像天才一样思考大全集PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：李津编着
- 出 版 社：北京：同心出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787547704660
- 页数：306 页
图书介绍：天才是如何想出好点子的？通过研究那些富有创造力的伟人的笔记、通信、对话和想法，我们发现天才的思维策略也是有迹可循的。正是这些共有的思维策略，使得天才能拥有数量众多、新奇而富有创造性的想法。画出想法、流畅思考及混搭组合都生成突破性想法和创新型解决方法的最佳选择。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：佛光大藏经 净土藏注疏部 说无垢称经疏下一篇：那些过得去的过不去的终将过去 《像天才一样思考大全集》目录 标签：编着 天才 全集 思考
第一章 创新思维：给你一个全新的生活3
一、创新思维的“绊脚石”3
二、放之四海皆准的战略措施5
经济领域5
个人领域6
社会领域8
教育领域8
第二章 看看真正的创新思维是怎样的13
一、创新思维的秘密13
二、交叉互补的创新思维14
逻辑思维14
形象思维15
灵感思维17
三、与众不同的创新思维19
创新思维的含义19
创新思维的特点19
思维的生理机能20
四、神奇的思维创新法22
五、创新的“金点子”23
找到创新的“垫脚石”23
新时代的生存工具24
六、创新能力和辩证法26
创新与辩证思维26
辩证法与创新思维的培养28
七、情感智力与创新思维34
情感智力不良是影响创新成功的直接原因34
创新思维是情感智力与创新活动交互作用的结果35
情绪对人生的影响更大37
从研究情商开始创新40
八、用学识推动创新思维42
第三章 培养创新思维的技巧49
一、条条大路通罗马49
类比思维的运用49
辐集和辐射的合作52
通过自比获取创新53
辩证很重要55
二、创新思维的素质和技巧58
创新的基础——提高素质58
技巧61
三、培养创新意识，增强创造能力63
四、排除制约创造力的障碍67
第四章 创新思维给你带来的好处75
一、伟大的发明75
善于观察75
见怪为怪75
留心小事情77
思考与实践78
二、经济增长的“催化剂”80
三、政府决策和企业发展的命脉82
分歧—战略—创新82
个人的创新思维与企业发展83
企业策划人的主意——点子还是珍珠85
经济全球化，中国企业界的创新思维与素质提高88
四、创新思维造“英雄”91
塔利斯巧测金字塔高91
爱因斯坦——数学游戏大王92
高斯和等差数列求和94
伽利略的问题95
五、有突破才有成就97
“名家”与“国球”97
创新的精神依靠98
冲破传统观念的束缚100
第五章 与自己的旧观念作斗争105
一、做快乐的自己105
记住这句话105
战胜自己106
信心疗法107
一个精神崩溃者的经历108
不同的思维，不同的生活110
宽容别人就是善待自己111
意外可以开启创新思维的闸门112
街头巧遇的启示113
绝处逢生后的感悟114
从颓丧中醒来115
二、何必难为自己116
从“负”到“正”的转变116
从“不利”到“有利”117
善待生命118
第六章 创新思维训练营123
一、创新能力人皆有之123
创新在独立思考中衍生123
训练会使思路正确124
二、从“头”开始的思维训练126
如何使大脑更灵活126
大脑“感应运动”的提高127
使思路纵横交错128
对开通思路新渠道的训练128
对思维网络的训练130
怎样使大脑的反应速度更快131
三、大师的自我激发133
四、脚踏实地，步步为营136
五、通往塔顶的阶梯138
另辟蹊径138
重复与异常140
创新与“难得糊涂”141
学会约束自己144
耐得住寂寞147
“机动”一下多么必要149
六、创新思维的开发152
要敢思152
要勤思154
七、思维创新的八大“敌人”160
弊习一：人们常常不记录下“一闪念”160
弊习二：人们不喜欢修订“老构思”161
弊习三：人们不愿意将心中的构思表达出来161
弊习四：许多人不习惯于用新的思维方式思考问题162
弊习五：缺乏希望热情，满足现状162
弊习六不试着去当发明创新者163
弊习七：不坚持到底163
弊习八：对创新思维者所表现出来的“古怪”行为无容忍性，沿用常规管理模式进行束缚。163
八、人脑的影响力165
左右脑具有不同的功能165
右脑革命168
第七章 培养创新思维的过程175
一、人人是创造之人175
你有没有创造力175
创造力不容否认176
开发你的潜在创造力177
创造力与事业成就成正比的事例177
开发自身创造力意义重大、迫在眉睫178
二、优化大脑功能179
人的大脑用进退废179
大脑左右半球各有分工182
如何开发大脑功能182
三、打破常规搞创新185
火箭中的木舵186
尼龙布砂轮186
摔碎展品获金奖187
创意奇特的佳作187
武大郎开店188
四、青少年的发明创造189
双尖绣花针189
配重水瓢190
被动式光电打靶191
共振式多用调音器192
五、求同思维和求异思维194
怎样才能训练大家的求同异思维能力呢？194
怎样培养大家的想像力呢？195
怎样培养大家的联想力呢？196
从游戏中发现“新”197
六、跨越思维障碍的大山199
克服习惯障碍199
用气压表测塔高199
糖和盐的故事200
克服感情障碍201
认识的误区202
第八章 创新能力自我测试209
一、现有创新能力测试209
二、创新智力测试212
三、创新灵感测试214
四、管理创新素质测试216
五、看看你需要如何改变219
六、看看你的逻辑推理能力247
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