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辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载

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辩证法和形而上学

辩证法和形而上学PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:江家齐编
  • 出 版 社:广州:广东人民出版社
  • 出版年份:1982
  • ISBN:
  • 页数:150 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:你可以说不 这辈子决不这样过下一篇:追随你的心 做你想做的人 《辩证法和形而上学》目录 标签:辩证法 辩证

写在前面1

一、活生生的辩证法——谈辩证法的含义及其发展3

(一)什么是辩证法4

(二)“人不能两次踏进同一条河流”6

(三)头足倒置的辩证法9

(四)科学的发展观12

二、僵死的形而上学——谈形而上学的含义及其演变17

(一)什么是形而上学17

(二)u飞矢不动”19

(三)人是机器”21

(四)“平静的进化”24

三、唇亡齿寒——谈事物的相互联系28

(一)事物是普遍联系的28

(二)事物联系的多样性34

(三)把事物看成孤立的就是形而上学40

(四)必须用联系的观点看问题43

四、不尽长江滚滚来——谈事物的发展变化48

(一)一切皆流,万物皆变48

(二)动中有静,静中有动53

(三)把事物看成静止不变的就是形而上学56

(四)思想必须跟上“四化”的前进步伐58

五、瓜熟蒂落——谈事物的量变和质变63

(一)孵小鸡的启示63

(二)发展是从量变到质变68

(三)坚持革命连续性和阶段性的统一74

六、螺旋式的发展——谈事物的否定之否定78

(一)孩子和脏浴水能一块泼掉吗?78

(二)发展是前进性和曲折性的统一84

(三)新生事物是不可战胜的90

七、“自己运动”——谈内因和外因的相互关系95

(一)从“种瓜得瓜,种豆得豆”谈起95

(二)正确处理内外因的辨证关系100

八、相反相成——谈事物的对立统一106

(一)一切事物都是对立统一的106

(二)发展是对立面的统一和斗争114

(三)“斗争哲学”必须批判122

九、具体问题具体分析——谈矛盾的普遍性和特殊性125

(一)从十条腿的青蛙说起125

(二)具体地分析具体的情况132

(三)坚持理论与实际相结合的原则141

结束语148

相关图书

  • 《否定的辩证法 阿多诺选集》毛衍沁责编;张峰译;(德)阿多诺 2020
  • 《从儒家之(经权辩证)论道德冲突问题》萧美龄着 2015
  • 《立场 辩证思维训练 第2辑 企业伦理篇 第13版 英文》(美)牛顿(Newton 2015
  • 《圆梦红楼梦密码》林同华着 2013
  • 《全球治理的中国视角与外交对策》敖云波着 2011
  • 《三十六计 连环画 1》蔺传新编文;姜成安,徐德元,姜巍绘 2013
  • 《物证技术学导论》李文着 2009
  • 《实用神经内科中西药物选择》王志红主编 2013
  • 《马克思主义哲学理论探索》刘觉生编着 2012
  • 《中医实用诊疗大全 下》屠佑堂编着 2013

作者其它书籍

  • 《科学图书大库标准纺织概论》江家临译 1979
  • 《大学英语过级达标指导》樊家齐主编;彭先云,朱乐红,胡德清副主编 1993
  • 《机械制造工艺学课程设计指导书》赵家齐编 1984
  • 《赤子丹心映三江》舒家齐着 2009
  • 《情话道不尽》台南家齐女中大众传播社编 1998
  • 《农村鸡病的防治》姜家齐编 1957
  • 《环境教育学》江家发主编 2009
  • 《新农村实用对联》王晓宁,王晓齐编 2008
  • 《物理常识》江家诚等编着 1957
  • 《避税与反避税的理论与实务》张书箱,江家银 1995

出版社其它书籍

  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《人民院士》吴娜着 2019
  • 《中国人民的心》杨朔着;夕琳编 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
  • 《二十世纪广东包装设计史》王娟着 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
  • 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
  • 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019

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摘要:本文以“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面对辩证法和形而上学的概念、特点、应用以及相互关系进行了详细阐述,旨在帮助读者全面了解这两种哲学思想,为哲学学习和研究提供有益参考。

1、概念解析

辩证法是一种关于事物发展变化的哲学方法,强调事物内部矛盾的普遍性和发展变化的规律性。形而上学则是一种关于事物本质和存在的哲学理论,强调事物的静态性和独立性。辩证法和形而上学的区别在于,辩证法关注事物的发展变化,而形而上学关注事物的本质和存在。

在“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”中,作者详细介绍了这两种哲学思想的概念,并对它们进行了比较分析。通过阅读这本书,读者可以更好地理解辩证法和形而上学的内涵,为后续的学习和研究打下坚实基础。

此外,书中还探讨了辩证法和形而上学的起源和发展历程,使读者对这两种哲学思想的演变过程有了清晰的认识。

2、特点分析

辩证法的特点在于强调事物的矛盾性和发展变化。它认为,事物内部存在着矛盾,这些矛盾是事物发展的动力。辩证法强调事物的发展是一个不断前进、不断上升的过程,事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。

形而上学的特点在于强调事物的本质和独立性。它认为,事物具有固定的本质和属性,事物的存在是独立于其他事物的。形而上学强调事物的静态性和稳定性,认为事物的发展变化是微小的、缓慢的。

在“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”中,作者对辩证法和形而上学的特点进行了深入分析,使读者对这两种哲学思想的特点有了更清晰的认识。

3、应用领域

辩证法在哲学、自然科学、社会科学等领域都有广泛的应用。在哲学领域,辩证法是马克思主义哲学的核心方法;在自然科学领域,辩证法被广泛应用于生物学、物理学、化学等学科;在社会科学领域,辩证法被应用于经济学、政治学、历史学等学科。

形而上学在哲学、宗教、伦理学等领域也有一定的应用。在哲学领域,形而上学是西方哲学的重要流派;在宗教领域,形而上学被用来解释宗教信仰;在伦理学领域,形而上学被用来探讨道德的本质。

在“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”中,作者详细介绍了辩证法和形而上学的应用领域,使读者对这些哲学思想的应用有了更全面的了解。

4、相互关系

辩证法和形而上学是两种不同的哲学思想,但它们之间存在着密切的相互关系。一方面,辩证法是对形而上学的批判和发展;另一方面,形而上学对辩证法的发展也产生了一定的影响。

在“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”中,作者对辩证法和形而上学的相互关系进行了深入探讨,使读者对这些哲学思想的内在联系有了更深刻的认识。

此外,书中还分析了辩证法和形而上学的优缺点,为读者提供了有益的借鉴。

总结:

本文通过对“辩证法和形而上学.pdf电子书版文档下载”的详细阐述,使读者对辩证法和形而上学的概念、特点、应用以及相互关系有了全面了解。辩证法和形而上学是两种重要的哲学思想,对哲学学习和研究具有重要意义。

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