2013心理学专业基础综合复习指南PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:翔高教育心理学统考命题研究中心暨培训中心编
- 出 版 社:上海:复旦大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787309091953
- 页数:667 页
图书介绍:本书是根据2009及2011三年全国考研统考的心理学专业基础综合大纲而编写的考研辅导书。本书通过大纲要求、复习导论、考点精讲、习题精选四大模块构成,以学科、章节为线索,对大纲考点进行全面梳理,并对重点内容强化训练。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:走过青春的困惑下一篇:当下的力量52 《2013心理学专业基础综合复习指南》目录 标签:心理学 心理 复习指南 高教 统考
第一篇 心理学导论5
第1章 心理学概述5
本章重点提示5
大纲内容详解5
(一)心理学的研究对象5
(二)心理学的研究方法6
(三)主要的心理学流派7
习题及习题精析10
第2章 心理和行为的生物学基础14
本章重点提示14
大纲内容详解14
(一)神经系统的基本结构14
(二)大脑皮层及其机能18
(三)脑机能学说20
习题及习题精析21
第3章 意识和注意25
本章重点提示25
大纲内容详解25
(一)意识与无意识25
(二)注意概述29
(三)注意的生理机制和外部表现31
(四)注意的品质33
(五)注意的认知理论35
习题及习题精析38
第4章 感觉42
本章重点提示42
大纲内容详解42
(一)感觉概述42
(二)视觉46
(三)听觉52
(四)其他感觉54
习题及习题精析55
第5章 知觉59
本章重点提示59
大纲内容详解59
(一)知觉概述59
(二)知觉的特性60
(三)空间知觉63
(四)时间知觉和运动知觉67
(五)知觉的信息加工70
(六)错觉70
习题及习题精析72
第6章 记忆77
本章重点提示77
大纲内容详解77
(一)记忆概述77
(二)感觉记忆81
(三)短时记忆与工作记忆83
(四)长时记忆87
(五)遗忘92
习题及习题精析96
第7章 思维100
本章重点提示100
大纲内容详解100
(一)思维概述100
(二)概念103
(三)推理107
(四)问题解决109
(五)创造性思维113
(六)表象116
(七)想象118
习题及习题精析120
第8章 言语125
本章重点提示125
大纲内容详解125
(一)言语概述125
(二)言语活动的中枢机制128
(三)言语感知和理解129
习题及习题精析133
第9章 情绪和情感136
本章重点提示136
大纲内容详解136
(一)情绪和情感的概述136
(二)情绪和情感的种类139
(三)表情141
(四)情绪的中枢机制143
(五)情绪理论144
习题及习题精析149
第10章 动机、需要与意志154
本章重点提示154
大纲内容详解154
(一)动机概述154
(二)需要163
(三)意志166
习题及习题精析169
第11章 能力175
本章重点提示175
大纲内容详解175
(一)能力概述175
(二)能力的种类和结构177
(三)智力理论178
(四)智力发展的差异182
习题及习题精析186
第12章 人格190
本章重点提示190
大纲内容详解190
(一)人格概述190
(二)人格理论191
(三)气质197
(四)性格201
(五)影响人格形成与发展的因素205
习题及习题精析208
第13章 社会心理214
本章重点提示214
大纲内容详解214
(一)社会思维214
(二)社会关系222
(三)社会影响227
习题及习题精析234
第二篇 发展心理学245
第14章 发展心理学概述245
本章重点提示245
大纲内容详解245
(一)发展心理学的研究对象与任务245
(二)发展心理学的研究设计245
(三)发展心理学的历史248
习题及习题精析249
第15章 心理发展的基本理论253
本章复习指导253
大纲内容详解253
(一)心理发展的主要理论253
(二)心理发展的基本问题265
习题及习题精析266
第16章 心理发展的生物学基础与胎儿发育272
本章复习指导272
大纲内容详解272
(一)心理发展的生物学基础272
(二)胎儿的发展与先天素质273
习题及习题精析276
第17章 婴儿心理发展279
本章复习指导279
大纲内容详解279
(一)婴儿神经系统的发展279
(二)婴儿动作的发展280
(三)婴儿言语的发展281
(四)婴儿心理过程的发展283
(五)婴儿气质的发展285
(六)婴儿社会性的发展287
习题及习题精析290
第18章 幼儿心理发展294
本章重点提示294
大纲内容详解294
(一)幼儿神经系统的发展294
(二)幼儿的游戏295
(三)幼儿言语的发展296
(四)幼儿认知的发展298
(五)幼儿个性与社会性发展304
习题及习题精析311
第19章 童年期儿童的心理发展315
本章重点提示315
大纲内容详解315
(一)童年期儿童的学习315
(二)童年期儿童言语的发展319
(三)童年期儿童认知的发展321
(四)童年期儿童的个性、社会性发展322
习题及习题精析332
第20章 青少年心理发展337
本章重点提示337
大纲内容详解337
(一)生理发育337
(二)认知发展338
(三)自我发展340
(四)社会性发展342
(五)情绪343
习题及习题精析345
第21章 成年期心理发展349
本章重点提示349
大纲内容详解349
(一)成年期的发展任务理论349
(二)认知发展350
(三)人格发展353
(四)临终心理354
习题及习题精析355
第三篇 教育心理学363
第22章 教育心理学概述363
本章重点提示363
大纲内容详解363
(一)教育心理学的研究对象与任务363
(二)教育心理学的历史发展364
习题及习题精析365
第23章 学习与心理发展368
本章重点提示368
大纲内容详解368
(一)学习的含义与作用368
(二)学习的分类369
(三)学习与心理发展的关系371
习题及习题精析374
第24章 学习理论377
本章重点提示377
大纲内容详解377
