学校里的焦点解决治疗 将理论转化为实践 万千心理PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：（美）帕森斯（Parsons，R·D·）着；杨红梅等译
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：7501993918
- 页数：148 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：示弱的力量 与世界和解，你将得到比你想要的更多下一篇：论上帝 第4、5卷 论天使、论六天工作 《学校里的焦点解决治疗 将理论转化为实践 万千心理》目录 标签：红梅 转化 实践 理论 治疗
第一部分 焦点解决：指导反思性实践的模型1
第一章 作为反思性实践者的学校心理咨询师3
追寻意义的学校心理咨询师4
咨询师以反思引导实践决策5
引导反思的定位框架10
小结11
第二章 焦点解决咨询框架的基本原理13
不仅是一种新技术，更是一种新视角14
指导焦点解决咨询实践的基本原则18
一点思考33
小结35
第二部分 焦点解决会谈及其策略37
第三章 强调改变的可能性和改变的过程39
问题解构42
能力对话45
例外对话47
小结49
第四章 解决方案的确定和实施51
协作性的咨访关系51
奇迹问题53
设置有效的目标58
下一步怎么办66
小结66
第五章 确定并实施目标达成策略69
运用变化性的语言70
聚焦优势73
处理例外75
外化问题81
提出任务82
小结83
第三部分 焦点解决取向专家的视角85
第六章 焦点解决取向的咨询师87
——实践中的反思与对实践的反思87
案例1：尼基塔88
案例2：查尔思99
案例3：伊莱106
附加说明113
接下来是什么？114
第七章 运用程序性思维进行实践115
兰德尔：六年级的小霸王116
玛瑞亚：无法说不！125
后记：这只是个开始，而非结束135
资源：学校心理咨询师伦理标准137
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摘要：本文以《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》为研究对象，深入探讨了该电子书版文档中关于焦点解决治疗在学校实践中的应用。文章从理论概述、实践案例、实施策略和效果评估四个方面进行详细阐述，旨在为我国学校心理健康教育提供有益的借鉴和参考。
1、理论概述
焦点解决治疗（Solution-Focused Brief Therapy，SFBT）是一种以解决问题为导向的心理治疗方法。它强调关注个体内在的资源和优势，通过探索和发现解决问题的可能性，帮助个体实现积极的变化。在学校心理健康教育中，焦点解决治疗的应用有助于提高学生的心理素质，促进其全面发展。
《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》电子书版文档对焦点解决治疗的理论基础进行了详细阐述，包括其核心理念、治疗原则和技巧等。这些理论为学校心理健康教育工作者提供了科学的理论指导，有助于他们在实践中更好地运用焦点解决治疗。
此外，文档还介绍了焦点解决治疗在学校心理健康教育中的应用领域，如学生心理辅导、班级管理、家庭教育等。这些应用领域的拓展，为学校心理健康教育工作者提供了更广阔的实践空间。
2、实践案例
《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》电子书版文档中收录了多个焦点解决治疗在学校实践中的成功案例。这些案例涉及学生心理问题、班级管理难题、家庭教育困惑等多个方面，为读者提供了丰富的实践参考。
例如，文档中介绍了一个学生因学习压力过大而出现焦虑情绪的案例。通过运用焦点解决治疗技巧，心理辅导老师帮助学生发现了自身的优势，并引导其制定合理的学习计划，最终有效缓解了焦虑情绪。
这些实践案例不仅展示了焦点解决治疗在解决学生心理问题方面的有效性，也为学校心理健康教育工作者提供了宝贵的实践经验。
3、实施策略
《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》电子书版文档提出了多种实施焦点解决治疗的策略，包括个体辅导、团体辅导、家校合作等。
在个体辅导方面，文档强调了建立良好辅导关系的重要性，并提出了相应的技巧。此外，文档还介绍了如何运用焦点解决治疗技巧引导学生自我探索、发现解决问题的方法。
在团体辅导方面，文档提出了团体活动的组织方法和技巧，以及如何运用焦点解决治疗理念促进团体成员之间的互动和成长。
在家校合作方面，文档强调了家校沟通的重要性，并提出了相应的策略，如定期召开家长会、开展家庭教育讲座等，以促进家校共同关注学生的心理健康。
4、效果评估
《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》电子书版文档对焦点解决治疗的效果进行了评估，包括学生心理素质的提升、学习效果的改善、人际关系的和谐等方面。
研究表明，焦点解决治疗在提高学生心理素质、改善学习效果、促进人际关系和谐等方面具有显著效果。这些成果为学校心理健康教育工作者提供了有力的证据支持。
此外，文档还介绍了如何对焦点解决治疗的效果进行评估，包括定量和定性方法。这些评估方法有助于学校心理健康教育工作者更好地了解焦点解决治疗的效果，为后续工作提供参考。
总结：
《学校里的焦点解决治疗：将理论转化为实践》电子书版文档为我国学校心理健康教育提供了宝贵的理论指导和实践经验。通过深入探讨焦点解决治疗在学校实践中的应用，本文旨在为我国学校心理健康教育工作者提供有益的借鉴和参考。
本文从理论概述、实践案例、实施策略和效果评估四个方面对文档进行了详细阐述，旨在为我国学校心理健康教育提供有益的借鉴和参考。
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