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道行天地  南宋浙东学派论

道行天地 南宋浙东学派论PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:王宇着
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787516122587
  • 页数:504 页

图书介绍:本书作为国内第一部以南宋为断代的浙东学派研究专着,本书之所以以“道行天地”四字为题,是企图说明促使南宋浙东学派崛起的问题意识,正是朱熹在王霸义利之辩中的这样一段话:“千五百年之间,正坐如此,所以只是架漏牵补过了时日,其间虽或不无小康,而尧、舜、三王、周公、孔子所传之道,未尝一日得行于天地之间也。”浙东学派认为,“尧、舜、三王、周公、孔子所传之道”已然且必然常行于“天地之间”,常行于人类社会生活实践的历史时空之中。因此问题的要害在于,人们如何发现“道”在天地之间、在历史时空之中的、具体的存在形式(次级真理)。这些具体的存在形式就是各种知识和智慧,可以措之实用,可以解决南宋社会政治、经济、军事、文化的各种危机。而在朱熹、陆九渊看来,“道”在天地之间、在历史中的存在形式是芜杂的、粗糙的,远离“道体”,但浙东学派试图证明,人类只能通过把握这些“道”的具体的存在形式拾级而上,才有可能逐渐逼近最高真理——“道”。而且只有承认了对“道”的具体存在形式的认识的正当性和重要性,才能够回归到《中庸》“合外内之道”的主轴:即成己与成物、内圣与外王是交相并进的,前者并不绝对地在功夫论顺序上优先于后者。于是,吕 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:往事百语 2 老二哲学下一篇:合掌人生 3 一笔字的因缘 《道行天地 南宋浙东学派论》目录 标签:道行 学派 天地

