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《过程社会学》【豆瓣8.8高分推荐！美国社会学家和社会理论家德鲁·阿伯特力作！一项对社会科学家理解和开展其工作的方式的雄心勃勃和令人信服的挑战，足以改变人们对社会现象的思考方式。】 (历史-社会科学译丛)安德鲁·阿伯特【文字版_PDF电子书_推荐】

内容简介：

讨论当代社会学就不能不提到安德鲁·阿伯特的工作。好的社会科学着作必须足够有想象力。

阿伯特从一系列令人眼花缭乱的资料来源和实例中汲取了大量养分，并将其融合到令人惊叹的具原创性、破坏性和丰富的分析中。对行动者和结果等基本概念的拷问，对序列和生态如何挫败因果论断的洞察，在微观社会学的基础上重建宏观社会学的努力，以及对道德层面的开垦是本书的几个重要主题。本书既是一本好书，也是一项对社会科学家理解和开展其工作的方式的雄心勃勃和令人信服的挑战，足以改变人们对社会现象的思考方式。

作者简介：

安德鲁·阿伯特，美国社会学家和社会理论家，芝加哥大学社会学系古斯塔夫和斯威夫特杰出贡献教授。研究领域广泛，从行业和职业研究到方法论，从历史学到知识社会学，不一而足。同时他也是《美国社会学杂志》编者、美国艺术与科学院院士，曾任芝加哥大学社会科学系主任、社会学系主任。

目  录：

第一部分

小引

第一章 个体的历史性

第二章 过程论思想中的人性

人性的维度

过程论思想中的人性

结论

第三章 关联的生态

介绍

生态的形式结构与关联的生态

关联生态：实例

过度决定与生态的涌现

第二部分

小引

第四章 抒情社会学

抒情社会学的问题

抒情的概念

抒情社会学

时刻、地点、情感

结论

第五章 过剩的问题

社会理论中的稀缺与过剩

同一性论证

过剩作为问题

应对过剩的策略

结论

第三部分

小引

第六章 结果的概念

保罗·拉扎斯菲尔德的结果观念

拉扎斯菲尔德式的结果

贴现与决策

现有的和可能的结果概念

结论

第七章 社会秩序与过程

社会秩序的问题

过程主义与秩序

过程论秩序的概念

第四部分

小引

第八章 作为过程的不平等

美国社会学中的不平等概念

不公正的度量

公正本体论的预备条件

一个例子

第九章 经验与道德的职业主义

导言：职业主义之谜

定义和涂尔干

帕森斯与职业的功能主义分析

一个实用主义观点

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过程社会学

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摘要：《过程社会学》是美国社会学家和社会理论家德鲁·阿伯特的力作，被豆瓣评分为8.8分的高分推荐。这本书是对社会科学家理解和开展工作方式的一次雄心勃勃而令人信服的挑战，足以改变人们对社会现象的思考方式。

1、对社会科学家工作方式的挑战

在《过程社会学》中，阿伯特提出了对社会科学家工作方式的挑战。他认为传统的社会科学研究往往是静态的，忽视了社会现象的动态过程。他提出了一种基于动态过程的研究方法，旨在帮助社会科学家更好地理解和解释社会现象。

阿伯特详细阐述了这种动态过程的研究方法，并且通过实例和案例研究进行了论证。他强调了研究者需要关注社会现象的演变过程，而不仅仅是静态的结果。这种方式挑战了传统的静态观察和分析方法，为社会科学家提供了一种新的思考方式。

此外，阿伯特还提出了一种基于网络思维的研究方法，通过分析社会网络的连接和关系，揭示社会现象背后的动态演化过程。他认为社会科学家应该将关注点放在社会现象的关联和交互上，而不仅仅是单个个体或单个事件。

2、改变人们对社会现象的思考方式

《过程社会学》的核心观点是改变人们对社会现象的思考方式。阿伯特认为社会现象并非是静态的，而是动态的过程。他通过详细阐述动态过程的研究方法，向读者展示了一种新的思考方式。

传统的社会科学往往将社会现象简化为静态的结构和模式，忽视了社会现象的变化和发展。而阿伯特则通过动态过程的研究方法，呈现了社会现象的多样性和复杂性。他认为社会现象是由一系列相互关联的事件和过程构成的，需要通过时间和空间的维度进行全面的理解。

这种思考方式的改变，对于社会科学家和研究者来说具有重要的意义。它能够帮助他们更准确地把握社会现象的本质和特点，从而为社会问题的解决和社会发展的推进提供有效的指导。

3、对社会科学家理解和开展工作的方式的挑战

《过程社会学》对社会科学家理解和开展工作的方式提出了挑战。传统的社会科学研究往往以结构和模式为重点，忽视了社会现象的动态过程。而阿伯特则提出了一种以过程为核心的研究方法，强调了社会现象的动态性。

这种挑战对于社会科学家来说，意味着需要转变观念和方法。他们需要从静态的观察和分析转向关注社会现象的演变过程，从结构和模式转向关注事件和过程之间的关系。这种转变对于社会科学研究的深化和发展具有重要的意义。

阿伯特在书中提供了一些具体的研究方法和实践案例，帮助社会科学家理解和应用这种挑战。他鼓励研究者勇于创新和尝试，以更好地理解和解释社会现象。

4、总结归纳

《过程社会学》是德鲁·阿伯特的力作，通过对社会科学家工作方式的挑战，改变了人们对社会现象的思考方式。阿伯特提出的动态过程研究方法和网络思维方法，为社会科学家提供了新的思考和研究方式。

这种思考方式的改变，对于社会科学的发展和社会问题的解决具有重要意义。它能够帮助社会科学家更全面地理解和解释社会现象，为社会发展和改变提供有效的指导。

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