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《成长是孩子自己的旅程》(《财新周刊》教育专栏主笔的成长教养笔记,成长最基本的定义是成为自己生活的主角!)王芫【文字版_PDF电子书_推荐】_生活百科 (孩子自己的成长宣言)

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《成长是孩子自己的旅程》(《财新周刊》教育专栏主笔的成长教养笔记,成长最基本的定义是成为自己生活的主角!)王芫【文字版_PDF电子书_推荐】

《成长是孩子自己的旅程》(《财新周刊》教育专栏主笔的成长教养笔记,成长最基本的定义是成为自己生活的主角!)王芫【文字版_PDF电子书_推荐】_生活百科 (孩子自己的成长宣言)

书名:成长是孩子自己的旅程
作者:王芫
出版社:湖南文艺出版社
译者:
出版日期:2021-3
页数:256
ISBN:9787572601057
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内容简介:

本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育,且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲,作者表现出的对子女教育和培养的重视,似为天经地义。但是,作者又以自己的实践证实,性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等,均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中,作者感悟到:互动,尊重,和孩子一起成长,或许才是最好的教育方式。

作者简介:

王芫,小说家、专栏作家。1988年毕业于北京大学,2003年加入中国作家协会,2006年移民加拿大,现居美国南加州。出版有中短篇小说集《路线图》《口红》,长篇小说《什么都有代价》《幸存者》《你选择的生活》《似非而是的生活》,散文集《你自己的真理》,译有《谁在敲我的门:马丁·斯科塞斯的电影》和《岩石堡风景》(加拿大作家艾丽丝·门罗作品)。目前在《财新周刊》撰写教育主题的专栏文章。

目  录:

【 A 】

用你自己的语言·002

看一场PG级的电影·006

食物链与台阶·010

“烧肥鸭”来了·014

走自己的路,让大数据说去吧·018

多情总被无情恼·022

当领导真难·026

义工手记·030

和哈利·波特一起上学·034

寻找阿拉斯加·038

少年版收藏游戏·042

剃还是不剃,这是一个问题·046

我们身边的伯德小姐·050

又钻了个套圈·054

生意初体验·058

“电大”二三事·062

股市试水记·066

【 B 】

那些年,我们为学才艺吵过的架·072

被拉黑的经历·076

人生独立须正名·080

“个人陈述”风波·084

供给与需求的喜剧·088

可汗学院的小小奇迹·092

苦闷的“公文”·096

陷阱·100

围观群众的作用·104

醉翁之意不在小号·108

自私的基因·112

“推己”与“推娃”·116

丹尼斯早餐·120

是时候得个3分了·124

【 C 】

你为什么不参加毕业舞会?·130

陪儿子应战ISEE·134

生活的善意与敌意·138

饿饿饿,曲项向天歌·142

中等偏上,何处安放·146

女儿的“美国梦”·150

性教育风波·154

冰球场边“八卦”忙·158

分班记·162

逃学日·166

今天怎样做“少数”·170

母语·174

意外一课·178

无知无畏的好处·182

我是种族主义者吗?·186

“谁给你的胆子!”·190

私立学校赶考记·194

转学,给人生多一个选择·198

【 D 】

教育不是模仿成功的甲方·204

隔靴搔痒的演讲·208

正道、歪道与术·212

对早教,我们在谈什么?·216

抓住语言学习的平衡点·220

别迷恋情商,它只是传说·224

韩寒见证教育从不合理走向更不合理·228

学习是一件卑微的事·232

教育的公平在哪儿·236

知行合一的真精英·240

成长是成长者自己的旅程·244

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摘要:本文是对《成长是孩子自己的旅程》这本书的阐述和总结,作者王芫认为成长最基本的定义是成为自己生活的主角。文章从四个方面进行详细的阐述,包括孩子的自主性、学习能力、情绪管理和人际关系。最后对全文进行总结归纳,强调成长是孩子自己的旅程。

1、孩子的自主性

孩子的自主性是指他们在生活中能够独立思考,做出自己的决策。在成长的过程中,我们应该尊重孩子的意愿,让他们有机会体验和面对生活中的各种问题和困难。只有通过自己的亲身经历,孩子才能真正成为自己生活的主角。

同时,我们还要给孩子提供适当的引导和支持,帮助他们认识自己的需求和目标。通过鼓励孩子主动探索和尝试新事物,培养他们独立思考和解决问题的能力,让他们逐渐成为自己生活的主角。

孩子的自主性也需要培养他们的责任感和自律能力。我们可以给孩子一些适当的责任,让他们承担起自己的角色和义务。通过这样的方式,孩子能够学会照顾自己、管理自己的时间和资源,逐渐成为自己生活的主角。

2、孩子的学习能力

孩子的学习能力是指他们在学习过程中的积极性和主动性。在成长的过程中,我们应该注重培养孩子的学习兴趣和学习动力。只有孩子对学习充满热情,才能主动参与学习,并且取得好的学习成绩。

为了培养孩子的学习能力,我们可以给他们提供一个积极、开放和富有挑战性的学习环境。这样的环境可以激发孩子的好奇心和求知欲,促使他们主动探索和学习新知识。同时,我们还要鼓励孩子不断尝试和创新,培养他们的解决问题的能力。

另外,我们还要注重培养孩子的学习方法和学习策略。通过教授孩子一些有效的学习技巧和方法,帮助他们提高学习效果和效率。只有孩子掌握了良好的学习方法,才能更好地成为自己生活的主角。

3、孩子的情绪管理

孩子的情绪管理是指他们在面对各种情绪时的处理能力。在成长的过程中,我们应该教育孩子正确的情绪表达方式,让他们学会识别和管理自己的情绪。

我们可以通过给孩子提供一个积极的情绪氛围,培养他们积极乐观的心态。同时,我们还要引导孩子正确处理负面情绪,帮助他们找到有效的情绪释放方式。通过这样的方法,孩子能够更好地掌控自己的情绪,成为自己生活的主角。

此外,我们还要教育孩子正确处理人际关系中的情绪问题。通过培养孩子的沟通和交往能力,让他们学会与他人合作和相处。只有孩子能够积极处理人际关系中的情绪问题,才能更好地成为自己生活的主角。

4、孩子的人际关系

孩子的人际关系是指他们与他人之间的互动和交往。在成长的过程中,我们应该帮助孩子建立良好的人际关系,培养他们与他人合作和相处的能力。

我们可以通过给孩子提供一个积极的家庭环境,培养他们亲近和信任他人的能力。同时,我们还要引导孩子尊重他人的权利和感受,培养他们良好的人际交往礼仪。

此外,我们还要鼓励孩子参与团队活动和社会实践,让他们学会与他人合作和相互支持。通过这样的方式,孩子能够更好地处理人际关系,成为自己生活的主角。

总结:从孩子的自主性、学习能力、情绪管理和人际关系四个方面来看,成长最基本的定义是成为自己生活的主角。只有孩子在成长的过程中能够独立思考、积极学习、正确处理情绪和与他人合作,才能真正成为自己生活的主角。

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