《一激到底:在竞争环境中抚养孩子》希拉里·弗里德曼【文字版_PDF电子书】_社会科学 (《一激到底:在竞争环境中抚养孩子》)
《一激到底:在竞争环境中抚养孩子》希拉里·弗里德曼【文字版_PDF电子书_】
书名:一激到底 作者:[美]希拉里·弗里德曼 出版社:广东人民出版社 译者:董应之 出版日期:2023-4 页数:400 ISBN:9787218160672 |
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内容简介:
万相·005号作品
为什么竞赛和课外兴趣班充斥着年幼孩子们的生活?为什么再忙碌的家庭也愿意为此投入大量的时间?怀着这样的疑问,美国社会学家、教育研究学者希拉里·弗里德曼以国际象棋、舞蹈和足球三个活动为例,综合了来自田野观察、成人访谈和儿童访谈三个方面的数据,对将近100个家庭进行了全面的社会学调查。《一激到底》不仅梳理了儿童竞争性课外活动的历史发展,分析了父母让孩子报名兴趣班、参加竞争性活动的动机和目的,也揭示了童年竞争文化背后的一套复杂精妙的产业结构。
作者简介:
[美]希拉里·弗里德曼 着 董应之 译
希拉里·弗里德曼(Hilary Friedman),美国社会学家,先后毕业于哈佛大学、剑桥大学和普林斯顿大学,现任教于布朗大学教育学院,在儿童课外活动、童年社会化、大众文化及选美比赛历史等研究领域耕耘多年。
董应之,美国加州大学洛杉矶分校人类发展与心理学在读博士生。美国科尔比学院国际关系和法语研究双学士,芝加哥大学人文科学硕士。主要从事教育政策和双语发展方面的研究。
目 录:
引言 进门修智慧
导论 为赢而战
第一章 课堂之外:一段关于美国儿童竞争性课外活动的历史
第二章 不只是玩:研究充满竞争的童年
第三章 培养童年竞争资本:通才和专业赛道上的家长怎么说
第四章 粉色女孩和足球男孩?性别与竞争性童年活动
第五章 对荣誉的瓜分:从组织和创造童年竞争资本的活动中获利
第六章 奖杯、胜利和眼泪:好胜的孩子在行动
结论 竞赛儿童的出路
附录 向孩子提问:田野调查和访谈的经验
注释
参考文献
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摘要:希拉里·弗里德曼的《一激到底:在竞争环境中抚养孩子》是一本社会科学类的书籍,本文将从四个方面对这本书进行详细阐述。
1、竞争环境对孩子成长的影响
在竞争激烈的环境中,孩子面临着很多压力和挑战。他们需要面对学业的竞争、社交的竞争以及各种才艺的竞争。这些竞争对于他们的成长有着积极的促进作用,但也可能给他们带来一定的负面影响。竞争环境中的孩子更容易感到焦虑和压力,他们可能会过分追求成功和胜利,忽视了自身的成长和发展。
此外,竞争环境也让孩子们的童年变得紧张和疲惫。他们需要参加各种培训班、补习班和比赛,时间被安排得满满当当,几乎没有自由时间和自由发展的空间。这样的童年让孩子们失去了玩耍和探索的机会,不利于他们全面发展和培养创造力。
然而,竞争环境中的孩子也可以学会面对挑战和困难。他们在竞争中学会了坚持和努力,培养了自己的竞争意识和竞争力。这对于他们日后的发展和成就是非常有帮助的。
2、家庭教育在竞争环境中的作用
家庭教育在竞争环境中发挥着非常重要的作用。父母需要给予孩子足够的支持和鼓励,帮助他们建立自信心和积极的心态。他们也应该给孩子们适当的放松和休息时间,让他们有机会发展自己的兴趣和爱好。
此外,父母还需要引导孩子正确看待竞争。他们应该告诉孩子,竞争不是一切,成功并不只有一种形式。他们可以通过举例子、讲故事等方式,让孩子明白竞争是一个学习和成长的过程,重要的是自己的努力和进步。
还有一点需要父母注意的是,不要过分干涉孩子的竞争和学习。父母应该给孩子们一定的自主权和选择权,让他们能够独立思考和做决策。这样可以培养孩子们的独立性和自主性,让他们在竞争中更好地发展。
3、教育体制对竞争环境的影响
教育体制对竞争环境起着重要的引导和影响作用。一些教育体制过分强调竞争,以分数和排名为导向,给孩子们带来了巨大的压力和负担。这种教育体制容易导致孩子们的焦虑和失望,影响他们的学习和发展。
因此,教育体制需要转变,注重培养孩子们的创造力和综合素养,让他们在学习中感受到快乐和成就感。学校应该提供多样化的教育方式和课程,让每个学生都能够找到自己的兴趣和擅长领域。
同时,教育体制也需要注重孩子们的身心健康。学校应该提供心理辅导和健康教育,让孩子们学会应对压力和困难,保持良好的心态和身体。
4、社会的角色与责任
除了家庭和教育体制,社会也承担着培养孩子的责任。社会应该为孩子们提供良好的成长环境和机会,让他们能够全面发展和展示自己的才华。
同时,社会也需要关注竞争环境对孩子们的影响,采取措施减轻他们的压力和负担。政府可以出台相关政策,鼓励多样化的教育和评价方式。社会各界也可以共同努力,营造积极向上的教育氛围,关注孩子们的身心健康。
总结:希拉里·弗里德曼的《一激到底:在竞争环境中抚养孩子》揭示了竞争环境对孩子成长的影响,以及家庭、教育体制和社会的作用与责任。在抚养孩子时,我们需要给予他们足够的支持和鼓励,同时也要注意适度引导和放松。教育体制需要转变,注重培养孩子们的创造力和综合素养。社会也应该为孩子提供良好的成长环境和机会,减轻他们的竞争压力。
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