《团队学习法:解密中化、中粮、华润管理之道》王昆【文字版_PDF电子书_】
书名:团队学习法 作者:王昆等 出版社:机械工业出版社 译者:无 出版日期:2019-12-10 页数:260 ISBN:9787111641711 |
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内容简介:
团队学习起源于行动学习,逐渐演变为一种人才发展与组织发展方法。本书详细介绍了在企业经营管理的主要场景使用团队学习法解决问题的原理、方法和案例,让读者方便掌握,并可在本单位学以致用,加以推广。
目 录:
宁高宁谈团队学习
序 言
前 言
第一部分 什么是“团队学习”
第1章 从行动学习到团队学习 / 2
行动学习方法论灵感的来源 / 4
行动学习方法论假设的形成 / 5
行动学习方法论应用的萌芽 / 6
行动学习方法论的完善 / 7
行动学习方法论的系统化 / 7
行动学习方法论进入中国 / 9
从行动学习到团队学习 / 10
第2章 团队学习为何有效 / 12
团队学习打破了组织的边界和壁垒 / 14
团队学习有助于系统思考解决问题 / 15
团队学习激活了参与者的创造性和主动性 / 15
团队学习加速了决策和行动 / 16
团队学习强化了彼此信任和共识 / 17
团队学习对组织和人才发展有效性的基本原理 / 17
团队学习的核心要素 / 19
团队学习的重要角色 / 23
团队学习与经典行动学习的异同 / 24
团队学习在组织中的适用场景 / 25
第二部分 在经营管理中的应用场景
第3章 领导力建设 / 28
原理篇 / 30
方法工具篇 / 42
案例篇 / 47
第4章 团队建设 / 62
原理篇 / 64
方法工具篇 / 76
案例篇 / 86
第5章 制定发展战略 / 94
原理篇 / 96
方法工具篇 / 99
案例篇 / 116
第6章 打造核心竞争力 / 122
原理篇 / 124
操作篇 / 128
方法工具篇 / 131
案例篇 / 136
第7章 执行-贯彻实施 / 150
战略执行 / 152
高效执行的四个要素 / 153
执行中的窘境 / 156
用团队学习法实现高效执行 / 156
第三部分 激活组织与驱动转型
第8章 激活与赋能组织 / 184
团队学习法背后蕴藏的企业管理之“道” / 186
学习型组织建设 / 187
共享,营造一个组织学习的场域 / 188
激活个人和组织的有效方式 / 189
企业如何导入并开展团队学习 / 190
在企业经营管理的场景中学习 / 191
企业管理者发起改革的有效方法 / 192
组织反思的有效工具 / 193
创造知识的企业 / 194
赋能及推动组织发展 / 195
塑造坦诚、开放的企业文化 / 195
第9章 驱动变革转型 / 198
新时代领导力发展的方式 / 200
建立认识统一、思想统一、目标统一的互信团队 / 201
解决变革问题的有效方法 / 202
贯彻变革意图的有效抓手 / 203
领导者发动变革的有效方式 / 204
企业持续创新的源泉 / 205
第四部分 研讨设计及使用的工具
第10章 策划设计 / 210
准备阶段 / 212
第11章 过程催化 / 218
研讨过程中催化师的作用 / 220
团队学习的使用心法:催化技术 / 221
后期跟踪 / 222
团队学习可能出现的问题 / 223
第12章 常用工具 / 224
热身活动 / 226
研讨工具 / 234
研讨会所需准备的物料 / 257
会场布置方式 / 258
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摘要:本文对《团队学习法:解密中化、中粮、华润管理之道》王昆的经济管理进行了详细的阐述。首先,简要概括了全文内容。接下来,从四个方面对该书进行了详细的阐述,分别是团队学习法的概念和原理、中化、中粮、华润三家企业在团队学习法上的应用实例、团队学习法的优势和挑战以及如何在实际工作中应用团队学习法。最后,对全文进行了总结归纳。
1、团队学习法的概念和原理
团队学习法是指通过团队合作的方式,促进组织内部的知识共享和学习,达到提高组织绩效的目标。在团队学习法中,团队成员通过相互学习和分享的方式,不断积累知识和经验,提高自身能力,并将所学应用到实际工作中。团队学习法的原理是通过团队合作和知识共享,实现知识的传递和创新,使组织能够更好地适应环境变化和应对挑战。
团队学习法的概念和原理对于组织的发展具有重要意义。它可以提高组织的创新能力和竞争力,增强团队成员的凝聚力和归属感,提高组织的绩效和效益。
2、中化、中粮、华润三家企业在团队学习法上的应用实例
中化、中粮、华润是中国的大型国有企业,它们在团队学习法的应用上具有丰富的实践经验。这些企业通过建立学习型团队和知识共享平台,搭建了一个良好的学习氛围。他们注重员工的培训和发展,提供了各种学习和成长的机会。这些企业还重视团队合作和沟通,鼓励员工之间的互动和交流。通过团队学习法的应用,中化、中粮、华润三家企业取得了显着的成效,提高了组织的效益和竞争力。
中化、中粮、华润三家企业在团队学习法上的应用实例对于其他企业的学习和借鉴具有重要意义。它们的成功经验可以为其他企业提供指导和启示,帮助他们更好地应用团队学习法,提高组织的绩效和效益。
3、团队学习法的优势和挑战
团队学习法的优势在于能够促进组织内部的知识共享和学习,提高组织的绩效和效益。通过团队合作和知识共享,团队成员可以相互学习和分享,不断积累知识和经验,提高自身能力,并将所学应用到实际工作中。团队学习法还可以增强团队成员的凝聚力和归属感,促进团队的协作和创新。
然而,团队学习法也面临一些挑战。首先,团队学习需要团队成员具备一定的学习意愿和能力,需要他们积极主动地参与学习和分享。其次,团队学习需要良好的组织环境和氛围,需要组织提供相应的学习和发展机会。最后,团队学习需要有效的知识管理和分享平台,以便团队成员能够方便地获取和共享知识。
4、如何在实际工作中应用团队学习法
在实际工作中,可以通过以下几个方面来应用团队学习法。首先,建立学习型团队,鼓励团队成员相互学习和分享。其次,提供学习和发展的机会,培养团队成员的能力和素质。再次,促进团队合作和沟通,鼓励员工之间的互动和交流。最后,营造良好的学习环境和氛围,推动组织的学习和创新。
通过在实际工作中应用团队学习法,可以提高组织的绩效和效益,增强团队成员的凝聚力和归属感,促进组织的创新和发展。
总结:
《团队学习法:解密中化、中粮、华润管理之道》王昆的经济管理是一本介绍团队学习法的书籍。本文从四个方面对该书进行了详细的阐述,分别是团队学习法的概念和原理、中化、中粮、华润三家企业在团队学习法上的应用实例、团队学习法的优势和挑战以及如何在实际工作中应用团队学习法。通过对该书的阐述,可以了解到团队学习法的重要性和应用实践。本文由nayona.cn整理。
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