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《图解理科知识》[日] 小川真司.扫描版[PDF]

内容简介：

学习理科与发展科学同理，一切都从观察大自然，提出“为什么”开始。善于观察，不断体验并且思考，这就是理科学习的乐趣所在。培养孩子对各种未知事物抱有兴趣，多体验，勤思考，这是学习的关键之处。学习、运动、玩游戏都是一个道理。我们对于陌生的事物，从不懂、不会，到开始逐步掌握，这过程中我们获得了成就感。在注重观察与体验的理科学习的世界里，充满了诸如此类的乐趣。理科学习的内容很广泛，植物、昆虫、山岳、河流、太阳、星星、水溶液、生活工具等都属于理科学习的范围。相信无论谁都可以在理科学习的世界里找到自己感兴趣的课题。理科不是一门死记硬背的学问，从自己感兴趣的课题开始，体验理科学习的乐趣吧。

作者简介：

本书作者为日本理科学术教学研究会和小川真司

•日本理科学术教学研究会：日本科学研究所主持的机构。

·小川真司：教育森上学院客座研究员。曾在东京练马区一所初中教授科学，曾任四谷大冢参加课堂学讲师，四谷大冢副主任，科学课程协调员，首席教授。

目  录：

从0开始

植物

种子的构造和发芽………………………. 8

种子的发芽………………………………. 10

植物的构造………………………………. 12

光合作用① ……………………………… 14

光合作用②………………………………. 16

花的构造和受粉………………………… 18

植物的分类………………………………. 20

植物的生活………………………………. 22

动物

昆虫的构造………………………………. 24

昆虫的成长①……………………………. 26

昆虫的成长②……………………………. 28

鳉鱼………………………………………… 30

水中的微生物……………………………. 32

人体①……………………………………… 34

人体②……………………………………… 36

人体③……………………………………… 38

人体④……………………………………… 40

动物的分类………………………………. 42

季节与生物

四季的生物(春•夏)…………………… 44

四季的生物(秋•冬)…………………… 46

实验器材及使用方法1………………… 48

溶解

物体如何溶化……………………………. 50

燃烧

物体如何燃烧① ……………………….. 52

物体如何燃烧②………………………… 54

水溶液

水溶液……………………………………… 56

气体的产生①……………………………. 58

气体的产生②……………………………. 60

气体的产生③……………………………. 62

中和………………………………………… 64

热与变化

状态变化………………………………….. 66

热量………………………………………… 68

实验器材及使用方法2………………… 70

7 49

第1 章 生物第2 章 化学

溶解

地球•月亮•太阳…………………….. 74

太阳的运动① …………………………… 76

太阳的运动②……………………………. 78

星星的形态………………………………. 80

四季的星座与北极星………………….. 82

星星的运动①……………………………. 84

星星的运动②……………………………. 86

星星的运动③……………………………. 88

月相①……………………………………… 90

月相②……………………………………… 92

月相③……………………………………… 94

日食与月食•金星…………………….. 96

地层

流水的作用①……………………………. 98

流水的作用②………………………….. 100

地层的变化…………………………….. 102

地层的观察法………………………….. 104

沉积岩与化石………………………….. 106

火山和地震…………………………….. 108

气象

气温•地温及其变化………………… 110

雨•风•气压………………………….. 112

季节与天气…………………………….. 114

实验器材与使用方法3………………. 116

电

电灯泡的安装方法① ……………….. 118

电灯泡的安装方法②………………… 120

LED与手摇发电机……………………. 122

电流与磁场…………………………….. 124

电磁铁的应用………………………….. 126

电流与放热…………………………….. 128

力的相互作用

发条………………………………………. 130

浮力………………………………………. 132

杠杆①……………………………………. 134

杠杆②……………………………………. 132

杠杆③……………………………………. 134

滑轮………………………………………. 140

轮轴与杠杆的应用…………………… 142

物体的运动

钟摆………………………………………. 144

斜面的运动与碰撞…………………… 146

声

声音………………………………………. 148

光

光………………………………………….. 150

凸镜………………………………………. 152

热

热………………………………………….. 154

热产生的变化………………………….. 156

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知识

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摘要：《图解理科知识》[日] 小川真司.扫描版[PDF]_科普百科 是一本图解科学知识的书籍，以通俗易懂的方式解释了各个理科领域的知识。本文将从四个方面对该书进行详细阐述，包括书籍内容概述、作者简介、阅读体验以及科普效果评价。

1、书籍内容概述

《图解理科知识》是一本科普百科类图书，作者小川真司通过图文结合的方式，对理科领域的知识进行了全面而深入的介绍。书籍内容涵盖了物理、化学、生物等多个领域，旨在帮助读者更好地理解科学知识。

这本书的特点在于图文并茂的表达方式，通过直观的插图和简洁明了的文字，将抽象的科学概念转化为形象生动的内容。读者可以通过阅读该书，轻松理解各个理科领域的知识，并且能够将科学知识与实际生活联系起来。

同时，该书还提供了大量的科学实验和例题，帮助读者巩固所学知识，并通过实践来验证科学原理，增强理解和记忆。

2、作者简介

小川真司是一位日本的科普作家，他以通俗易懂的方式向读者介绍科学知识。他的作品《图解理科知识》是他最知名的作品之一，深受读者喜爱。

小川真司具有丰富的科学知识和教学经验，他能够将复杂的科学概念简化为容易理解的形式，让读者轻松学习和掌握知识。

3、阅读体验

《图解理科知识》采用了简洁明了的文字和生动形象的插图，使得阅读过程十分轻松愉快。无论是初学者还是对理科领域有一定了解的读者，都可以通过阅读该书，快速入门并深入理解各个理科领域的知识。

书中的科学实验和例题为读者提供了实践操作的机会，使得阅读过程不再枯燥乏味。读者可以亲自动手进行实验，通过实践来验证理论，深入理解科学原理。

此外，该书还提供了丰富的案例和实际应用，帮助读者将科学知识与实际生活相结合，增强学习的兴趣和动力。

4、科普效果评价

《图解理科知识》通过通俗易懂的方式，将复杂的科学知识转化为形象生动的内容，提高了科普的可读性和普及度。

该书不仅适合学生学习和参考，也适合对理科感兴趣的读者阅读。通过阅读该书，读者能够快速掌握各个理科领域的基础知识，增强对科学的兴趣和理解。

总结：《图解理科知识》是一本通俗易懂的科普百科，通过图文结合的方式，全面而深入地介绍了物理、化学、生物等理科领域的知识。作者小川真司将复杂的科学概念转化为形象生动的内容，提高了科普的可读性和普及度。通过阅读该书，读者能够轻松学习和掌握科学知识，并将其应用于实际生活中。

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