绪论1

第一节 朱熹指认的“浙学”及其流衍1

一 朱熹所指认的“浙学”2

二 “互补”模式的出现7

三 明代对南宋“浙学”的认识8

四 《宋元学案》中的南宋“浙学”11

第二节 “言性命者必究于史”:南宋浙东学派认识史回顾15

一 章学诚与“浙东学术”说15

二 章学诚“浙东学术”说的发酵19

三 1949—1989年:回归“对抗”23

四 1989年至今:弥合南宋浙学与明清浙东学派的尝试27

第三节 关于本书的写法30

第一章 南宋儒学的问题意识与思想背景38

第一节 “二度抽离”与北宋思想遗产38

一 道统的构建与一度抽离40

二 南宋儒学对北宋新儒学的反思47

三 吕祖谦、陈亮对“转向内在”的忧虑54

第二节 “祖宗之法”与北宋政治遗产59

一 “祖宗之法”与五代政治文化60

二 南宋继承的“祖宗之法”63

三 “祖宗之法”与士大夫政治68

第三节 “乾淳学术”的形成:陈亮的视角73

一 隆兴元年:“东南三先生”定交74

二 乾道元年至五年:“乾淳学术”的准备期75

三 乾道五年至七年:“乾淳学术”的第一个高潮期77

第二章 薛季宣与乾道末年程学的分化85

第一节 程学传统中的薛季宣85

一 薛季宣的家庭与程学温州一系86

二 薛季宣的师承89

第二节 “性不可知”与片面的“道问学”93

一 自明诚与自诚明94

二 制度新学何以必要102

第三节 评价薛季宣所引发的分歧106

一 朱熹、张栻对薛季宣的疑虑106

二 吕祖谦与《薛常州墓志铭》110

第三章 吕祖谦的思想转型与浙东学派的形成118

第一节 淳熙年间吕祖谦思想学术的转型118

第二节 围绕《皇朝文鉴》的分歧125

第三节 《大事记》与司马迁139

一 韩信、公孙弘与张汤141

二 司马迁与《史记》144

第四章 仁智二元与王霸义利154

第一节 分歧的根源:仁智二元与论功计获154

一 “仁智二元论”与功利主义156

二 “论功计获”的工夫论162

第二节 王霸义利之辩的展开166

一 王霸义利之辩的导火索166

二 王霸义利之辩中朱熹、陈亮的主要观点171

第三节 吕祖俭与枉尺直寻187

第四节 王霸义利之辩的意义198

一 真理的阶段性和分类198

二 “道”的形而上与形而下203

三 动机与效果的价值判断206

四 心与迹209

第五章 永嘉学派的崛起和朱熹的批判210

第一节 绍熙二年:永嘉学派与朱子学的首次“相遇”210

一 绍熙二年陈傅良、叶适与朱熹的通信210

二 动机与效果219

三 “打成一片,定是不可”220

第二节 绍熙五年:朱熹、陈傅良的庙制之争224

一 争论的由来和过程227

二 朱熹的意见230

三 陈傅良的《僖祖太祖庙议》231

四 朱熹对陈傅良《僖祖太祖庙议》的批评234

第三节 庆元年间:朱熹对永嘉制度新学最后的批判236

一 朱、陈之间的分歧239

二 朱、陈分歧的哲学背景244

第六章 叶适:总结与创新250

第一节 “心体”的解构253

第二节 内外交相成的工夫论268

一 对思孟学派经典的全面清理268

二 叶适的认识论和工夫论277

第三节 从“物极”到“皇极”284

一 皇极与建皇极284

二 物极287

三 从“物极”到“皇极”290

四 叶适“皇极物极”论的理论特点与贡献293

第四节 叶适思想的价值和遗憾296

一 对王霸义利之辩的回应296

二 对陈傅良“制度新学”的总结303

三 叶适思想的缺陷305

第七章 求索中兴之路311

第一节 南宋“士学”的改造311

一 儒学:“未熟之五谷”312

二 陈亮对南宋“士学”问题的思考315

三 叶适的“吏士合一”318

第二节 举步维艰的兵制改革321

第三节 走出“郡县”与“封建”的悖论332

一 过度郡县化:宋代积弱的原因332

二 “郡县自治”与“稍复藩镇”334

三 历史的回响339

第四节 推进“共治”的探索341

一 关于君臣关系343

二 《周礼说》的意义349

第八章 政治实践353

第一节 围绕“恢复”理想的呼吁与抗争353

一 陈亮的《中兴五论》354

二 《淳熙四上孝宗皇帝书》360

三 永嘉学派的“和战”主张364

第二节 地方行政实践:以薛季宣与陈傅良为个案367

一 薛季宣的州县生涯368

二 陈傅良的地方行政生涯373

第三节 从过宫到禅让:以皇位为对象的中枢政治运作378

第四节 道学集团中的浙东学派391

一 陈亮、叶适论淳熙道学集团391

二 庆元党禁的爆发和叶适的反思396

第九章 传播与异化407

第一节 科举:浙东学派的传播策略407

一 吕祖谦与“永嘉文体”的出现407

二 陈傅良:永嘉学派科举的集大成者411

三 “永嘉文体”的生命力415

第二节 永嘉学派的活动方式——以陈傅良门人为中心421

一 书院建设423

二 协助着述424

三 陪同游学425

四 学术论辩427

第三节 叶适门人的分化428

一 吴子良:“学胜于文”431

二 陈耆卿:从词章到义理之学433

三 车若水:与水心之文决裂434

四 舒岳祥:告别永嘉文统435

第四节 朱子学对永嘉学派、永康学派的整合436

一 陈振孙对浙东学者的评价437

二 《读书分年日程》对制度新学的吸收446

第十章 结论450

第一节 二元论对二元论451

一 徒法一徒善、成己一成物:孟子、《中庸》的二元论454

二 道器一元论与认识的二元论458

三 终极真理与次级真理459

四 “法守”与制度新学462

第二节 一元论对二元论463

一 心与性关系的一元论464

二 道与器关系的一元论468

三 此“一元”非彼“一元”471

第三节 南宋浙东学派的思想史定位:“前前近代思潮”?477

一 扭转“二度抽离”的尝试477

二 “前近代思潮”视阈中的浙东学派之一:社会政治观点的比较478

三 “前近代思潮”视阈中的浙东学派之二:哲学思想的转型482

附录 本书相关要事年表488

主要参考文献497

后记503

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摘要:本文以《道行天地 南宋浙东学派论.pdf电子书版文档下载》为中心,从学派背景、学术思想、代表人物和影响意义四个方面对南宋浙东学派进行了深入探讨,旨在揭示其在中国哲学史上的重要地位和深远影响。

