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《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》（运用大历史思维，让庞杂的全科知识变得一目了然。这套《万物大历史》不仅具有学术价值，更是一部走出学术，面向普通人群的好看、好玩的教养读物）杨恩英【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

“大历史”概念由美国知名历史学家大卫·克里斯蒂安提出，后经比尔·盖茨大力资助，得以在全球得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值，更是一个能走出学术扩大到普通人群的非常好的看历史的思维和视角。《万物大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物，有着非常巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来，不仅市场反响较好，而且获得赞誉无数，被评为学校图书馆期刊推荐图书、晨读推荐图书等。

人与人相互联系而成家族

家族聚到一起则成为部族

部族构成了城市，城市组成了国家

国家因具有经济、军事、政治职能，使人类文明得以飞越

日积月累的人类文明，最终形成许多民族与国家联合组成的帝国

在人类文明的复杂性中构建的帝国之梦，如何产生又破灭?

帝国是人类独创的、复杂的文明结合体，是财富、知识与文化聚集的中心，帝国的兴衰也是人类文明飞越的重要见证。

作者简介：

毕业于首尔大学西方史学专业，从事人文学科类书籍的企划工作多年。曾去世界各地旅行，了解当地文化与历史，积累了人文方面的相关知识。通过与科学家们的交流，既满足了对自然科学的好奇心，又培养了对交叉学科的兴趣。现在，杨恩英正沿着亚欧大陆的文明轨迹，走陆路从亚洲到欧洲进行长期旅行。

目  录：

1帝国的条件

什么是帝国

谁创造了帝国

帝国的协作之路

融合与交流

2帝国的诞生与帝国民族

波斯、罗马、汉朝

不灭的神话——波斯帝国

市民的帝国——罗马

纵横天下的帝国——汉朝

Zoom in

阿卡德，

世界上最初的帝国

3进化的帝国

阿拉伯·拜占庭·唐

“除安拉外绝无应受崇拜者”

的阿拉伯帝国

拜占庭帝国的神圣智慧

具有国际主义的唐帝国

伊斯兰世界的统一

麦加克尔白朝觐

高棉帝国

4游牧帝国及其后裔

蒙古·莫卧儿·奥斯曼

蒙古帝国

莫卧儿帝国

奥斯曼帝国

满者伯夷帝国

帖木儿帝国

5欧洲帝国的兴亡，变幻莫测的世界

葡萄牙·荷兰·英国·苏联·美国

西欧海洋强国——葡萄牙与荷兰

英帝国

两次世界大战与欧洲帝国主义列强的命运

新的帝国时代

共建地球社会共同体

从大历史的观点看“帝国之梦”

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万物

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摘要：《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》是一本运用大历史思维的科普百科，通过系统化的方式使庞杂的全科知识变得一目了然。本文将从四个方面对该书进行详细阐述。

1、历史思维的运用

《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》强调运用大历史思维来理解世界的发展，从宇宙的起源到人类的历史，以及各种自然现象的演化，都被融入到了一个完整的历史框架中。这种全球历史的思维方式，让读者能够更好地理解事物的联系和演变规律。

大历史思维的运用，不仅可以帮助我们更好地理解过去，还可以引领我们思考未来。通过对历史的研究和分析，我们能够更好地预测和应对未来的变化和挑战。

2、全科知识的系统化呈现

《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》将庞杂的全科知识进行了系统化的呈现。作者将人类历史、自然科学、宇宙演化等各个领域的知识融合在一起，通过清晰的逻辑结构和生动的案例，让读者能够轻松理解和记忆这些知识。

这种系统化的呈现方式，让读者能够更好地理解事物之间的关系和相互作用，激发读者对知识的兴趣和探索欲望。同时，这种科普百科的形式也使得知识的学习变得更加有趣和亲近。

3、面向普通人群的教养读物

《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》不仅具有学术价值，更是面向普通人群的教养读物。作者用通俗易懂的语言和生动有趣的案例，将复杂的知识转化为易于理解的形式，使得读者能够轻松阅读和理解这本书。

这种面向普通人群的教养读物，不仅能够提高读者的知识水平，还能够拓宽读者的思维和视野。它不仅是一本科普读物，更是一本培养读者综合素质的教育读物。

4、帝国的产生和消失

《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》着重讲述了帝国的产生和消失。通过对历史中各个帝国的兴衰过程的研究，作者揭示了帝国的起因、发展和终结。这部分内容不仅有助于读者理解帝国的演变规律，还能够为读者提供一种全球历史的视角。

帝国的产生和消失是历史的一个重要主题，通过对这一主题的深入研究，我们能够更好地了解人类社会的发展和演化过程，也能够从中吸取经验和教训。

总结：

《万物大历史·帝国是怎么产生并消失的》通过运用大历史思维，将庞杂的全科知识变得一目了然。它不仅具有学术价值，更是一部走出学术、面向普通人群的好看、好玩的教养读物。

本文由nayona.cn整理

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