《阅读的力量》 – 斯蒂芬·克拉生教授（Stephen D Krashen）The Power of Reading : Insights from the Research, 2nd E

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: 《阅读的力量：从研究中获得的启示》

: The Power of Reading : Insights from the Research, 2nd Edition

: 阅读的力量

简介 Intro

《阅读的力量》<The Power of Reading : Insights from the Research, 2nd Edition>—— 斯蒂芬·克拉生教授（Stephen D Krashen）

《阅读的力量》一书将向大家提供一种全新的研究结论，它将改变学者和老师教授语言的方式。本书中提出的自由自主阅读（Free Voluntary Reading）是提高语文能力最有效的手段，不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸，还是经典文学着作，阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。斯蒂芬·克拉生教授多年对各个国家教育情况一丝不苟的研究，为他在本书中提出的自由自主阅读方式提供了大量翔实而有力的证据。

本书第二部分讨论的是一些落实FVR的方法。这些方法就是要解决书的问题、阅读时间的问题、指导方法的问题。而这些看似简单的方法都值得学校去践行。同时作者还在书中对漫画书，青少年浪漫文学，电视等这些大家认为不利于阅读效果的事物提出了新的见解。

这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。它为对每一个语言研究者和语言教师来说都有很大的启示，也为每一位教育工作者、教育管理者和父母培养孩子的语言能力指明了方向。

关键词：阅读的力量：从研究中获得的启示;

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《阅读的力量》截图（点击放大）

读者评论 Readers\’ Comments

提倡阅读让人生智静心的理论根基，值得字字推敲做摘要。

自由阅读是唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法。

虽说此书的想法在读本书之前都已知晓，但仍觉得意义非同寻常。此书成书于20年前，难怪很多结论在此期间已慢慢漂洋过海被大众知晓。此书更像是论文研究，最应该看此书的人群是父母和教育界人士。而作为学生和普通读者，可在英文阅读领域了解词汇与阅读质量的关系，对于提升自我的英文阅读也有方向性帮助。

“自由自主阅读（FVR）”是阅读理念的一次真正革命。在大量详实有力的研究数据、例证面前，可以更从容地笃信：自由阅读有力量。至于这种力量究竟是什么，在哪些方面发挥着作用，或许是超越书本之外的思考和探索。

作者强调了自由阅读的重要。“幼年和青少年时期无所不读的经历，与这个人此生最后的成就之间有正向关系。”

一天读完。要fvr。可以读漫画，浪漫文学。不要用奖励方式刺激阅读。写作风格不是从写作经验中产生，而是通过阅读产生。写作能帮助我们解决问题，整理思路，使我们更聪明。

作者 Author

斯蒂芬·克拉生教授（Stephen D Krashen）

美国南加州大学（University of Southern California）教育领域的荣誉退休教师。他最知名的研究是建立第二语言学习的普遍性理论，他同时也是自然研究法（Natural Approach）的创立者之一以及学科式双语教学(Sheltered Subject Matter Teaching)的发明者。他在此书中提出的自由自主阅读（Free Voluntary Reading）已在学术界、教育界及阅读推广人中得到普遍认可和赞誉，是阅读理念的一次革命。