军队教育要论PDF电子书下载
军事
- 作 者：
- 出 版 社：军用图书社
- 出版年份：1934
- ISBN：
- 页数：217 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：怀远县抗日史料汇编下一篇：三年游击战争资料汇编 《军队教育要论》目录 标签：要论 军队 教育
绪言1
第一章 日本陆军教育之沿革4
其一 概况4
其二 军队教育之变迁9
其三 教育条规14
其四 教育机关之变迁16
第二章 军队教育之本质观22
第一节 一般教育、教育客体之兵及干部32
第三章 军队教育上之诸问题32
第二节 就教育之基础、基本、应用、分解、综合等47
第三节 精神教育问题47
第四节 实战的教育问题80
甲 实战的教育之要80
乙 在此次典范编纂事业所表现之实战主义80
丙 射击体操教育81
丁 密集教练(军纪教练)问题83
第五节 良兵良民教育89
戊 其他89
第六节 火力尊重问题(关于冲锋思想及演习计划之一考案)93
第七节 优秀者教育问题100
第八节 合同教育问题103
第九节 干部候补生、短期现役兵、勤务演习教育104
一 干部候补生104
二 短期现役兵106
三 勤务演习教育107
第十节 计划簿表110
第四章 从军队教育上观其兵役年限及募兵制度112
第五章 监督指导118
第六章 检阅及讲评139
第一节 检阅139
第一 应与军队教育上「检阅」至当之地位140
第二 检阅之方法146
第三 检阅官问题150
第一 讲评神圣论批判154
第二节 讲评154
第二 立于批评之本质讲评观159
第三 专为教育事实之讲评观160
第四 按讲评之种类发表形式之差异161
第五 讲评者及受评者之态度163
甲 讲评者163
乙 受评者167
第六 讲评方法观169
甲 讲评之列举主义与必要主义(区别部队与区别事项)169
乙 讲评恳切周到之真意(质比量之主义)175
第七章 关于军队教育之刷新向上方策176
第一节 须使教育者之见识信念能为高迈巩固176
第二节 军官、下士、上等兵之能力向上181
通则181
甲 军官182
乙 军士186
丙 上等兵187
第三节 反省编制装备、人事行政等于教育训练的为要190
丁 以上候补者之在队教育190
第四节 演习费及演习场(包括陆军演习场以外之野外)问题191
第五节 综合的组织的考察之必要192
第六节 秋季演习之计划及实施193
第八章 教育向上刷新上补助机关之用意态度200
一 团队长队长之补助200
二 尊重团下队长之意志与对于部队之同情202
三 服务基础之确立与中央部(司令部)之连系203
四 使司令部(本部)之指导方针有永续性之留意204
五 检阅检查及部队之成绩讲评205
附录 由军队教育上所见满洲上海事变观209
第一 教育之效果209
第二 兵之勇怯210
第三 典范编纂之困难212
附 关于战死与负伤者比率之一考察213
第四 近距离战斗之推奖并关于冲锋之观念215
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摘要：本文以“军队教育要论.pdf电子书版文档下载”为中心，从四个方面对军队教育进行了深入探讨。首先，分析了军队教育的背景和意义；其次，阐述了军队教育的目标和内容；再次，探讨了军队教育的实施方法和途径；最后，总结了军队教育的成果和影响。本文旨在为我国军队教育的发展提供有益的参考和借鉴。
1、背景与意义
随着我国国防和军队现代化建设的不断推进，军队教育的重要性日益凸显。军队教育是提高军队素质、增强国防实力的重要途径，对于培养高素质的军事人才、提升军队战斗力具有重要意义。
首先，军队教育有助于提高官兵的军事素质。通过系统化的军事理论学习和实践训练，官兵可以掌握先进的军事技术和战术，提高应对复杂战场环境的能力。
其次，军队教育有助于培养官兵的团队精神和集体主义意识。在军队教育过程中，官兵需要相互协作、共同完成任务，这有助于培养他们的团队精神和集体主义意识。
2、目标与内容
军队教育的目标主要包括：提高官兵的军事素质、政治素质、文化素质和道德素质，培养具有高度政治觉悟、军事技能和良好道德品质的军事人才。
在内容上，军队教育主要包括以下几个方面：军事理论教育、军事技能训练、政治思想教育、文化教育、道德教育等。
其中，军事理论教育是军队教育的基础，旨在使官兵掌握军事科学的基本理论和基本知识；军事技能训练是军队教育的核心，旨在提高官兵的实战能力；政治思想教育是军队教育的灵魂，旨在培养官兵的爱国主义精神和革命英雄主义精神；文化教育是军队教育的重要组成部分，旨在提高官兵的文化素养；道德教育是军队教育的基石，旨在培养官兵的高尚品质和道德情操。
3、实施方法与途径
军队教育的实施方法主要包括：课堂教学、实践训练、军事演习、学术研讨等。
在课堂教学方面，要注重理论联系实际，使官兵在掌握理论知识的同时，能够将其运用到实际工作中。
在实践训练方面，要注重实战化、模拟化、对抗化训练，提高官兵的实战能力。
在军事演习方面，要注重提高官兵的协同作战能力和指挥能力，培养他们的团队精神和集体主义意识。
在学术研讨方面，要鼓励官兵开展学术研究，提高他们的创新能力和学术水平。
4、成果与影响
军队教育在我国国防和军队现代化建设中取得了显著成果。通过军队教育，官兵的军事素质、政治素质、文化素质和道德素质得到了显著提高，军队战斗力得到了显著增强。
首先，军队教育提高了官兵的军事素质。通过系统化的军事理论学习和实践训练，官兵的军事技能和战术水平得到了显著提高。
其次，军队教育培养了官兵的团队精神和集体主义意识。在军队教育过程中，官兵相互协作、共同完成任务，这有助于培养他们的团队精神和集体主义意识。
最后，军队教育提高了官兵的综合素质。通过军事理论、政治思想、文化、道德等方面的教育，官兵的综合素质得到了全面提升。
总结：
本文从背景与意义、目标与内容、实施方法与途径、成果与影响四个方面对“军队教育要论.pdf电子书版文档下载”进行了详细阐述。通过分析，我们认识到军队教育在我国国防和军队现代化建设中的重要作用。在今后的工作中，我们要继续深化军队教育改革，提高军队教育质量，为我国国防和军队现代化建设做出更大贡献。
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