都市农业高校内涵发展与办学特色的理论和实践研究 下PDF电子书下载
农业科学
- 作 者：王延文主编
- 出 版 社：天津：天津科学技术出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787557648640
- 页数：840 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：图文精讲板栗栽培技术下一篇：麦类病虫害诊治图册 全彩版 《都市农业高校内涵发展与办学特色的理论和实践研究 下》目录 标签：办学特色 办学 主编 内涵 实践
师资队伍建设篇449
高校师资队伍建设的几点思考&高轶军，马广慧449
实践教学建设篇453
“双师型”教学团队在创新创业实践教学环节中的作用研究——以天津市基础兽医学教学团队为例&金天明，张涛，赵瑞利，杨升，丁向彬，秦顺义，李存，马吉飞，洪中山，王永利453
农业院校物联网工程专业实践教学质量保障体系研究&何玉香，于娜，曹丽颖，莫静457
天津农学院-瑞普生物技术农科教合作人才培养基地建设与发展&马吉飞，张涛，周庆强，张建斌，李守，付旭斌462
水产养殖学专业全周期实践教学模式的研究与实践&韩世华，李丽，乔秀亭，白东清，王庆奎，程镇燕，孙金辉，徐海龙，周文礼465
实践教学在创新教育中的作用——以天津农学院动科动医学院校外实践教学为例&张涛，马吉飞，周庆强，王永利，贾楠，邵华，田雨佳469
工程教育认证下测控技术与仪器专业基本技能实训课程改革&卫勇，刘华，施煜，董晋峰471
现代都市型农业发展助力兽医学研究生实践能力培养&崔君，马吉飞，周庆强475
农机专业三维建模综合实训实践探索&单慧勇，宋欣，李艳聪，赵晓山477
关于农业高校建设创新创业型实验教学示范中心的研究&刘娜，付善灿，李书环，王秀芝481
提高生物化学与分子生物学技术实验教学质量的体会&李天俊，王英超，任健，张耀方，刘黎瑶484
农业院校生物制药专业学生实践创新能力培养模式的研究&王英超，任健，李天俊，王俊斌，张耀方，杨薇，李涛487
都市农业高校应化专业无机化学实验教学改革的探究&徐晓萍491
农业院校创新训练型物理化学实验的教学模式&朱华玲，尉震493
面向农业信息人才培养的创新驱动实践教学模式研究&华旭峰，王宏坡，郭世懿，王梅，王秀芬，余秋冬，何玉香496
以能力培养为本位的实践教学体系构建&刘玲，赵永志，王丽珍500
基于慕课的应用软件开发基础教学模式探究&王宏坡，周红504
基于专业技能培养的国贸专业实践教学资源优化分析&张淑荣，刘永胜508
“翻转课堂”与实验室“工作室模式”管理在现代仪器分析实验教学中的应用&吴惠惠，王海凤，哈玲津，王金娥513
高等学校实验教学示范中心体系建设探索与实践——以天津农学院为例&朱文碧，刘华，靳涛，刘海学518
新三农背景下农学实验教师在大学生创新项目中的作用&丁博522
卓越计划背景下农学专业核心能力的梳理&丁得亮，葛均筑，王金龙，臧凤艳，李子芳，吴锡冬523
地方本科院校种子科学与工程专业实践教学体系的构建与探索&杜锦，向春阳，曹高燚，刘建，赵飞528
分子生物学实验技术之改革与实践&高建明，桂枝532
“互联网＋”在环境科学大实验中探索和应用&郝建朝，刘惠芬，石利军，王小波，李少朋，周炜535
基因工程实验课程教学设计&黄亮，张怡，童应凯539
合理设置实验项目，培养都市型农业创新人才&李子芳，臧凤艳，葛均筑542
现代都市农业人才培养目标下专业实践教学建设研究与探讨&卢树昌544
农学实验教学示范中心建设探析——以天津农学院农学实验教学示范中心为例&裴忠有，宋东颖549
环境科学专业实践教学体系建设初探&石利军，刘惠芬，郝建朝，王小波，吴锡冬554
卓越计划背景下的植物生产类专业校企合作机制探讨&王金龙，葛均筑，丁得亮，臧凤艳，李子芳，吴锡冬557