(一)学习的联结理论377
(二)学习的认知理论387
(三)学习的建构理论398
(四)学习的人本理论406
习题及习题精析409
第25章 学习动机416
本章重点提示416
大纲内容详解416
(一)学习动机的含义及类型416
(二)学习动机的主要理论418
(三)学习动机的培养与激发420
习题及习题精析422
第26章 知识的学习425
本章重点提示425
大纲内容详解425
(一)知识的表征和类型425
(二)陈述型知识的学习427
(三)程序型知识的学习429
(四)学习的迁移434
习题及习题精析440
第四篇 实验心理学449
第27章 理论与设计449
本章重点提示449
大纲内容详解449
一、实验心理学概述449
(一)实验心理学的产生和发展449
(二)心理学实验研究的伦理450
(三)心理学实验研究的一般程序451
二、心理实验的变量与设计454
(一)心理实验的含义与基本形式454
(二)心理学实验与理论455
(三)心理实验中的变量455
(四)实验设计460
(五)实验研究的效度472
三、反应时法477
(一)反应时概述477
(二)反应时的影响因素478
(三)反应时技术479
四、心理物理学方法484
(一)阈限的测量484
(二)心理量表法489
(三)信号检测论493
习题及习题精析498
第28章 方法与技术505
本章重点提示505
大纲内容详解505
一、听觉实验506
(一)听觉现象的测定506
(二)声音的空间定位实验509
(三)语音知觉实验509
二、视觉实验509
(一)基本视觉现象的测定509
(二)颜色视觉512
三、知觉实验514
(一)知觉组织的实验研究514
(二)知觉恒常性的实验研究514
(三)空间知觉和运动知觉的实验研究515
(四)知觉与无觉察实验516
四、学习实验518
(一)条件性学习实验518
(二)认知性学习实验521
五、记忆实验523
(一)感觉记忆的实验523
(二)短时记忆的实验523
(三)长时记忆的实验523
(四)工作记忆的实验526
(五)内隐记忆的实验526
(六)前瞻记忆的实验527
(七)错误记忆的实验530
(八)定向遗忘实验531
(九)提取诱发遗忘实验532
六、情绪实验532
(一)情绪的生理指标测量532
(二)面部表情的测量533
(三)情绪的主观体验测量534
七、注意实验534
(一)过滤器模型及双耳分听实验535
(二)注意资源有限理论及其实验538
(三)双加工理论及其实验539
(四)注意的促进和抑制及其正负启动实验540
(五)注意的返回抑制实验541
(六)刺激反应一致性理论及其冲突效应实验542
八、常用心理实验技术542
(一)眼动技术542
(二)事件相关电位技术(ERP)543
(三)功能性磁共振成像技术(FMRI)543
习题及习题精析546
第五篇 心理统计学557
第29章 描述统计557
本章重点提示557
大纲内容详解557
(一)统计图表557
(二)集中量数558
(三)差异量数561
(四)相对量数563
(五)相关量数565
习题及习题精析569
第30章 推断统计574
本章重点提示574
大纲内容详解574
(一)推断统计的数学基础574
(二)参数估计586
(三)假设检验560
(四)方差分析596
(五)统计功效与效果量607
(六)一元线性回归分析607
(七)x2检验613
(八)非参数检验614
(九)多元统计分析初步616
习题及习题精析618
第六篇 心理测量学627
第31章 心理测量的基本理论627
本章重点提示627
大纲内容详解627
(一)心理测量的基础627
(二)经典测量理论628
(三)项目反应理论636
(四)概化理论637
(五)心理测验理论的新发展638
习题及习题精析639
第32章 心理测验及其应用643
本章重点分析643
大纲内容详解643
(一)心理测验的编制技术643
(二)心理测验的施测645
(三)测验常模646
(四)标准参照测验650
(五)常用心理测验653
(六)心理测验的应用659
习题及习题精析660
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摘要:本文旨在全面解析《2013心理学专业基础综合复习指南.pdf电子书版文档下载》,从内容结构、复习策略、重点难点解析以及实际应用等方面进行深入探讨,为心理学专业学生提供有效的复习指导。
1、内容结构
《2013心理学专业基础综合复习指南.pdf电子书版文档下载》以心理学专业基础综合考试大纲为依据,系统梳理了心理学专业基础课程的核心知识点。全书分为多个章节,涵盖了心理学导论、发展心理学、社会心理学、人格心理学、心理测量学、实验心理学、生理心理学等多个领域,为考生提供了全面、系统的复习资料。
每个章节都包含了详细的知识点讲解、典型例题解析以及历年真题回顾,使考生能够全面掌握心理学专业基础知识的重点和难点。此外,书中还特别强调了心理学研究方法的应用,有助于考生在实际应用中提升心理学素养。
内容结构上,本书采用了模块化设计,便于考生根据自身需求有针对性地进行复习。每个模块都配有相应的练习题,有助于考生巩固所学知识,提高应试能力。
2、复习策略
针对心理学专业基础综合考试的特点,《2013心理学专业基础综合复习指南.pdf电子书版文档下载》提出了切实可行的复习策略。首先,考生应明确复习目标,制定合理的复习计划,确保在有限的时间内高效复习。
其次,考生应注重基础知识的学习,掌握心理学专业核心概念、理论和方法。在此基础上,通过大量练习题和历年真题的解析,提高解题技巧和应试能力。
此外,考生还应关注心理学研究动态,了解心理学领域的最新发展,拓宽知识面,为考试做好准备。
3、重点难点解析
《2013心理学专业基础综合复习指南.pdf电子书版文档下载》对心理学专业基础课程的难点和重点进行了深入解析。书中详细阐述了心理学研究方法、心理测量学、人格心理学等领域的难点问题,并结合实际案例进行讲解,使考生能够更好地理解和掌握相关知识点。
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总结:
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