美与审美的哲学阐释PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：谭容培着
- 出 版 社：长沙：湖南教育出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：7535524788
- 页数：332 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：用最好的心态去工作下一篇：法家着作选读 上 《美与审美的哲学阐释》目录 标签：阐释 哲学
第一篇 美1
第一章 美的概念1
一 美的概念诸说2
二 美是自由本质在生命活动中的感性升华18
三 美是审美反映中主客体双向建构的结果32
第二章 美的根源40
一 美的起源诸说41
二 人与自然的交换是美的根源60
三 人与社会的交换对美的产生起中介作用68
第二篇 审美对象76
第三章 审美对象的本质76
一 审美对象的形成76
二 审美对象的感性形式81
三 审美对象的精神内容95
第四章 自然审美对象104
一 人与自然的关系104
二 社会性对自然审美的渗透110
三 心灵结构与自然结构的契合113
四 自然形式的表情性122
第五章 社会审美对象127
一 社会审美对象的基质在于充实与光辉128
二 生命活动的基本形式的美132
三 生命活动的主体的美139
第六章 艺术审美对象152
一 艺术的审美本质153
二 艺术内容的含义161
三 艺术形式的含义165
四 艺术内容与艺术形式的关系及其矛盾运动170
第三篇 审美意识179
第七章 审美直觉179
一 审美直觉诸说179
二 审美直觉的实质182
三 审美直觉的方式189
第八章 审美抽象195
一 抽象的教化意义与审美意义195
二 审美抽象的实质198
三 审美抽象的方式204
第九章 审美想象210
一 审美想象的内涵211
二 审美想象的情感机制218
三 审美想象的假定性和创造性224
第十章 审美情感228
一 情感的本质228
二 审美情感的过程与情感体验237
三 审美情感的表现与情感功能242
第十一章 审美趣味252
一 趣味诸说253
二 趣味的美学定位及哲学依据260
三 审美趣味的差异性与共同性265
四 审美趣味的主观性与客观性272
五 审美趣味的满足与享受277
第十二章 审美理想286
一 审美理想的特征287
二 审美理想的本质291
三 审美理想的艺术实现302
第十三章 审美价值310
一 审美价值的特征311
二 审美价值的尺度315
三 审美价值的效用318
四 审美价值的实质及评价标准322
后记331
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摘要：本文以《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》为中心，从美的本质、审美观念、审美实践和审美教育四个方面进行深入探讨，旨在揭示美的哲学内涵，为读者提供对美的全面理解。
1、美的本质
美的本质是哲学美学研究的重要课题。《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》从多个角度对美的本质进行了阐释。首先，美是客观存在的，它独立于人的主观感受。其次，美具有普遍性，不同文化、不同时代的人们都能感受到美的存在。最后，美具有多样性，不同的美具有不同的表现形式和内涵。
在美的本质问题上，作者认为美是一种超越物质存在的精神性存在。它既不是纯粹的物质现象，也不是纯粹的精神现象，而是物质与精神、感性与理性的统一。这种统一使得美具有独特的魅力，能够引起人们强烈的审美体验。
此外，作者还指出，美的本质具有历史性。随着社会的发展和人类认知的深化，美的本质也在不断演变。因此，对美的本质的研究需要与时俱进，不断拓展新的视角。
2、审美观念
审美观念是人们对美的认识、评价和追求的总和。《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》对审美观念进行了深入剖析。首先，审美观念具有时代性，不同时代的人们对美的认识和理解存在差异。其次，审美观念具有民族性，不同民族对美的追求和表达方式各具特色。
在审美观念的形成过程中，作者认为文化、历史、宗教等因素起着重要作用。这些因素共同塑造了人们的审美观念，使得审美观念具有多样性和复杂性。同时，审美观念也在不断地发展和演变，以适应社会的发展和人类认知的进步。
此外，作者还强调了审美观念的相对性。在审美活动中，人们对美的评价往往受到个人经验、情感和价值观的影响，因此审美观念具有相对性。这种相对性使得审美活动充满活力，也为人们提供了丰富的审美体验。
3、审美实践
审美实践是人们通过审美活动来体验、感受和创造美的过程。《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》对审美实践进行了详细阐述。首先，审美实践具有多样性，包括自然审美、艺术审美、社会审美等多个方面。其次，审美实践具有创造性，人们在审美过程中能够创造出新的审美价值。
在审美实践中，作者强调了审美体验的重要性。审美体验是人们感受美、理解美的关键。只有通过审美体验，人们才能真正领悟美的内涵，提升审美素养。同时，审美实践也是一种精神追求，能够满足人们的精神需求，提升生活质量。
此外，作者还指出，审美实践具有社会性。在审美实践中，人们相互交流、借鉴和影响，共同推动审美文化的发展。这种社会性使得审美实践成为一种具有广泛影响力的文化活动。
4、审美教育
审美教育是培养人们审美素养的重要途径。《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》对审美教育进行了系统论述。首先，审美教育具有普及性，旨在让更多的人了解和欣赏美。其次，审美教育具有针对性，针对不同年龄段、不同文化背景的人们进行有针对性的教育。
在审美教育过程中，作者强调了审美素养的培养。审美素养包括审美认知、审美情感、审美评价和审美创造等方面。通过审美教育，人们能够提高审美能力，丰富审美体验，提升生活质量。
此外，作者还指出，审美教育具有时代性。随着社会的发展和人类认知的进步，审美教育的内容和方式也在不断更新。因此，审美教育需要与时俱进，以适应时代的需求。
总结：
本文通过对《美与审美的哲学阐释.pdf电子书版文档下载》的深入分析，从美的本质、审美观念、审美实践和审美教育四个方面对美的哲学内涵进行了全面阐释。这些研究有助于我们更好地理解美的本质，提升审美素养，丰富审美体验。
本文的研究成果对于美学研究和审美教育具有重要的理论价值和实践意义。在今后的研究中，我们应继续关注美的哲学问题，不断拓展美学研究的领域，为人类审美文化的发展贡献力量。
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