书简明地阐述了养活教育思想的基本内容，配以若干个真实案例，以佐证养活教育思想对个人、家庭和社会产生的影响及重要意义。

书中的论述及实例，都力求让读者了解和达成一个共识：养活自己，是一个人必须学会的本领;只有能养活自己，才能立足社会，然后才有自由;有了自由，才有条件去追求“诗和远方”，才有闲情逸致去仰望星空。

作者简介：

聂圣哲，笔名聂造、谢熹等。安徽休宁人，长江平民教育基金会主席。教授、博士生导师，是跨文、理、工、管理学、教育学等学科的学者。任同济大学、哈工大、上戏、上海师大等校特聘及兼职教授。学术季刊《中华艺术论丛》编委会主任、中国建筑学会木结构专业委员会第一副主任委员。是中国化学会较为会员、美国化学会会员。先后在《中国科学》、《人民文学》、《诗刊》等国内外杂志上发表学术论文、小说、剧本、散文、评论等数百篇。出版《美制木结构住宅导论》、《旅美小事》等专着及散文集数十部。导演电影《中奖之后》等，编剧导演的舞台剧《公司》反响巨大。导演的电影《为奴隶的母亲》获国际艾美奖等奖项。联合导演的电视剧《大祠堂》及总策划的纪录片《徽商》收视率高。编剧的黄梅戏《徽州往事》获得第27届中国戏剧梅花奖，剧本获鲁彦周文学奖。创立的“德胜管理体系”被国际有名管理学家河田信教授誉为与“福特管理体系”、“丰田管理体系”齐名的世界三大实体经济管理体系之一。

目  录：

绪论

思想

一、父母首先要过养活教育观念关

二、孩子养活教育的第一任老师是父母

三、没有养活教育人生就失去了根基

四、养活教育是其他教育的基础

五、受过养活教育的孩子有明显的优势

六、推行养活教育首先要教育父母

七、对母爱要保持警惕甚至适当批判

八、学做家务是养活教育的开端

九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣

十、在意别人的存在与不麻烦别人是推荐的修养

十一、从小培养瞬间亲情让你有更多的帮助或保障

十二、被迫“做减法”的成长是人生悲剧

十三、人生从起点到终点并不复杂

十四、推行养活教育切不可错过黄金时段

十五、尽早走向社会，生命更加茁壮

十六、让我们行动起来推动养活教育

实践

早悟堂的假期家庭学校

诧楷执行学院

苏州工业园区外国语学校的养活教育实践

养活教育西南开放学校的探索与力量

德胜—鲁班(休宁)木工学校九问

附录

平民教育是美国教育的基本特征

这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪

一份作废的规则

养活教育之歌

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劳动   教育

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摘要：《劳动课与养活教育》（孩子会做家务，学着养活自己，家庭教育就是成功的）聂圣哲的教辅用书深入探讨了家庭教育的重要性。本文将从劳动课对孩子成长的影响、养活教育的实施方法、家务劳动与责任培养以及家庭教育的成功要素四个方面详细阐述，旨在为家长提供指导与启示。

1、劳动课对孩子成长的影响

劳动课是培养孩子自理能力和责任感的重要途径。孩子通过参与劳动课，不仅学会了实用的生活技能，还培养了良好的工作态度和团队合作意识。

劳动课还能够促进孩子的身心健康发展。在劳动中锻炼身体的同时，孩子还能够培养坚韧不拔的品质和克服困难的能力。

此外，劳动课还可以帮助孩子建立正确的价值观念，懂得珍惜劳动成果和尊重他人的劳动，从而培养孩子的感恩之心。

2、养活教育的实施方法

养活教育要贯穿于日常生活的方方面面。家长应该从孩子的生活起居、饮食健康、财务管理等方面着手，引导孩子学会自立。

通过制定合理的家规家纪，家长可以引导孩子形成良好的生活习惯和自我管理能力。同时，适当的奖惩机制也是养活教育的重要组成部分。

鼓励孩子参与家庭决策和规划，让他们在实践中学会独立思考和承担责任，这是养活教育的有效途径之一。

3、家务劳动与责任培养

家务劳动是培养孩子责任心的有效手段。通过让孩子参与家务劳动，可以培养他们的自理能力和团队意识，让他们懂得分担家庭的责任。

家长在分配家务任务时要注意科学合理，根据孩子的年龄和能力合理安排，避免过重或过轻，让孩子在家务劳动中感受到成就和自信。

通过家务劳动，孩子还能够学会尊重劳动、尊重他人，培养出勤劳踏实的品质，为他们的成长打下坚实的基础。

4、家庭教育的成功要素

家庭教育的成功离不开家长的正确引导和示范。家长应该成为孩子的良师益友，注重与孩子的沟通和交流，建立起良好的亲子关系。

在家庭教育中，家长要树立正确的教育观念，注重培养孩子的综合素质和创新能力，而不是单纯追求分数和功名。

此外，家长还应该关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和支持，让他们在温馨和谐的家庭氛围中茁壮成长。

总结：

《劳动课与养活教育》深入探讨了家庭教育的重要性，从劳动课、养活教育、家务劳动与责任培养以及家庭教育的成功要素等方面提供了丰富的理论和实践指导。家长应该重视家庭教育，从日常生活中培养孩子的自立能力和责任感，为他们的成长奠定坚实的基础。

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