高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：闫坤如着
- 出 版 社：广州：暨南大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787566807069
- 页数：280 页
图书介绍：逻辑学是研究思维形成及其思维规律的一门学科。在几千年的人类认识史和科学史上，逻辑一直是在人们思维认识中起着决定作用的方法和工具。本书系统地介绍了逻辑学基础知识，避免专业化和应试化，具有以下特点：一是通俗易懂，便于学生掌握逻辑学知识；二是系统性；三是便于教师教学。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：日知录集释 校注本 3下一篇：俞氏家训 《高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学》目录 标签：逻辑学 语言文学 逻辑 教材 语言
第一章 导论1
第一节 逻辑和逻辑学1
第二节 逻辑学的研究对象5
第三节 逻辑学的性质8
第四节 学习逻辑学的意义及方法9
第二章 概念13
第一节 概念及其特征13
第二节 概念的种类19
第三节 概念间的关系24
第四节 限制和概括31
第五节 定义37
第六节 划分44
第三章 性质判断及其直接推理57
第一节 判断概述57
第二节 推理及其逻辑特征62
第三节 性质判断及其推理67
第四节 性质判断的变形推理84
第四章 三段论推理和关系推理99
第一节 三段论推理99
第二节 关系判断及其推理118
第五章 复合判断及其演绎推理134
第一节 复合判断及其构成134
第二节 联言判断及其推理135
第三节 选言判断及其推理139
第四节 假言判断及其推理145
第五节 负判断及其推理156
第六节 其他常见的复合判断的推理163
第六章 非演绎推理185
第一节 归纳推理185
第二节 类比推理195
第三节 回溯推理202
第七章 模态判断及其推理214
第一节 模态判断214
第二节 模态推理218
第八章 逻辑的基本规律233
第一节 同一律233
第二节 不矛盾律237
第三节 排中律239
第四节 充足理由律241
第九章 论证250
第一节 论证的概述250
第二节 论证的种类253
第三节 论证的规则261
综合测试题一268
综合测试题二271
综合测试题一参考答案274
综合测试题二参考答案277
参考文献279
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摘要：本文以“高等学校语言文学教材系列 普通逻辑学.pdf电子书版文档下载”为中心，从教材特点、内容结构、适用范围和下载方式四个方面进行了详细阐述，旨在为读者提供全面了解该教材的途径。
1、教材特点
《普通逻辑学》作为高等学校语言文学教材系列之一，具有以下特点：首先，教材内容全面，涵盖了逻辑学的基本概念、基本原理和基本方法；其次，教材结构合理，逻辑清晰，便于学生循序渐进地学习；最后，教材注重理论与实践相结合，通过丰富的案例和练习题，帮助学生巩固所学知识。
教材在编写过程中，充分考虑了学生的认知规律和学习需求，力求使学生在学习过程中既能掌握逻辑学的基本理论，又能提高逻辑思维能力。
此外，教材还注重培养学生的批判性思维和创造性思维，使其在今后的学习和工作中能够更好地应对各种复杂问题。
2、内容结构
《普通逻辑学》的内容结构分为以下几个部分：第一章介绍了逻辑学的基本概念和基本原理；第二章至第五章分别讲解了演绎逻辑、归纳逻辑、类比逻辑和论证逻辑；第六章至第八章探讨了逻辑谬误、逻辑推理和逻辑论证；第九章至第十一章介绍了逻辑学在各个领域的应用。
教材内容丰富，涵盖了逻辑学的各个方面，使学生能够全面了解和掌握逻辑学的基本知识和技能。
此外，教材还注重培养学生的逻辑思维能力，通过大量的案例和练习题，帮助学生提高逻辑推理和论证能力。
3、适用范围
《普通逻辑学》适用于高等教育阶段语言文学专业的本科生和研究生，以及从事相关领域工作的专业人士。教材内容丰富，既适合初学者入门，也适合有一定基础的学习者深入研究和提高。
教材在编写过程中，充分考虑了不同层次读者的需求，使教材既具有理论深度，又具有实践价值。
此外，教材还注重培养学生的逻辑思维能力，使其在今后的学习和工作中能够更好地应对各种复杂问题。
4、下载方式
《普通逻辑学.pdf电子书版》可通过以下途径下载：首先，访问相关教育网站或电子书平台；其次，在搜索框中输入书名，即可找到相关下载链接；最后，按照提示完成下载操作。
下载过程中，请确保网络连接稳定，以免影响下载速度。同时，请关注版权问题，合理使用电子书资源。
此外，部分平台还提供在线阅读功能，方便读者随时随地查阅教材内容。
总结：
《普通逻辑学》作为高等学校语言文学教材系列之一，具有内容全面、结构合理、适用范围广等特点。通过详细阐述教材特点、内容结构、适用范围和下载方式，本文旨在为读者提供全面了解该教材的途径。希望本文对读者有所帮助。
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