1、学派背景

南宋浙东学派兴起于南宋时期,其背景主要源于当时社会政治、经济、文化的变迁。南宋时期,北方战乱频繁,南方相对稳定,经济文化得到了迅速发展。在这种背景下,浙东学派应运而生,成为南宋时期最具影响力的学派之一。

南宋浙东学派的形成,与当时浙东地区的地理环境、经济基础和文化传统密切相关。浙东地区地处江南,气候湿润,土地肥沃,农业发达,为学派提供了丰富的物质基础。同时,浙东地区文化底蕴深厚,学术氛围浓厚,为学派的形成提供了良好的文化土壤。

南宋浙东学派的形成,还与当时社会政治环境有关。南宋时期,朝廷对学术界的重视程度较高,为学派的发展提供了政策支持。此外,南宋时期,理学兴盛,浙东学派在继承和发展理学的基础上,形成了独特的学术思想。

2、学术思想

南宋浙东学派的学术思想具有鲜明的时代特征,主要体现在对理学的批判和发展上。学派认为,理学过于注重道德修养,忽视了现实社会的实际问题,因此提出了“经世致用”的口号,强调学术研究要关注现实,为社会发展服务。

南宋浙东学派在学术思想上,主张“格物致知”,强调通过对自然现象的观察和研究,来认识世界、改造世界。学派认为,只有深入了解现实,才能找到解决问题的方法,实现国家的繁荣富强。

此外,南宋浙东学派还提出了“心学”的观点,认为人的心灵具有无穷的潜能,只要发挥出来,就能实现个人的道德修养和社会的和谐发展。这一观点对后世产生了深远的影响。

3、代表人物

南宋浙东学派涌现出了一批杰出的代表人物,如陆九渊、吕祖谦、王阳明等。这些人物在学术、政治、文化等领域都有卓越的贡献,为学派的发展奠定了坚实的基础。

陆九渊是南宋浙东学派的奠基人之一,他提出了“心即理”的观点,强调人的心灵具有认识世界的能力。吕祖谦则主张“经世致用”,强调学术研究要关注现实,为社会发展服务。王阳明则是心学的集大成者,他的“知行合一”思想对后世产生了深远的影响。

这些代表人物在学术上的成就,不仅推动了南宋浙东学派的发展,也为后世学者提供了宝贵的思想财富。

4、影响意义

南宋浙东学派在中国哲学史上具有重要地位,其影响意义主要体现在以下几个方面。首先,南宋浙东学派为后世学者提供了丰富的思想资源,对中国哲学的发展产生了深远的影响。其次,南宋浙东学派强调经世致用,为后世学者提供了实践导向的学术研究方法。最后,南宋浙东学派倡导心学,对后世心理学、教育学等领域的发展产生了积极影响。

南宋浙东学派的影响不仅局限于中国,还传播到日本、朝鲜等周边国家,对东亚地区的文化发展产生了重要影响。

总结:

南宋浙东学派作为中国古代哲学的重要流派,其学术思想、代表人物和影响意义都值得我们深入研究和探讨。通过对《道行天地 南宋浙东学派论.pdf电子书版文档下载》的阅读,我们可以更好地了解南宋浙东学派的历史地位和学术价值。

南宋浙东学派在继承和发展理学的基础上,形成了独特的学术思想,为后世学者提供了丰富的思想资源。同时,学派强调经世致用,为后世学者提供了实践导向的学术研究方法。这些特点使得南宋浙东学派在中国哲学史上具有重要地位。

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