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《大历史与人类的未来：修订版》（比尔·盖茨、大卫·克里斯蒂安推荐）弗雷德·斯皮尔【文字版_PDF电子书_推荐】

内容简介：

大历史可以为我们理解自宇宙大爆炸至今的一切历史提供框架。通常，在学校里，科学和历史是分开教授的——有专门的物理课，也有专门的讲述文明起源的课程——但是大历史打破了这一界限，它将人类的过去置于生命、地球和宇宙的历史之中，已然成为一种解释自我和周围万事万物得以成形的美妙方式，当今世界的任何问题都可以在大历史中得到解释。可以说，大历史提供了一种将自然与人文、历史与现在联结、整合的思想框架。

从宇宙学到地质学，从生物学到人类历史，《大历史与人类的未来(修订版)》将众多学科的核心概念和范式联系起来，追踪了包括人类行为、价值系统、宇宙运行等一切复杂性主要形式的兴起和消亡，提出能量流动模型，构建大历史框架，解释了大历史运行的原理，为人类的未来提供了新的见解。此外，本书还包含了各种“小历史”和科学观念说明，让我们认识到宏大概念如何与日常生活联系在一起，阐释了一种每个人都读得懂的大历史。

作者简介：

弗雷德·斯皮尔(Fred Spier),国际大历史协会创始人之一，曾任该协会主席，大历史学派理论重要的贡献者，荷兰阿姆斯特丹大学高级讲师(Senior Lecturer)。最初研习生物化学，后转向文化人类学和社会史，全身心投入到大历史研究和普及事业中。1994年至2016年在阿姆斯特丹大学组织并教授大历史课程;2003年至2013年在埃因霍温理工大学开办大历史系列讲座;2009年至2018年在阿姆斯特丹大学学院开办大历史课程。斯皮尔进行了广泛的学术研究，包括植物的遗传操作、秘鲁的宗教，政治和生态。已出版《秘鲁的宗教制度》(Religious Regimes in Peru)、《大历史的结构：从大爆炸到今天》(The Structure of Big History: From the Big Bang until Today)、《大历史与人类的未来》(Big History and the Future of Humanity)等。

斯皮尔提出的大历史模型被越来越多的学者和机构采用，其中最着名的是比尔·盖茨资助的“Big History Project”，此项目已在美国三千多家中学开办免费数字化课程。

【译者简介】

孙岳，历史学(世界史专业)博士，首都师范大学外国语学院教授，主要从事翻译教学及文史类跨文化研究，尤其是近年来更多致力于大历史研究。2014年被选为国际大历史协会理事会理事。主要译作有《起源：万物大历史》《大历史与人类的未来(修订版)》《历史学宣言》《西方的兴起：人类共同体史》(合译)等。

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大历史

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摘要：《大历史与人类的未来：修订版》是一本由比尔·盖茨和大卫·克里斯蒂安推荐的书籍，作者是弗雷德·斯皮尔。这本书以全球历史为背景，从多个角度探讨了人类的未来发展和挑战。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述。

1、从历史角度展望未来

《大历史与人类的未来：修订版》以大历史的观点来展望人类的未来，将人类的历史与地球历史相结合，探讨了人类在地球上的演化过程。通过对过去的变化和发展进行分析，书中提出了人类未来可能面临的挑战和机遇。作者以科学的态度和广阔的视野，给读者带来了全新的思考。

2、全球化与可持续发展

《大历史与人类的未来：修订版》在全球化和可持续发展方面给出了深入的探讨。作者关注人类社会的发展趋势，探索全球化对人类生活的影响，同时也着重讨论了环境保护和可持续发展的重要性。通过对全球问题的剖析，书中提出了解决方案和建议，引发了读者对未来发展的思考。

3、科技与人类进步

科技对人类社会的变革是书中一个重要的主题。《大历史与人类的未来：修订版》对科技的发展和应用进行了深入研究，展示了科技对人类生活的巨大影响。作者强调科技进步的重要性，同时也提出了科技可能带来的负面影响。通过对科技与人类进步的关系进行分析，书中探讨了如何在科技发展中实现人类的全面进步。

4、教育与人类未来

教育是书中一个重要的议题。《大历史与人类的未来：修订版》提出了教育对人类未来发展的重要性，并对现有教育体系进行了评价和反思。作者认为教育应该更加注重培养人类的创造力和解决问题的能力，以适应未来社会的变革。书中给出了改善教育的建议，引起了人们对教育的思考与讨论。

总结：

《大历史与人类的未来：修订版》是一本引人深思的书籍，从历史、全球化、科技和教育等多个角度，展望了人类的未来发展和挑战。通过深入的研究和分析，作者给出了解决问题的思路和建议，引发了读者对未来的思考。这本书将帮助读者更好地理解人类的历史和未来，并为个人和社会的发展提供启示。

本文由nayona.cn整理

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