基于卓越计划的农学类专业实践教学体系的构建&辛德财，边立云，吴锡冬，丁得亮，王金龙560
增强学生对“作物学实验”课程学习效果的探讨&臧凤艳，丁得亮，吴锡冬，李子芳，王金龙563
农科高校生物工程专业综合实验教学模式的探究&范志华，张军，蔚晓庆，司懿敏，孙溪，樊秀花566
基于问题学习的海洋渔业科学与技术专业鱼类学实验教学研究&高金伟，石洪玥，孙金辉，孔庆霞，肖俊生570
渔具渔法学实验教学内容改革与实践&徐海龙，白东清，孔庆霞，章晨茜，谭照君，李丽572
基于虚拟仿真的水利学科实验教学改革探索&王旭，朱秀清，余萍，王丽珍，方洁574
水利类专业毕业论文团队模式实践及保障机制探讨&余萍，李绍飞，王丽珍578
研究型景观设计教学模式的实践与探索&胡妍妍582
增加实践环节，提高设施专业学生实际操作技能&李树和，韩旭，任志雨，郭小鸥，王梦怡，王丽娟，董丽君，李慧鑫586
服务都市提高园林专业毕业论文（设计）质量的研究&刘海荣，米伟589
优化实践教学体系，提高实践教学质量——以植物保护专业为例&刘慧芹，王小琼，王远宏，梁红春593
科学实践在林业本科教学中的重要作用&马洪峥，龙鸿，胡宝全，于玮玮，孙小玲，陈招荣，马闯595
改进园林专业综合实习效果的教学改革探讨&米伟598
高职园林技术专业实践教学改革的思考&潘淑芬601
园林专业毕业设计改革的研究&史滟滪，梁发辉，冀媛媛603
环境设计专业“项目化”实践教学模式改革探究&温文606
新形势下园艺专业开展综合实习存在问题及对策分析&张卫华，王震星，张桂霞609
实验室管理篇613
高校实验室安全工作的分析与思考&宋东颖613
对实验化学中重金属废水进行绿色化处理研究，建设绿色高效的现代都市农业大学实验室&闫宗兰，赵鹏英，王湛616
浅谈生物制药实训实验室管理与GMP的有机融合&杨薇，李涛，王英超，任健619
新常态下语音室的科学管理和维护&张欣621
现代都市型农业背景下农业院校经济管理专业实验室的功能、问题及对策研究&李春杰624
经管类实验室建设与管理的探讨&赵宇虹627
农业分析创新实验室建设初探&王海凤，刘海学，王金娥，朱文碧，吴惠惠，杨黎芳，哈玲津630
依托新媒体技术的实验室安全与教育管理&丁博，左健633
健全高校实验室安全管理工作初探&李子芳，吴锡冬，王金龙636
新的安全形势下实验室安全管理体系的构建与实践&施利利，张欣，丁博，新楠，裴忠有638
实验参与者实验室安全意识养成的思考&张欣，施利利，亓小红，李明，新楠，崔晶，王松文，向春阳642
校企协同创新实验室建设发展与思考&郑志伟645
校园文化教育篇648
落实五大发展理念，提升校园文化建设再上新水平&王延年648
从对新时代本质内涵的理解谈学院重点工作面临的新变化&周庆强651
高校学生思想政治工作新途径的探索&刘凤茂653
农业高校实验课教学中推进思想政治教育的策略研究&韩芸，卫勇，刘凤茂，张伟玉，施煜，刘一鸣，刘华，孙红英，王俊学656
关于加强和改进高等农业院校思想政治教育的研究&刘娜，单慧勇，李艳聪，李书环658
影响大学生上课积极性因素的ISM分析&李燕杰662
曾留守大学生心理状况及教育对策研究&莫静665
基于职业生涯决策过程的大学生择业效能感量表的信效度检验&莫静670
高校思想政治工作面对的困扰及对策&王颢凝673
新时代背景下提升大学生综合素养研究——以天津农学院为例&杜永光，王丽珍678
关于如何做好新时代高校新生入学教育的思考&马谨，杜永光681
农林经济管理专业学生返乡就业意愿调查研究&曲福玲，热依兰木汗·买吐地684
同向同行，构建“课程思政”协同育人机制&王素斋689
大学生社会实践该何去何从&郑纪午693
浅谈社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的作用&郑纪午，吴锡冬，陈宏涛697
高校思想政治理论课实效性路径选择&郑红梅701
