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《从多元智能到综合思维》（多元智能理论之父在人类智能领域的全新研究成果，一本书了解多元智能理论的诞生之路，培养跨学科思维智能的教师手边书）霍华德•加德纳【文字版_PDF电子书_推荐】

内容简介：

霍华德·加德纳提出的多元智能理论，堪称“心理学界哥白尼式的革命”。它打破了传统智力理论的基本假设，重新定义了“人类智能”，引起了世界的广泛关注。作为研究人类智能领域的权威，数十年来无数人向加德纳提出过相同的问题：他自身所拥有的智能强项是什么?加德纳在本书中给出了答案。

本书是对加德纳学术生涯的回顾，追溯了他从一个有点书呆子气的孩子到渴求新知的大学生，从自由自在的研究生到哈佛教授的演变。纵观加德纳的整个学术生涯，他都在研究广泛意义上的人类智能。加德纳在本书中将目光转向了自己，回顾了其自身的思维发展过程，总结出他zui擅长的智能强项是“综合思维”，并称之为21世纪颇具价值的思维方式。多元智能理论的创立及其对全球教育界的广泛影响，正是来源于加德纳的综合思维能力。

加德纳在本书中介绍的综合思维的养成过程，对我国中小学教育要求逐渐树立学科融合理念，培养跨学科人才具有重要借鉴意义。

作者简介：

霍华德•加德纳(Howard Gardner)

当今非常具有影响力的发展心理学家和教育学家，多元智能理论之父，被誉为“教育领域的哥白尼”和“推动美国教育改革的首席科学家”。

哈佛大学教育研究生院教授，“零点项目”负责人，曾在世界多国的31所大学和学院获得心理学、教育学、音乐学、法学、文学等学科荣誉博士学位。长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等领域研究。

已出版30本着作，作品被译为32种语言在世界各地影响广泛并广受赞誉。曾在《华尔街日报》“全球极具影响力的思想家”排行榜上位列第五。

目  录：

第一部分 综合思维和推理能力的形成

第1章 10 岁的我如何思考

第2章 攸关命运的选择

第3章 跨学科探索的开始

第4章 挣脱单一学科思维的束缚

第5章 拓展事业边界

第二部分 多元智能：重构人类对话

第6章 多元智能理论的孕育和诞生

第7章 多元智能理论的影响力

第8章 多元智能理论在全球

第9章 被曲解的多元智能理论

第三部分 怎样运用和培养综合思维

第10章 面向教育和“优善工作”

第11章 穿梭在不同的学术领域

第12章 21 世纪重要的思维方式

致谢

译后记

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思维

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摘要：《从多元智能到综合思维》是一本探讨多元智能理论的诞生和发展的书籍，作者霍华德•加德纳带领读者了解了多元智能理论的研究成果，培养跨学科思维智能的教师手边书。

1、多元智能理论的诞生之路

多元智能理论是由霍华德•加德纳在20世纪80年代提出的，他通过对不同文化背景和发展水平的个体进行研究，发现人类具有多种智能，包括语言、逻辑、音乐、体育、人际关系等。加德纳的研究成果在认知心理学领域引起了广泛的关注和讨论。

多元智能理论的诞生之路可以追溯到加德纳对以往智力测试的批判，他认为传统智力测试只能衡量到人类的语言和逻辑智能，忽略了其他形式的智能。加德纳的研究成果表明，人类的智能是多样化的，每个人都有自己的优势和特长。

多元智能理论的研究成果不仅对教育领域产生了重要的影响，还为跨学科思维的培养提供了理论基础。本书通过介绍多元智能理论的诞生之路，帮助读者深入理解这一重要理论。

2、多元智能理论的研究成果

多元智能理论的研究成果主要包括对不同智能类型的深入探索和实践应用。加德纳通过对不同文化背景和发展水平的个体进行研究，发现人类具有多种智能，每种智能都与特定的大脑区域相关。

通过对多元智能的深入研究，加德纳提出了智能的九种类型，包括语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、空间智能、体育智能、人际关系智能、自我认知智能、自然观察智能和情感智能。这些智能类型并不是独立存在的，它们之间相互交织、相互影响。

多元智能的研究成果在教育领域得到了广泛的应用。教育者可以根据学生的智能类型，设计相应的教学方法和评估方式，帮助学生全面发展自己的潜能。同时，多元智能的研究成果也为个体的职业选择和发展提供了重要的参考。

3、培养跨学科思维智能的教师手边书

多元智能理论的研究成果为培养跨学科思维智能提供了理论基础。培养跨学科思维智能可以帮助个体在解决问题和创新思维方面具有更强的能力。

本书作为一本教师手边书，通过对多元智能理论的介绍和研究成果的解读，帮助教师了解如何培养学生的跨学科思维智能。通过合理的教学设计和评估方式，教师可以帮助学生培养综合思维能力，提高学生的学习效果。

本书还提供了丰富的案例和教学活动，帮助教师将理论知识转化为实践操作，使教学更加生动有趣。

4、总结

《从多元智能到综合思维》是一本介绍多元智能理论研究成果的重要书籍，通过对多元智能理论的诞生之路的介绍和研究成果的解读，帮助读者深入理解多元智能理论，并提供了培养跨学科思维智能的教学方法和实践案例。

本文由nayona.cn整理。

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