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国尚师位 历史中的儒家释奠礼PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：（韩）柳银珠着
• 出 版 社：北京：宗教文化出版社
• 出版年份：2013
• ISBN：9787802547667
• 页数：244 页

图书介绍：释奠礼作为儒家文明的代表性仪式流传至今。如今我们所看到的作为“先圣孔子之祀”的释奠礼，是建置于国子监的文庙中的主祭孔子、附祭其他儒家圣贤的祭祀仪式。本书从三个方面展开论述：即释奠礼在中国汉唐时代的形成与特征；释奠礼在韩国新罗、高丽时代的演变与特征；释奠礼在韩国朝鲜时代的演变与特征。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：黑格尔小逻辑示要下一篇：易经学堂 《国尚师位 历史中的儒家释奠礼》目录 标签：历史

第一章 释奠礼在中国汉唐时代的形成与特征1

第一节 释奠礼——“先圣孔子之祀”的形成1

一、先秦释奠礼的含义1

（一）宗庙祭祀2

（二）学校祭祀2

二、孔子之祀的释奠礼4

（一）孔子之祀的肇始：春秋时代4

（二）孔子之祀的国家祀典化：汉朝5

（三）孔子之祀的释奠化：魏晋南北朝9

三、释奠礼——“先圣孔子之祀”的定型：唐朝16

（一）孔子主享之位的确立17

（二）皇帝主祭之位的确立19

第二节 释奠礼的特征23

一、天下通祀23

（一）庙学制的形成24

（二）庙学制的推广与释奠礼的“遍天下”27

二、完善的儒家圣贤附祭制度31

（一）附祭制度的渊源与附祭孔门弟子的肇始31

（二）附祭对象的构成及制度的完善34

三、由宗教底蕴衍生的教育功能38

（一）释奠礼的宗教性底蕴38

（二）教育理想的具象化功能41

第二章 释奠礼在韩国新罗、高丽时代的演变与特征45

第一节 释奠礼在新罗、高丽时代的演变45

一、释奠礼的初传46

（一）高句丽、百济：受容释奠礼的可能性46

（二）新罗：释奠礼的受容与举行48

二、释奠礼制度的确立：高丽太祖—毅宗时期56

（一）庙学制的建立与释奠礼制度的初步建设57

（二）从祀制本土化的开端与中国文庙制的进一步接受61

（三）释奠礼的完善与国家祀典化65

三、释奠礼制度的衰败69

（一）“政”、“学”危机与释奠礼的衰败：武臣政权与抗蒙时期69

（二）释奠礼复兴的努力及其有限的结果：元干涉期与高丽末期74

第二节 释奠礼在新罗、高丽时代的特征85

一、在多元宗教文化背景下的局限性85

（一）以天神信仰与佛教为主的宗教环境下的局限性：新罗时代86

（二）宗教多元化政策之下的局限性：高丽时代93

二、唐朝、北宋道统意识的反映106

（一）释奠礼与道统意识的关系107

（二）反映唐与北宋道统意识的理由118

第三章 释奠礼在韩国朝鲜时代的演变与特征125

第一节 释奠礼在朝鲜时代的演变125

一、释奠礼制度的重整126

（一）释奠礼制度的初定126

（二）释奠礼制度的完善137

（三）释奠礼制度的确立147

二、释奠礼从祀制的本土化153

（一）道学发展与从祀153

（二）朋党政治与从祀163

（三）尊朱斥王与从祀174

三、释奠礼制度的扩展181

（一）启圣祠的国家祀典化181

（二）本国儒贤的增祀186

第二节 释奠礼在朝鲜时代的特征198

一、释奠礼与科举的结合：谒圣试的形成与实施198

（一）释奠礼与科举制度的关系198

（二）谒圣试的形成与实施203

二、书院祭享的实行206

（一）书院及书院祭享的形成206

（二）书院祭享的意义209

结语212

附录216

一、《高丽史》“酌献文宣王视学仪”216

二、《高丽史》“仲春中秋上丁释奠仪”217

三、《世宗实录·五礼》“王世子释奠文宣王仪”221

四、《世宗实录·五礼》“有司释奠文宣王仪”225

五、《国朝五礼仪》“文宣王朔望奠仪”228

六、《国朝五礼仪》“文宣王先告事由及移还安祭仪”229

七、《国朝五礼仪》“州县释奠文宣王仪”231

八、《太学志》“启圣祠”233

九、《太学志》“四贤祠”234

参考文献235

后记243

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摘要：本文以《国尚师位 历史中的儒家释奠礼.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从释奠礼的起源、发展、仪式内容以及历史影响四个方面进行深入探讨，旨在揭示儒家释奠礼在中华文明史上的重要地位及其对当代教育的影响。

1、释奠礼的起源与发展

释奠礼起源于周代，是古代中国的一种祭祀活动，主要用于祭祀先圣先师。随着历史的发展，释奠礼逐渐演变成为一种具有教育意义的仪式。在汉代，释奠礼成为官方教育的重要组成部分，对后世教育产生了深远影响。

释奠礼的起源与发展，与儒家思想密切相关。儒家强调“尊师重道”，将教育视为国家治理的基础。释奠礼作为一种祭祀仪式，旨在弘扬儒家思想，培养忠诚、孝顺、有道德的学子。

在唐宋时期，释奠礼达到了鼎盛。当时的释奠礼不仅包括祭祀活动，还包括讲学、考试等环节，成为古代教育的重要形式。

2、释奠礼的仪式内容

释奠礼的仪式内容主要包括祭祀、讲学、考试等环节。祭祀环节主要是对先圣先师的崇拜和敬仰，讲学环节则是传授儒家经典，考试环节则是检验学子们的学业成果。

祭祀环节通常包括献祭、祭拜、读祭文等仪式。讲学环节则由学者或官员主讲儒家经典，学子们认真聆听。考试环节则是对学子们的知识水平和道德品质进行考核。

释奠礼的仪式内容体现了儒家教育的特点，即注重道德修养与知识传授相结合。

3、释奠礼的历史影响

释奠礼在历史上对中华文明产生了深远影响。首先，释奠礼弘扬了儒家思想，促进了儒家文化的传承与发展。其次，释奠礼对古代教育产生了重要影响，推动了古代教育制度的完善。最后，释奠礼对后世的教育理念和教育实践产生了启示作用。

在当代，释奠礼的精神内涵仍然具有现实意义。它提醒我们尊师重道，弘扬优秀传统文化，推动教育事业的繁荣发展。

释奠礼的历史影响，不仅体现在教育领域，还体现在社会文化、政治制度等方面。

4、释奠礼的当代价值

在当代，释奠礼的当代价值主要体现在以下几个方面：一是弘扬传统文化，增强民族认同感；二是传承儒家思想，培养道德品质；三是推动教育改革，提高教育质量。

释奠礼作为一种具有深厚文化底蕴的仪式，对当代社会具有重要的启示意义。它提醒我们在教育改革中，要注重道德教育，培养全面发展的人才。

释奠礼的当代价值，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。

总结：

本文通过对《国尚师位 历史中的儒家释奠礼.pdf电子书版文档下载》的研究，揭示了儒家释奠礼在中华文明史上的重要地位及其对当代教育的影响。释奠礼作为一种具有深厚文化底蕴的仪式，对弘扬传统文化、传承儒家思想、推动教育改革具有重要意义。

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