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《阳明学十讲 (中华书局)》周志文【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

“阳明整个人在中国传统社会是个‘异类’”，自小不受绳墨约束，不喜“儒家四平八稳的那套”，喜兵法韬略，有经略四方之志，后又对道教、佛教感兴趣。然真正“折节”做起正统儒家学问来，冲突、波折不断，困顿、挫折接连，好奇和怀疑促使他不断思考，终构筑起以“致良知”“知行合一”为核心的阳明学。

《阳明学十讲》是着名学者周志文先生基于讲稿整理而成的新作。作者有着深厚的学养，秉持“有一分证据才能说一分话”的态度，通过对阳明学之前儒学历史的溯源、阳明学出现的背景分析、阳明人生与学术的精到论述、王门后学的发展以及对后世的深远影响，使读者能够在平易而有力的话语中，深切感受到王阳明“不世出之天姿”，“冠绝当代，卓立千古”的道德、功业与文章。

作者简介：

周志文，祖籍浙江天台，1942年生于湖南辰溪。台湾大学文学博士，台湾大学中文系教授，现已退休。主要从事明清学术史、明清文学、现代文学研究，博涉广猎，着述颇丰，其中学术着作有《晚明学术与知识分子论丛》《汲泉室论学集》《论语讲析》等，另有散文随笔集《同学少年》《时光倒影》《家族合照》等。

目  录：

阅读经典，面向未来 杨渡

自序

讲

一、　为何讲阳明学

二、　从孔子讲起

三、　经的流变

四、　儒学史上的问题

第二讲

一、　唐、宋的儒学

二、　《四书》与朱熹的贡献

三、　朱学的困境与阳明的出现

四、 “始知圣人之道，吾性自足”

第三讲

一、　南、赣乱事

二、　宸濠之变

三、　丁忧下的王阳明

四、　思、田的变乱与初到广西

第四讲

一、　广西乱平

二、　死亡之旅

三、 军功与建设

四、 死后的争议

第五讲

一、　阳明对朱熹格物说的体验

二、 “格竹子”的故事

三、　致知与致良知

四、　知行合一

第六讲

一、　心即理

二、　“满街人都是圣人”

三、 关于《大学》的争议

四、　《朱子晚年定论》

第七讲

一、　“然吾之心与晦庵之心未尝异也”

二、　“四有”“四无”

三、　王学分派

四、　浙中王门

第八讲

一、　江右王门与“戒慎恐惧”

二、　“正学”“归寂”与“静中恍见端倪”

三、　泰州学派的“万物一体”

四、　“何独于人而异之”

第九讲

一、　“道理不行，闻见不立”

二、　阳明的高迈处

三、　阳明死后的争议与平反

四、　清以后阳明学的发展

第十讲

一、　韩、日阳明学的消长

二、　日本阳明学的发展与现况

三、　重新检视阳明学

四、　结论

后记

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摘要：《阳明学十讲 (中华书局)》周志文【文字版_PDF电子书】_哲学宗教是一本关于阳明学的精讲读物。本书通过十讲的方式，深入浅出地介绍了阳明学的核心理念和主要内容。作者通过解读阳明学的思想和观点，阐述了阳明学对于个体修身和社会治理的重要意义。本书内容丰富全面，是一本值得一读的哲学宗教着作。

1、阳明学的思想核心

阳明学强调人的内心与外界的关系，认为人的心性本善，全能全善，人通过内心的感知和认知来认识外界，实现心与物的合一。阳明学还提出了“格物致知”的观点，认为通过“格物”，即通过对外界事物的观察和思考，可以获得真知，并将其运用于实践中。

阳明学强调“知行合一”，认为知识与行为是密不可分的。只有将知识转化为行动，才能实践真理，实现自己的价值。阳明学强调人的自觉性和自我教育的重要性，通过实践来认识和改造自己。

阳明学的思想核心是以“知行合一”为基础的人本主义，强调个体的价值和自我完善。

2、阳明学的实践方法

阳明学提出了“实践”作为修身和治理社会的基本方法。阳明学认为，通过实践，个体可以不断完善自己的心性，实现心与物的合一。实践包括对外界事物的观察、思考和行动。通过实践，个体可以不断提高自己的认知能力和实践能力，实现自己的价值。

阳明学强调实践的重要性，并提出了“知行合一”的观念。只有将知识转化为行动，才能实践真理，实现自己的价值。阳明学认为，实践是认识世界和改造自己的关键。

阳明学的实践方法以个体为中心，注重个体的主体性和自觉性。个体通过实践来认识和改造自己，实现心与物的合一。

3、阳明学的社会治理思想

阳明学不仅关注个体的修身，还关注社会的治理。阳明学提出了“致良知”的观念，认为个体通过实践来培养自己的良知，进而影响和改变社会。阳明学认为，个体的良知是社会的基石，只有个体具备良知，才能形成和谐的社会。

阳明学强调社会的整体性和个体的自主性。阳明学认为，社会的治理应该以个体为中心，尊重个体的主体性和自由意志。阳明学主张通过教育来培养个体的良知，提高个体的自觉性和责任感。

阳明学的社会治理思想注重人的主体性和自觉性，强调个体的价值和自我完善。

4、阳明学对现代社会的启示

阳明学的思想和观点对于现代社会仍然具有重要意义。阳明学强调个体的主体地位和自我教育的重要性，提倡人的自觉性和自我完善。这对于现代社会的人文精神和人的全面发展有着积极的影响。

阳明学通过实践来认识和改造自己，提出了“知行合一”的观念。在现代社会，人们应该注重实践，将知识转化为行动，实践真理，实现自己的价值。

阳明学的社会治理思想强调个体的价值和自我完善，注重个体的自主性和自由意志。这对于现代社会的社会治理和个体发展都有着积极的借鉴意义。

总结：

《阳明学十讲 (中华书局)》周志文【文字版_PDF电子书】_哲学宗教详细阐述了阳明学的核心思想和主要内容。阳明学强调人的内心与外界的关系，提出了“知行合一”的观念，强调实践对于个体修身和社会治理的重要性。阳明学的思想对于现代社会仍然具有重要意义，对于人的全面发展和社会的和谐发展都有积极的借鉴作用。

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