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《教学的技术》

简介 Intro

《教学的技术》—— 王永福

超越无聊讲述，让学生连滑手机的时间都没有！
用教学的技术改变教室，解救教育！

让学生「知道」、「得到」、「做到」
顶尖讲师及职业教练王永福
第一次全方位职业级Know-How大公开

教学，就是上台说话，把自己知道的知识、观念、技巧或方法，全部用「讲的」倒给台下的学生或学员吗？从小到大上过许多课，从学校求学、工作的在职训练，到自己报名的进修课程，哪些是老师真的教得好，能让自己投入，印象深刻的？精彩的课程多？还是枯燥的多呢？

如果今天你有授课或教学的需求（可能性比想像的高），你会怎么教呢？还是典型的「老师讲、学生听」吗？在网路时代的今天，已经有很多更好的替代方案，还会有学生喜欢这样上课吗？如果在企业内部，一切要求更快、更多、更实用，身为教学主角的讲师要怎么做呢？如果这些教学的技术效果非常好，可不可以运用在学校，解救广大的学生苍生呢？

想把一门课教好，绝对有好的方法！身为老师，不论是在企业上课、学校教书，或是有志想成为职业讲师，都有机会发挥教学更大的价值，让实体课程达到绝佳效果，学生学得懂、学得会、学得精，而且学得快乐。这就是「教学的技术」要带给读者的「礼物」！

◆ 为什么要跟职业讲师学习「教学的技术」？
职业讲师面对的环境是高要求（马上教、马上要能用）、高挑战（学员是上市公司主管，他们经验丰富耐心低）、高压力（钟点费高，授课时间短，课后马上评鉴），因此能通过考验、在业界立足的职业讲师都有两把刷子，拥有核心Know-How。

◆ 为什么要跟本书作者王永福（福哥）学习「教学的技术」？
福哥是顶尖讲师及职业教练，许多知名企业、上市上柜公司内训课程指定讲师，训练百位职业讲师，还是多位TEDx讲者背后的教练。企业教学界的职业选手，课程经常创下满意度满分5.0及NPS百分之百推荐的授课纪录。每次推出公开班的课程，立即秒杀。

◆ 想改善教学，为什么要看这本《教学的技术》，它有什么独到之处？
福哥的课程被学员评鉴为「上过最好的课程」、「一辈子一定要来上的课程」，他不仅自己教得好，还能一眼看出其他课程的结构跟流动，对课程规划做出最佳化建议。他相信，教学是一门可以教，也可以学得技术，本书第一次全方位大公开福哥职业级讲师的Know-How。

◆ 谁需要《教学的技术》？
有授课需求者，想要提升自己教学技巧的人，例如：
1. 企业主管、资深或专业人士，有时要担任内部讲师进行教育训练；
2. 大学、中学或教育机构的老师；
3. 业余讲师，或有心踏上职业讲师之路的专业工作者。

◆《教学的技术》可以协助读者达到什么具体目标？
协助有教学需求者，将自己的功力提升至职业级的水准，让学员获得更好的学习成果，建立讲师自己的好口碑。例如：
1. 企业主管、资深或专业人士，不再只是把经验全部倒给台下，而能善用「演练法」的技巧，让学员下课前就学会，马上应用在工作中！
2. 协助学校老师，不再只是无聊讲述，而能善用「游戏化」的操作，让学生专心投入，连滑手机的时间都没有！
3. 协助业余讲师，不再只是仰赖天生好口才，而能善用「多样化」的教学法，让课程更精彩，学员学得更好，得到评价更高！

