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《如何阅读》［美］马克·塞登伯格（Mark Seidenberg）;吴娜 李哲 周海鹏译【文字版_PDF电子书_推荐】

内容简介：

文字与口语的关系只是简单的转换吗?

人类的阅读速度到底能有多快?

儿童的阅读能力是如何发展的?

给孩子朗读等于教授孩子阅读吗?

我们的大脑是如何理解文字的意思并完成阅读的?

速读培训是骗局吗?

关于阅读教育，我们能够做些什么?

这是一次关于阅读科学的旅行。认知科学家马克·塞登伯格在《如何阅读》一书中，从文字和口语入手，向我们揭示了阅读科学的基础。并从阅读背后的科学分析我们究竟是如何阅读的。并且，赛登贝格还回归教育，揭示现有阅读教育和阅读科学之间的脱节，指出了一些可以改进的方向。

这是一本关于未来阅读教育的指南。从文字的起源与发展到文字与口语的结合，从儿童是如何阅读的到对阅读障碍者的分析，从教育与科学对阅读的影响到对阅读教育的未来展望，作者塞登伯格在这部作品中充分探讨了关于阅读背后的科学，只有了解阅读的科学，我们才能知道如何提高阅读能力，才能知道关于阅读教育我们可以做些什么。

作者简介：

[美]马克·塞登伯格(Mark Seidenberg)

心理语言学家，认知神经科学家。现任美国威斯康星大学麦迪逊分校心理学教授，美国哈斯金实验室科学家。师从语言学教授、认知科学教授和心理学教授托马斯 · 贝弗，获哥伦比亚大学博士学位，并于伊利诺伊大学阅读研究中心完成博士后研究。

目  录：

第 1 部分 文字与口语，阅读科学的基础

第 1 章 揭开阅读科学的神秘面纱，解决刻不容缓的阅读问题

阅读的“斯普特尼克时刻”

为什么人们如此关注阅读

第 2 章 文字与口语的结合，让阅读变得可行

文字与口语并不是简单的转换

短信，文字与口语的结合

被省略的信息，不完美的完美

文字与口语，不同的表达方式

文字与口语的结合，让阅读变得可行

第 3 章 文字的属性影响人们的阅读方式

文字的起源与发展

楔形文字是如何出现的

消亡的楔形文字

文字，语音和语义的载体

与口语匹配的文字

第 2 部分 阅读背后的科学，我们是如何阅读的

第 4 章 眼睛限制了阅读，我们该如何提高阅读速度

注视和扫视，常见的阅读模式

阅读时眼睛的感知范围

注视实词，扫视虚词

人类的阅读速度到底能有多快

常见的速读骗局

尽可能多地阅读，并涉猎新的阅读内容

第 5 章 提高阅读能力，同样需要大数据和统计学

语言中的冗余让我们更好地阅读

正字法对熟练阅读很重要

阅读中的纵横字谜和数独游戏

第 6 章 儿童是如何学习阅读的

如果熟练阅读者有证书

儿童的阅读能力是如何发展的

从字母歌开始识别字母

词汇量对于阅读很重要

给儿童朗读并不等于教授儿童阅读

识别单词并发音是儿童阅读的出发点

第 7 章 我们是如何理解文字的意思并完成阅读的

语音信息是熟练阅读的基本条件

无法完全对应的拼写与发音，不规范的书面英语

天下没有免费的正字法午餐

我们是如何学习阅读单词的

第 8 章 诵读困难症及其影响

诵读困难症患者的典型特征

智商水平并不能解释诵读困难症

诵读困难症真的存在吗

行为干预，识别诵读困难症患者

关于诵读困难症的一些困惑

诵读困难症出现的先兆

诵读困难症患者的语音障碍问题

诵读困难症的另一面

第 9 章 诵读困难症患者的大脑机制

四种不同类型的获得性诵读困难症

大脑的阅读回路

语音与语义区在大脑中的分布

诵读困难症患者的大脑

词汇量对于阅读很重要

第 3 部分 重新定义阅读教育

第 10 章 美国人的阅读水平

不让一个孩子掉队

不同人群阅读成绩差异的原因

教育与收入水平

第 11 章 教育与科学，两种文化的交织

美国的教师教育

科学与教育之间的鸿沟

科学的创新与对经典知识的依赖

三个滥用科学的阅读教育案例

阅读教育缺陷的四个影响

架起科学与教育之间的桥梁

第 12 章 阅读的未来

弗莱克斯纳报告是否为我们提供了变革模式

关于阅读教育，我们现在能做些什么

为什么会有关于阅读的科学理论

致 谢

注 释

参考文献

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阅读

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摘要：《如何阅读》是一本由马克·塞登伯格（Mark Seidenberg）所着，吴娜、李哲、周海鹏所译的成功励志书籍。本书通过详细阐述了如何进行有效的阅读，并提供了许多实用的方法和技巧。全文将从四个方面对本书进行阐述，包括阅读的重要性、阅读的技巧、阅读的益处以及如何培养良好的阅读习惯。

1、阅读的重要性

阅读是人类获取知识和信息的主要方式之一。本书强调了阅读在个人成长和学习中的重要性。通过阅读，人们可以拓宽视野、增长见识，并积累各种知识。阅读对于个人的认知能力和思维能力的提升也起到了至关重要的作用。

此外，阅读还能够培养人们的思辨能力和创造力。通过阅读各种不同类型的书籍，人们可以学习不同的观点和思考方式，从而提升自己的思维水平和创造力。

最后，阅读还有助于人们培养良好的沟通能力。通过阅读各类文章和故事，人们可以提升自己的语言表达能力和交流能力，更好地与他人进行沟通。

2、阅读的技巧

《如何阅读》提供了许多实用的阅读技巧，帮助读者更好地进行阅读。其中包括如何选择适合自己的阅读材料、如何提高阅读速度和理解力、如何做笔记和总结等。

此外，本书还介绍了一些阅读中的注意事项，如如何处理生词、如何对待难懂的段落等。这些技巧和注意事项对于提高阅读效果和效率具有重要的帮助。

通过学习和运用这些阅读技巧，人们可以更加高效地进行阅读，提高阅读质量和效果。

3、阅读的益处

《如何阅读》强调了阅读带来的益处。首先，阅读能够帮助人们拓宽视野，了解世界各地的事物和文化。通过阅读不同类型的书籍，人们可以了解到不同领域的知识和见解。

此外，阅读还有助于提升个人的认知能力和思维能力。通过阅读，人们可以锻炼自己的思考能力，培养批判性思维和逻辑思维。

最后，阅读对于个人的语言表达和写作能力的提升也起到了重要的作用。通过阅读优秀的作品，人们可以学习到各种语言表达技巧和写作技巧，提升自己的语言能力和写作水平。

4、培养良好的阅读习惯

本书还介绍了如何培养良好的阅读习惯。首先，需要养成每天阅读的习惯，坚持每天抽出一定的时间来进行阅读。其次，需要选择适合自己的阅读环境，保证阅读的舒适和安静。

此外，培养良好的阅读习惯还需要学会管理时间，合理安排阅读和其他活动的时间。同时，要保持阅读的积极性和兴趣，选择自己感兴趣的书籍进行阅读。

通过培养良好的阅读习惯，人们可以更好地享受阅读的乐趣，提高阅读的效果和效率。

总结：

《如何阅读》是一本关于阅读技巧和方法的成功励志书籍。本书通过详细阐述了阅读的重要性、阅读的技巧、阅读的益处以及如何培养良好的阅读习惯。通过学习和运用本书提供的方法和技巧，人们可以提高阅读效果和效率，享受阅读带来的乐趣。

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