《蒙台梭利家庭方案：3-6岁》尹亚楠吴永和【文字版_PDF电子书_推荐】_教辅用书 (蒙台梭利家庭方案怎么样)

《蒙台梭利家庭方案：3-6岁》尹亚楠吴永和【文字版_PDF电子书_推荐】

书名：蒙台梭利家庭方案（3~6岁）
作者：尹亚楠吴永和
出版社：湛庐文化/浙江教育出版社
译者：无
出版日期：2020-8
页数：186
ISBN：9787572204821

7.5
豆瓣短评

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内容简介：

●4岁就可以认识成百上千个汉字，5岁就能掌握四位数加减乘除，6岁便可以理解空气热胀冷缩、火山爆发等原理…….为何蒙氏娃拥有令人称奇的潜能?又如何才能激发孩子的潜能?这本书不仅为你揭秘，还手把手教会你，在家养出潜力惊人的蒙氏娃。

●《蒙台梭利家庭方案：3~6岁》为首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会(AMI)认证的中国爸妈所着，他们在本书中呈现了一套在家就能轻松使用的蒙氏教育方案，直击学龄前孩子的4大核心学习能力：语言、数学、科学、认知，按照3~6岁孩子的敏感期节奏，详细拆解了100个蒙氏活动的原理及实践步骤，为父母提供了切实可行的实践指南。

●作者不仅秉承AMI培训体系，还结合自身在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验，将多年亲身实践的在家蒙氏带娃经验提炼精髓，倾囊相授，让你把来自欧洲、风靡百年的纯正蒙氏带回中国家庭。

●如果你是想了解蒙氏，希望让孩子接受蒙氏教育的家长，这本书可以作为你的在家蒙氏枕边书，给孩子打造适合成长的的蒙氏教育环境;如果你是操心孩子学习，正为幼小衔接发愁的家长，这套在家蒙氏方案能让你完美平衡“学”和“玩”，让孩子在无压力的状态下热爱学习，释放潜能，成为高手。

●给你一套拿来即用的在家蒙氏方案，让你把源于欧洲、风靡百年的蒙氏教育带回家

本书作者秉承AMI培训体系，结合在法、德等四国带班经验，亲身探索出一套在家中可以轻松落地实践的蒙氏教育方案。不必让孩子上费用高昂的蒙氏学校，不必参加良莠不齐、真假难辨的蒙氏机构培训，跟随蒙氏爸妈的脚步，成为孩子的蒙氏教养专家。

●抓住3~6岁孩子敏感期节奏，直击学龄前4大核心学习能力，手把手教你100个蒙氏活动

全文彩色印刷，图文并茂展现蒙氏活动实操步骤。特别附赠超长拉页展示“3~6岁蒙台梭利家庭方案图”，按照孩子成长进程将百个蒙氏教具和活动详细排兵布阵，让家长一目了然。

●马里奥•蒙台梭利弟子玛利亚•若斯倾情作序;知名经济学家、北京大学国家发展研究院经济学教授汪丁丁，心元儿童之家校长张爱民，日敦社幼师学院创始人、院长张晔，国际蒙台梭利教育专家夏洛特•普桑，法国斯特拉斯堡大学教育学教授亨利•维埃耶-格罗让等人鼎力推荐。

●湛庐文化出品。

作者简介：

欧洲首对AMI认证中国爸妈，“在家蒙氏”领军人。

尹亚楠

●AMI德国国际培训中心考官，在德国获得AMI 0~3岁和3~6岁国际蒙台梭利教育资格认证，AMI会员。

●拥有法、德等4个国家一线带班经验。

●亲身实践在家蒙氏教育，并跟踪社群多年，指导上千家庭在家中落实。创办微信公众号和视频号：蒙氏育儿亚楠说。

●法国斯特拉斯堡大学教育学硕士，厦门大学文学学士。

●蒙氏教玩具设计师。

吴永和

●毕业于中国协和医科大学，在德国马克斯•普朗克研究院获得神经生物学博士学位，目前在上海科技大学从事脑瘤药物靶点研究。

●在德国获得AMI 3~6岁国际蒙台梭利教育资格认证，与妻子一同在家实践蒙台梭利教育，并运用专业背景对蒙氏教育理念进行科学实证。

摘要：《蒙台梭利家庭方案：3-6岁》是尹亚楠和吴永和合着的一本教辅用书，本书以蒙台梭利教育为理论基础，详细介绍了3-6岁儿童的家庭教育方案。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述，包括蒙台梭利教育的基本原理、家庭教育的重要性、家庭教育的实施方法和本书的特点。

1、蒙台梭利教育的基本原理

蒙台梭利教育的核心理念是以儿童为中心，通过自主学习和感官体验来促进儿童的全面发展。蒙台梭利教育注重培养儿童的独立性、自主性和社交能力，通过提供具有挑战性的材料和环境，激发儿童的学习兴趣和动力。本书详细介绍了蒙台梭利教育的基本原理，帮助家长理解和应用这种教育方法。

蒙台梭利教育的基本原理可以总结为以下几点：1）尊重儿童的个体差异，注重照顾每个儿童的需求和兴趣；2）提供有序的学习环境，让儿童自主选择和操作材料；3）注重感官体验，通过触摸、听觉、视觉等方式激发儿童的学习兴趣；4）鼓励儿童的自我探索和独立思考，培养其解决问题和自我解决能力。

2、家庭教育的重要性

家庭是儿童最早接触到的教育环境，家庭教育对儿童的成长有着至关重要的影响。家庭教育不仅能够提供爱和安全感，还能够为儿童提供良好的成长环境和学习机会。本书详细介绍了家庭教育的重要性，并提供了一些实用的家庭教育方法。

家庭教育的重要性主要表现在以下几个方面：1）培养良好的行为习惯和价值观，帮助儿童建立正确的人生观和价值观；2）提供丰富的学习机会和教育资源，满足儿童的学习需求；3）促进家庭成员之间的互动和交流，培养儿童的社交能力；4）提供爱和支持，帮助儿童建立自信心和自尊心。

3、家庭教育的实施方法

本书详细介绍了家庭教育的实施方法，包括家庭环境的规划、家庭教育活动的设计和儿童与家长之间的互动方式。家庭环境的规划包括了儿童房间的布置、学习用具和玩具的选择等方面，通过提供适合儿童发展的环境来促进其学习和成长。家庭教育活动的设计可以根据儿童的兴趣和需求来确定，可以通过游戏、绘画、手工制作等多种方式进行。儿童与家长之间的互动方式可以通过陪伴、引导和鼓励来实现，帮助儿童建立积极的学习态度和行为习惯。