◆ 本书介绍了哪些实用教学的技巧？
全书以教学实务为导向，根据教学完整的流程，逐一说明各种技巧：
✽教学观念：扭转过去想法，认清现实，并改变它
✽课前准备：系统化课程设计的五个方法 ADDIE
✽课中进行：
A. 开场，包括掌握现场，开场的技巧
B. 实际上课，包括各种教学法，如问答法、小组讨论法、演练法、三明治回馈法、影片教学法、个案讨论法、游戏化的机制、大场演讲的教学等，以及如何灵活运用各种教学法
C.更多独门的实战技巧，包括教室与手机管理、音乐、时间掌控等
✽课后修练：学习评量、教师评量、教学进化
✽向优秀讲师学习：一窥多位顶尖知名讲师的教学内幕，以及成长之路
✽回头认识三大学习理论与教学应用：从实务到理论，更加知其然，并知其所以然

◆ 内容还有什么特色？
从教学者的需求出发，介绍很多高价值的教学祕诀。涵盖面向完整，架构有系统，兼具技术与经验、理论与实务，穿插丰富的案例，文字清楚明白，超级实用。每章末特别收录了百大经理人、企业高阶主管、医师、大学教授、教务主任、全国SUPER教师奖得主、中小学教师等多位学员，在工作中实际应用了「教学的技术」的经验分享。

关键词：教学的技术;

读者评论 Readers\’ Comments

会认识福哥，其实要感谢我在通识当主管时的助理伟圣。当时我们希望能找一些不一样的主题给学生，伟圣刚好看到福哥部落格上的文章，就问我可以找他吗？就这样认识福哥了。
当时福哥来慈大演讲时，我真的有种这位老师跟别人很不一样的感觉。当时他就把学生分组、採取竞赛的方式，学生听得很起劲，我也有种耳目一新的感觉。
可惜后来福哥越来越忙，大学钟点费的「死猪仔价」又是死板板的十几年纹风不动（最近好不容易调到2000/hr，还是看不到企业的车尾灯），所以我们跟福哥的缘分就只是这样而已。
忝为福哥的脸友，我常常看到他在南北奔波教学之余，还参加铁人三项、还照顾家中二宝，同时对自己的教学品质要求是「好还要更好」，而我们在大学里面对着永远十八岁的新新人类，常常有一种「上辈子杀了人，这辈子当老师」的感叹。
上次福哥出版的「上台的技术」，当时虽然有点心动，但却先入为主的认为不是给我这种天天都要上台的人看的，所以没有买。这次的新书名为「教学的技术」，想着这几年学校举办的教学研习往往难有新意，我也意兴阑珊，但两三年前上了育网的Learning how to learn，却让我受益良多（我到现在还在用课程介绍的教学软体Cerego），于是掏出银两买了福哥的新书。
一看之下真的是相见恨晚！里面讲的以鼓励代替惩罚，我这几年也渐渐悟出这个道理；而关于放影片，福哥提到「如果你的影片是存放在网路上…那我就只能祝你幸运了」又让我会心一笑。我的学生都知道我从来不在课程中连网路放影片，即使只有五分钟的影片，我也都会先下载好来播放，只是我太笨没办法内嵌，但我真的真的不敢直接连网路放影片呢！
而与台下互动的技巧，尤其是大班用问答法的部分，我过去真的没有想过，总认为大班教学就是没办法有太多互动。看了福哥的书以后，有机会再教到大班我要来试试看了。
很多部分我看了都有种醍醐灌顶的感觉…原来是这样啊！原来应该要这样！我书教了快20年，偶而会作个自我检讨，却没有想过要把纪录完整的留下来，看到福哥说AAR的重要，我下学期要来认真写AAR了。
尤其让我佩服的是，福哥了解的教学理论超多！我是一个「黑手老师」，在大学教书之前，唯一最接近教学的经历就是当过课程助教、以及博士班的书报讨论。之前也曾参加过一些学校的教学研习，但请来的老师往往一开始就忙不迭地要告诉我们那些教学理论，往往就让我觉得「你自己演讲都讲得让我昏昏欲睡，我看这些理论一定没什么用！」但是福哥不一样，他在前面先把他这些年来当讲师的压箱宝全部都拿出来给我们看、让我们了解「教学的技术」是怎么回事，到几乎是最后才让我们看到，这些教学的技术，其实背后也都是有理论可循的。这真的让我觉得很佩服！
其实我也订了福哥在pressplay上的十二堂案例课，以及福哥与宪哥在KNACK上的课程。并不是想要跟两位抢生意（没这个野心），我只是想要好好的提升我的教学力，就这样！
看完这本书，我也去网路上下订了「上台的技术」…当初真的好笨啊！

想上台演讲和教课者必读!

