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《我在上东区做家教：一位心理学博士视角下纽约富豪阶层的育儿战争》[美]布莱斯·格罗斯伯格【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

曼哈顿上东区的私立学校，是资产排名位于前 1% 的富豪们的角斗场。

这里的精英父母利用高超的手腕精心运作，为孩子争取常春藤联盟为数不多的宝贵席位，上演了一出出光鲜而残酷的育儿战争。

作为哈佛大学毕业生，布莱斯·格罗斯伯格迅速成为备受纽约上流阶层青睐的金牌家教。她的秘密武器不仅是专业知识，更重要的是她了解这些“盖茨比”的焦虑所在：在新镀金时代，财富非但没能让他们自在，反而助长了他们对阶层下滑的恐惧。

“天下父母有一个共同点，那就是希望孩子有更好的前途，但又不知道到底该怎么做。”

格罗斯伯格穿梭于曼哈顿的私立学校与豪华公寓之间，她做好准备应对精英阶层急迫的育儿诉求，却意外地窥探到孩子们不堪重负的、郁郁寡欢的精神世界。

作者简介：

本科毕业于哈佛大学，在罗格斯大学获得心 理学博士学位，同时也是一名学习方面的专家，以擅长有效地帮助阿斯伯格综合征儿童以及学习障碍儿童而闻名。在15年的职业生涯中，她在纽约辅导了数千名学生。

目  录：

第 1 章

在第五大道讲课/ 1

第 2 章

饼状图上的贫富差距/ 41

第 3 章

师生的相处之道/ 69

第 4 章

温室花朵的烦恼/ 99

第 5 章

弗洛伊德在第五大道/ 127

第 6 章

“我把作业落在了汉普顿”/ 149

第 7 章

偷得片刻闲/ 175

第 8 章

升学新方略/ 189

第 9 章

考试见分晓/ 229

第 10 章

不要说再见/ 247

致谢/ 261

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家教

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摘要：《我在上东区做家教：一位心理学博士视角下纽约富豪阶层的育儿战争》是一本揭示纽约富豪阶层育儿方式的社会科学着作。本文将从家教行业、家长心态、孩子教育和社会反思四个方面对该书进行详细阐述，揭示出富豪家庭育儿的种种细节。

1、家教行业

在纽约富豪阶层，家教行业是一个庞大且繁荣的产业，不仅需要家教老师具备专业知识，还要有高超的社交能力和情商。家教行业的发展也反映出富豪家庭对于子女教育的重视程度。

家教行业的竞争激烈，不仅在于师资的优劣，更在于家长对于教育质量的苛刻要求。家教老师需要不断提升自己的专业水平，以满足富豪家长的需求。

富豪家庭对于家教行业的投入也体现了他们对于孩子未来的重视，他们认为通过优质的家教服务，可以为孩子的成长提供更多的机会。

2、家长心态

纽约富豪阶层的家长普遍存在一种焦虑情绪，他们担心孩子的未来发展，因此会不惜一切代价为孩子提供最好的教育资源。这种焦虑情绪也在一定程度上影响了家长对待孩子教育的方式。

富豪家长对于孩子的要求往往非常严格，他们会安排孩子的学习计划、兴趣班和课外活动，希望孩子在各个方面都能有所突破。这种严苛的要求也给孩子带来了一定的压力。

家长对于孩子教育的焦虑情绪也反映出了社会竞争的激烈程度，他们希望通过孩子的教育成就来彰显自己的社会地位。

3、孩子教育

在纽约富豪家庭，孩子的教育是一个极其重要的议题，家长不仅要求孩子在学业上有所成就，还要求孩子具备社交能力和领导力。因此，孩子的教育方式也变得多样化和个性化。

富豪家庭会为孩子提供各种各样的学习资源，包括私人导师、名校辅导班和国际交流项目等，希望通过这些方式培养孩子的综合素质和国际视野。

孩子在这样的教育环境下成长，不仅要承受来自学业的压力，还要面对家长和社会对他们的高期望，这给孩子的成长带来了一定的挑战。

4、社会反思

纽约富豪家庭的育儿方式引发了社会对于教育公平和竞争环境的反思。一方面，富豪家庭通过投入大量资源为孩子提供优质的教育资源，但也导致了教育资源的不均衡分配问题。

社会需要思考如何构建一个公平的教育环境，让每个孩子都有机会接受优质的教育资源。同时，也需要关注富豪家庭对于孩子教育的过度投入，避免给孩子带来过大的压力和心理负担。

通过对纽约富豪家庭育儿方式的观察和反思，可以为社会教育制度的改革提供一定的借鉴和思考。

总结：

《我在上东区做家教：一位心理学博士视角下纽约富豪阶层的育儿战争》通过揭示纽约富豪家庭育儿方式的种种细节，引发了社会对于教育公平和竞争环境的深刻反思。我们需要思考如何构建一个公平的教育环境，让每个孩子都有机会接受优质的教育资源，避免过度投入给孩子带来的压力和负面影响。

本文由nayona.cn整理

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