食品安全专业大学生职业素养现状及培养途径研究&司懿敏，闫师杰705
农业院校大学生考试诚信研究&蔚晓庆，刘金福，闫师杰709
思想政治教育视角下的大学校园文化建设&方洁，王丽珍713
大数据视域下的大学生思想政治教育创新研究&王丽珍，杜永光716
教学管理视角下少数民族大学生的学风建设初探&王丽珍，李绍飞，杜永光719
坚持正确的婚恋观教育，促进大学校园文化建设&戴媛，王小琼，刘磊，彭德洪，刘洋721
论“微时代”下的高校隐性思想政治教育生态&刘洋，彭德洪，王小琼，戴媛，刘磊725
高校学风建设的调查研究——以园艺园林学院大学生为例&彭德洪，王小琼，刘洋，戴媛，刘磊728
加强诚信和学风建设促进健康校园文化建设&王小琼，彭德洪，刘磊，戴媛，刘洋731
浅谈高校校园景观设计在校园文化建设中的教育作用——以校园景观雕塑为例&于沛鑫734
简论新时代背景下的高校校园文化建设&张胜起，张俊，崔蕾737
学科建设篇741
合理引进人才促进兽医学重点学科建设与发展&马吉飞，周庆强，王菁741
“双一流”背景下高校图书馆服务学科建设的思考——以天津农学院为例&张晓东744
浅论高校图书馆在校园文化培育中的作用及实现途径&赵翠娥，马浩然，张晓东747
研究生管理篇751
农业院校硕士研究生科研创新能力提升对策分析&杨华，张建斌，洪中山751
农业工程专业型硕士研究生培养新模式研究&李谨，杜艳红，吴海云，孙强754
城乡融合发展下的农村与区域发展专业硕士培养体系研究&刘刚，丛靖靖757
学科交叉研究生培养模式的构建与探讨&黄海东，班立桐，吴疆，张怡763
基于两阶段聚类法的高校研究生教育资源配置效率分析&郭凤清，孙书洪，郭小英765
都市农业高校硕士研究生就业质量分析及对策研究——以天津农学院为例&王颖杰769
专业建设篇773
农业高等教育涉海学科服务区域社会经济对策和思考——以天津农学院海洋渔业科学与技术专业为例&韩世华，高金伟，周文礼，李飞跃，李丽，白东清，乔秀亭773
应用型高校水利新工科的内涵及建设思路研究&杨路华，周青云，薛铸777
适应都市型现代农业发展中动科专业的特色发展思考&张建斌，杨华，洪中山781
电气工程及其自动化专业建设的探索&杜艳红，吴海云，孙强，李谨784
交叉学科在农业机械化与自动化专业教学改革的探讨&付善灿787
生物制药应用型专业建设探讨&王丽，丛方地790
浅论农业电子商务特色专业建设&赵平792
乡村振兴战略下农林经济管理专业本科人才培养方案研究——以天津农学院为例&程爱华795
探讨设置实用型农学专业，适应“乡村振兴战略”新需求&葛均筑，辛德财，王金龙，丁得亮，臧凤艳，吴锡冬798
强化教学团队建设，促进种子科学与工程专业发展&向春阳，曹高燚，杜锦，刘建，赵飞802
关于天津农学院旅游管理本科专业建设的若干问题思考&张瑞英805
大数据时代食品科学与工程专业教学改革探讨&李昀，马俪珍811
浅析新形势下水族科学与技术的专业建设&韩世华，孙金辉815
天津市优势特色专业——水产养殖学专业建设&王庆奎，白东清，李丽，乔秀亭817
都市农业高校水利水电工程专业建设探索与实践&朱秀清，周莉，李炎821
服务现代都市型农业植物保护创新人才培养探究&程有普，王远宏，崔新仪825
以科研促带教学为核心的团队构建模式在植物保护专业中的实践探索&刘慧芹，崔新仪，王小琼，王远宏829
设施农业科学与工程应用型专业建设的思考&王丽娟，杜梦卿，郭小鸥833
有作为，敢担当，锻造高校“四铁”安全管理干部&赵斌，于建强836
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摘要：本文以“都市农业高校内涵发展与办学特色的理论和实践研究 下.pdf电子书版文档下载”为研究对象，从理论探讨、实践分析、特色构建和创新发展四个方面对都市农业高校的内涵发展与办学特色进行了深入研究，旨在为我国都市农业高校的发展提供理论支持和实践指导。