书中讲的方法颇有启发性，对于习惯传统教学的老师颇有助益。但可惜的是，作者的文字却没能展现他的教学功力，也就是他让读者「学到」了，却不一定能「做到」。也许你会质疑，文字又不像课堂可以实际演练，本来就只能是认知式的而很难是建构式的，但我却觉得未必，关键还是在于，书中讲的东西看起来浅白具体，实际上还是空泛。也就是说，作者讲了上课的流程跟方法，但在实质内容的部分却没给範例。像是他提到便利贴激荡法，那大家在便利贴上写过些什么？最后怎么从这些便利贴出发，发展出他们的简报？实行过程中有没有什么问题？这些才是我真正想知道的，而不是只知道这样一个方法就够了。也许他觉得这些太细节，而且内容因课程主题而异，但就是要有这样一个範例（套用他最喜欢讲的「个案」），我们才会更有概念。又或者最后一章讲到林明璋老师的教具，但到底是什么样的教具？怎么运用？提到叶丙成老师另外设计的平台，跟叶老师的教学内容又有什么关系？这些可能因为是其他老师的秘方，又或者网路上便能搜索到了，所以他没提，但如果能够取得同意后在书中点出，而不是只是强调那些大师有多棒，那书的可看性肯定高一些。我觉得书中写得好的反而是仙女老师的那一篇分享，清楚说明了她的课堂怎么操作，小组任务与竞赛内容是什么，马上让大家一目了然。

当然，书中还是有些地方写得具体，比如选组长的方式跟过程，或者三明治回馈法的内容等，可惜真的不多，其他绝大多数都是废话，还一直重复。像是他很爱先讲过往一般上课情形是怎样，再突显自己课堂的精彩，这些其实我们不需要知道。而其他老师的心得分享部分也是充斥着福哥多厉害、运用这些教学方法后效果多好之类的话，这些可以作为广告，但对于想增进教学技术的读者而言实在很没有意义。偏偏这些内容佔了整本书的三分之二，换句话说，一些真的很有启发性的内容大概只佔书中三分之一，不得不令人失望。

不过，虽然上面的评价很狠，但老实说看完本书还是有收穫，因此给三星。

作者 Author

王永福

顶尖职业讲师、简报技巧及讲师教练，客户包含台积电、鸿海、联发科、西门子、各大金控、台大医院、诺华、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企业，客户涵盖台湾百大上市公司七成以上。

职业讲师迄今12年经历，经常创下满意度及NPS满分纪录。多家上市公司主管课后极力推荐，评价为「上过最好的课程」、「一辈子绝不能错过的好课」。《商业周刊》、《经理人杂誌》等媒体曾专访报导，城邦媒体集团何飞鹏社长专栏中称他为「追求完全比赛的职业选手」。

核心课程为「专业简报技巧」、「内部讲师培训」，指导对象包含大学教授、医师、高科技业主管、企业经理人、创业家、学校老师等，为多位 TED x Taipei 讲者之简报教练，暨许多知名讲师之教学教练。着有《上台的技术》及与谢文宪（宪哥）合着《千万讲师的50堂说话课》，也曾出版电脑技术书藉《Joomla 架站123》，目前于云科大攻读资管博士班，并为宪福育创共同创办人。

热爱生活，工作时全力以赴，居家时像个宅男大叔，喜欢钻研电脑、Espresso及牛排料理。完成多场铁人三项比赛，拥有PADI潜水长资格。巨蟹座的他重视家人及好友。最爱的是：老婆及两个宝贝女儿。文章散见于个人FB及部落格。

福哥的部落格：www.afu.tw
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