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《好奇心》托德·卡什丹【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

《纽约时报》《华尔街日报》《华盛顿邮报》《图书馆期刊》《科学美国人》等众多媒体联合推荐

一部关于成就人类强大适应力的好奇心简史

理清人类第四驱动力——好奇心的发展脉络

激发人类不断探索未知世界的热情

每个人自出生起就有好奇心。随着年龄的增长，好奇心逐渐退化，只保留了学习和探索的习惯。拥有好奇心的人往往更聪明、更富有创造性，也更容易成功。那么是什么剥夺了我们的好奇心?

在这本书中，伊恩·莱斯利指出认为好奇心是不需要回馈的这种想法是错误的，这低估了好奇心的价值。如今认知越来越被精英阶层所垄断，“好奇鸿沟”正在形成，这个鸿沟加深了我们对互联网的依赖。通过智能手机、谷歌搜索、维基百科，我们可以立即知道任何知识，回答任何问题。但是这样能使我们保持旺盛的好奇心吗?也许恰恰不会。莱斯利认为真正的好奇心就是会持续地探究，并由此引发洞察力和创新精神。

这本书从心理学、经济学、教育和商业领域吸取了大量的研究结果，告诉人们什么会助长好奇心，儿什么会使好奇心饿死。好奇心需要通过不断的鼓励、奖赏和激励，要成为一种习惯，家庭、学校和工作中耐心培育。

这本书充满了激励人心的故事、案例研究和实用的建议。这是一本能帮你唤醒好奇心，改变人们对好奇心认识的书。

作者简介：

[英] 伊恩·莱斯利

专栏作家、演讲家、广告从业人事。他主要关注创新、文化和政治，文章主要发表于《智生活》(Intelligent Life)、《新政治家》(the New Statesman)以及《卫报》等。同时他也是BBC 广播喜剧节目《成名之前》(Before They Were Famous)的编剧及主持。

他的着作《说谎心理学：为什么不说谎，我们就活不下去?》(Born Liars: Why We Can’t Live Without Deceit)曾被BBC广播4台评为“本周最佳图书”，被《每日邮报》赞誉为“一气呵成，令人着迷”。

目  录：

引 言

好奇心：人类的第四驱动力 /1

天赋异禀的黑猩猩坎吉 /1

劳埃德的自我救赎 /3

好奇心是人类进步的源泉 /6

消遣性好奇与认识性好奇 /11

选择好奇心的理由 /13

01好奇心的原理

好奇之旅 /19

布莱恩与那把手枪的故事 /19

语言狂人阿奎列斯 /23

好奇是一把双刃剑 /25

为什么智人是如此具有好奇心的动物 /27

文化造就了人类强大的适应能力 /29

02好奇心是如何产生的 /33

婴儿大脑之谜 /33

儿童的好奇心离不开父母的参与 /35

指向对儿童发展至关重要 /38

关于儿童的提问 /40

03谜题与奥秘 /45

好奇心的衰减 /45

好奇因理解而产生，又可被未知激发 /48

过分自信与妄自菲薄 /52

引发好奇的信息缺口 /56

谜题与奥秘的区别 /59

网络对好奇心的挤压 /63

第二部分 好奇心的鸿沟

04好奇历经的三个时代 /73

被视为危险之物的时代 /73

受质疑的时代 /76

快速回答的时代 /82

05

好奇的红利 /91

好奇对成功的影响力 /91

数字鸿沟 /94

互联网让我们变傻了还是更聪明了 /95

好奇心的三个阶段 /98

06提问的力量 /99

提问改变人生 /99

探索知识的通路 /101

不平等的童年 /103

提问在商业中的重要性 /109

07博学的重要性 /113

米特拉的实验 /113

好奇心驱动的教育 /116

对学习的三大常见误解 /118

将知识与好奇对立的危害性 /128

成功的致命一击：童年家庭和文化熏陶的缺失 /132

孩子好奇心的最大杀手：放任不管 /134

08保持好奇心

保持好奇心的七种方法 /139

虚心若愚 /139

建造数据库 /146

像“狐猬”一样觅食 /152

询问关键的“为什么” /157

做一个“思想工匠” /165

质疑你的茶匙 /170

将谜题变为奥秘 /180

后记

比雅尼的故事 /185

注解 /191

译者后记 /199

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好奇心

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摘要：《好奇心》是一本心理科学的书籍，作者是托德·卡什丹。本书探讨了好奇心对于人类认知和创造力的重要性，介绍了好奇心的定义、类型以及如何培养好奇心。本文将从以下四个方面对《好奇心》进行详细阐述。

1、好奇心的定义和重要性

好奇心是人类天生的心理特征，它推动了人类的探索和学习过程。本部分将介绍好奇心的定义、好奇心的作用以及好奇心对个人发展的重要性。

好奇心有助于激发个体的求知欲望，促进学习和记忆的过程。它能够增强人们的注意力和思维灵活性，提高问题解决能力和创造力。通过培养好奇心，个体能够更好地适应变化、解决问题和创新。

此外，好奇心还有助于促进人际关系的发展，增加社交互动和交流的机会。好奇心使人们更愿意探索他人的想法和观点，从而促进了知识的共享和合作。

2、好奇心的类型

好奇心可以分为知识好奇心、经验好奇心和人际好奇心三种类型。本部分将详细介绍这三种类型的好奇心，以及它们对个体行为和发展的影响。

知识好奇心是对新知识、新信息的渴望和追求。它驱使个体主动寻求新的知识和学习机会，推动个体的认知发展和学习能力的提高。

经验好奇心是对新体验和冒险的渴望和追求。它使个体对未知的事物和领域产生兴趣，愿意尝试新的体验和冒险，从而促进个体的成长和发展。

人际好奇心是对他人心理和行为的渴望和追求。它使个体愿意与他人互动和交流，关心他人的感受和想法，从而促进社交能力和人际关系的发展。

3、培养好奇心的方法

好奇心可以通过一系列的方法和策略来培养和促进。本部分将介绍几种有效的培养好奇心的方法，包括自主学习、开放性问题、创造性思维和多元文化体验。

自主学习是通过自己主动获取知识和信息来培养好奇心。个体可以选择自己感兴趣的领域进行深入学习，通过阅读、观察和实践来拓宽自己的知识和视野。

开放性问题的提出可以激发好奇心和思考能力。个体可以提出有挑战性和启发性的问题，探索问题背后的原因和解决方法，从而培养好奇心和解决问题的能力。

创造性思维是培养好奇心和创新能力的关键。个体可以通过思考和实践来寻找新的解决方案和创造新的东西，从而激发好奇心和创造力。

多元文化体验可以开拓个体的视野，增加对不同文化和观念的理解和尊重。这种体验可以促进个体的跨文化交流和合作，培养好奇心和包容性。

4、《好奇心》对个人发展的启示

《好奇心》这本书对我们的个人发展有很多启示。首先，它提醒我们要保持好奇心，不断学习和探索新的事物和领域。其次，它告诉我们好奇心是一种宝贵的资源，可以帮助我们更好地适应变化、解决问题和创新。最后，它提供了一些培养好奇心的方法和策略，帮助我们更好地发展自己。

总结：

《好奇心》是一本探讨好奇心的心理科学书籍，本文从好奇心的定义和重要性、好奇心的类型、培养好奇心的方法以及《好奇心》对个人发展的启示四个方面进行了详细阐述。通过阅读本书和运用其中的方法和策略，我们可以更好地理解和培养好奇心，提升个人认知和创造力。

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