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《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 (《世界第一好懂的哲学课》)

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《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】

《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 (《世界第一好懂的哲学课》)

内容简介:

对哲学有兴趣的高中女生纯子,对人生感到苦恼的上班族一郎,和刚退休正准备展人生第二个阶段的稻夫,他们三位带着人生的疑惑走了“哲学蜀黍小川”的哲学教室。 通过他们的问与答,哲学变得亲切了许多,我们会发现,哲学其实来自生活、无处不在。从亚里士多德、笛卡儿,到现代的罗尔斯、桑德尔,原来每个哲学家的思想都能为我们所用,帮助我们追求美好、有意义的生活,以及创造更美好的社会。 书中除了精心设计的图表、穿插的名言佳句,还附上了哲学家的生平简介、主要汉译着作,读完这本小书,你就能对众多明星哲学家、主要哲学流派具备初步认识,还能自己选择有兴趣的哲学家深阅读。在重读时,你不妨套自己对人生的困惑,以及生活周遭看似无解的政治、社会议题,尝试不同于以往的思考。 生动、有趣、简单、易懂、有用,让你像读小说一样读懂哲学,这就是《世界第—好懂的哲学课》。那么,就让我们来享受与哲学邂逅的时光吧!

目  录:

前言 代替开学典礼的导语

第1课 亚里士多德| Aristotle《尼各马可伦理学》

以宏观角度思索人生整体

何谓“好事”?

哲学与面包的烤成状态

想成为社长吗?

人的性格由环境决定?

智慧有两种

和亚里士多德一起大醉

第2课 笛卡儿| René Descartes《谈谈方法》

“我思故我在”

与名为“世界”的大书相遇

将头脑初始化的四种方法

要是在森林中迷路,就认准一个方向前进!

所谓的“彻底怀疑”

心灵与身体是不同的吗?

拥有自信所不可或缺的事情

第3课 洛克| John Locke《人类理解论》

一切皆源自经验

理性是精神的最高能力

任何人都知道“甜中带苦”?

美丽的花朵是……

“tabula rasa”是“白纸般的心灵”

第4课 卢梭| Jean-Jacques Rousseau《社会契约论》

握握拳张开手

人生而自由

以家庭为模板建立社会

整合众人意见的方法

政府受国民所雇用

网络社会实现卢梭的理想?

名为利维坦的大海怪

哲学家的理想与现实

第5课 康德| Immanuel Kant《纯粹理性批判》

每天在固定时间散步的哲学家

康德建构出“理解的使用说明书”!

A priori?A posteriori?

没有对象,就无法“思考”

以粉笔思考“悟性”

试着思考理解的步骤

用于判断事物的类型表

所有的A是……

理性有其极限?

第6课 克尔凯郭尔| Søren Aabye Kierkegaard《致死的疾病》

绝望有三种?

男女有别的……

难以逃脱的“肉体的荆棘”

存在主义的起点

第7课 马克思| Karl Marx《1844年经济学哲学手稿》

科学社会主义者

了解马克思就从这本书开始

什么是“异化”?

劳动的价值如何决定?

什么是马克思主义?

以历史作为模板进行思考

第8课 萨特| Jean-Paul Sartre《存在主义是一种人道主义》

拒绝诺贝尔奖的哲学家

拥有主体性的生活!

哲学家的恋人

根深蒂固的乐观主义?!

存在主义是以自我为中心?

全新的人道主义

第9课 列维纳斯| Emmanuel Levinas《总体与无限:论外在性》

思考他者

人类是残缺的集合体

绝对得不到的东西

专注凝视面孔的话……

关于杀人

认同与自己相异的存在

第10课 梅洛-庞蒂| Maurice Merleau-Ponty《知觉现象学》

关于身体的哲学

用右手触碰右手?

我所不察的自身生活

梅洛–庞蒂与弗洛伊德

第11课 福柯| Michel Foucault《规训与惩罚:监狱的诞生》

自身烦恼是思考哲学的契机

什么是权力?

关于新的权力

是监视的摄像头,还是防止犯罪的摄像头?

对无形的权力有所自觉

第12课 汉娜·阿伦特| Hannah Arendt《人的境况》

对生活方式提出建言的哲学书

工作与劳动是两回事

自己无法控制的事物

从消费社会产生的孤独

接受他者为自由的存在

第13课 约翰·罗尔斯| John Rawls《正义论》

怎样才能消灭阶级差距?

取得“无知之幕”(veil of ignorance)吧

容许不平等的例子

运用正义的方法

桑德尔也受其影响

第14课 诺齐克| Robert Nozick《无政府、国家和乌托邦》

诺齐克是个什么样的人?

最终目标为乌托邦?

思想实验——到形成国家为止

课税如同强制劳动?

诺齐克所言的三种正义

各式各样的乌托邦共存

诺齐克对于罗尔斯的批判

第15课 桑德尔| Michael J. Sandel《自由主义与正义的局限》

桑德尔的代表作!

重视“共同良善”

桑德尔阐述正义

思想更新

结语 享受哲学的方法

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摘要:《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 是一本讲述哲学课程的书籍,它以简单易懂的方式介绍了哲学的基本概念和理论。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述。

1、哲学课程的内容

《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 是一本系统介绍哲学课程的书籍。它包括了哲学的历史起源、哲学家们的思想观点以及他们对人生、宇宙和意义的思考。通过逐步深入的讲解,读者能够对哲学的各个方面有一个清晰的认识。

在课程的内容中,作者还涉及了一些哲学的分支领域,如伦理学、形而上学和认识论。这些内容的介绍使得读者能够对哲学的不同方向有所了解,并且能够更好地理解哲学的核心概念。

通过阅读这本书,读者可以获得对哲学的全面了解,从而更好地理解人类思维和思考的本质。

2、易懂的语言和例子

《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 以简单易懂的语言和生动的例子来解释哲学的概念。作者用通俗的语言解释了哲学术语和理论,避免了专业术语的使用,使得读者能够轻松理解哲学的复杂概念。

除此之外,作者还通过一些生活中的例子来说明哲学的观点和理论。这些例子的使用使得抽象的哲学概念更加具体和容易理解。读者可以通过这些例子将哲学的理论应用到实际生活中,提升自己的思考能力。

作者的语言和例子的选择使得这本书成为一本容易理解的哲学入门书籍。

3、对比不同哲学家的观点

《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 在介绍哲学家的思想观点时,会对不同哲学家的观点进行对比和分析。这种对比分析的方式使得读者能够更好地理解哲学的多样性和争议性。

通过对比不同哲学家的观点,读者可以看到哲学在不同时代和文化中的变化和发展。这种对比的方式也能够帮助读者发展自己的批判性思维和分析能力。

4、启发性的思考问题

在《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 中,作者提出了一些启发性的思考问题。这些问题能够激发读者的思考和讨论,帮助读者深入理解哲学的核心问题。

通过思考这些问题,读者可以对自己的观点和价值观进行反思,并且更好地理解自己对人生和意义的思考。这些问题也能够帮助读者培养批判性思维和解决问题的能力。

总结:

《世界第一好懂的哲学课》(修订版)小川仁志【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教 是一本以简单易懂的方式介绍哲学课程的书籍。它通过详细阐述哲学的内容、使用易懂的语言和例子、对比不同哲学家的观点以及提出启发性的思考问题,帮助读者全面了解哲学的核心概念和思想。阅读这本书能够提升读者的思考能力和批判性思维,对人生和意义有更深入的思考。

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