1、理论探讨
都市农业高校内涵发展与办学特色的理论探讨主要包括以下几个方面：一是对都市农业高校内涵发展的内涵和特征进行界定；二是对都市农业高校办学特色的内涵和特征进行阐述；三是对都市农业高校内涵发展与办学特色的关系进行探讨。
首先，都市农业高校内涵发展是指在办学过程中，通过优化资源配置、提升教育质量、加强师资队伍建设、深化教育教学改革等途径，实现学校整体实力的提升。其特征包括：以学生为中心，注重培养学生的综合素质；以市场需求为导向，培养适应社会发展需要的人才；以创新为动力，推动教育教学改革。
其次，都市农业高校办学特色是指在办学过程中，根据自身优势和特点，形成具有独特性和竞争力的办学风格。其特征包括：鲜明的专业特色，突出农业学科优势；丰富的实践特色，注重学生实践能力的培养；独特的文化特色，传承和弘扬农业文化。
最后，都市农业高校内涵发展与办学特色是相辅相成的。内涵发展是办学特色的基础，办学特色是内涵发展的体现。只有实现内涵发展与办学特色的有机结合，才能使都市农业高校在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2、实践分析
实践分析主要从以下几个方面对都市农业高校内涵发展与办学特色进行探讨：一是分析国内外都市农业高校的发展现状；二是对我国都市农业高校的办学特色进行案例分析；三是总结我国都市农业高校内涵发展与办学特色的经验和不足。
首先，从国内外都市农业高校的发展现状来看，发达国家在都市农业高校的内涵发展和办学特色方面取得了显著成果。如美国康奈尔大学、荷兰瓦赫宁根大学等，在农业学科建设、人才培养、科研创新等方面具有较高水平。
其次，对我国都市农业高校的办学特色进行案例分析，可以发现，一些高校在办学过程中形成了独特的办学特色。如中国农业大学以农业学科为特色，注重培养学生的实践能力；南京农业大学以农业科技为特色，推动农业科技创新。
最后，总结我国都市农业高校内涵发展与办学特色的经验和不足，可以发现，我国都市农业高校在内涵发展和办学特色方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。如部分高校办学特色不明显，教育教学改革滞后，师资队伍建设有待加强等。
3、特色构建
特色构建主要从以下几个方面对都市农业高校内涵发展与办学特色进行探讨：一是明确都市农业高校的特色定位；二是对都市农业高校的特色建设进行规划；三是实施都市农业高校的特色建设措施。
首先，明确都市农业高校的特色定位，要充分考虑学校的办学历史、学科优势、地域特色等因素，形成具有独特性的办学特色。
其次，对都市农业高校的特色建设进行规划，要制定科学合理的特色建设方案，明确特色建设的阶段性目标和具体措施。
最后，实施都市农业高校的特色建设措施，要注重特色建设的实践性，通过教育教学改革、师资队伍建设、科研创新等途径，推动特色建设的落地实施。
4、创新发展
创新发展主要从以下几个方面对都市农业高校内涵发展与办学特色进行探讨：一是创新教育教学模式；二是加强师资队伍建设；三是深化科研创新。
首先，创新教育教学模式，要打破传统教学模式，引入多元化教学手段，提高教育教学质量。
其次，加强师资队伍建设，要注重引进和培养高素质教师，提升教师队伍的整体水平。
最后，深化科研创新，要鼓励教师和学生参与科研项目，推动科研成果的转化和应用。
总结：本文通过对“都市农业高校内涵发展与办学特色的理论和实践研究 下.pdf电子书版文档下载”的深入研究，从理论探讨、实践分析、特色构建和创新发展四个方面对都市农业高校的内涵发展与办学特色进行了全面阐述。为我国都市农业高校的发展提供了有益的理论支持和实践指导。
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