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像达·芬奇那样思考

像达·芬奇那样思考PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:(美)麦克尔·盖博(Michael J.Gelb)着;盖逊等译
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7501148120
  • 页数:211 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:存在产义哲学资料选辑 上下一篇:朱熹王守仁哲学研究 《像达·芬奇那样思考》目录 标签:思考

目 录1

序言 “太阳的儿女”1

第一章走近天才1

你的大脑比你想象的要聪明1

向莱奥纳多学习5

接近天才的实用方法8

文艺复兴的昔与今11

莱奥纳多·达·芬奇的生平18

莱奥纳多·达·芬奇的主要成就29

第二章达·芬奇的七大原则之一:好奇心35

(Curiosita)35

好奇心激发创造35

你和好奇心39

好奇心:自我评价40

好奇心:运用与练习41

记日记或者笔记41

观察主题45

沉思练习45

意识流练习46

好奇心和创造性地解决问题的办法47

好奇心和持续学习51

实现你理想中的爱好53

学习一门新语言54

培养你的“情商”58

第三章达·芬奇的七大原则之二:论证61

(Dimostrazione)61

敢于挑战权威61

你和论证65

论证:自我评价66

论证:运用与练习67

审视经验67

检查你的观念及其来源68

三种观点69

练习反广告内功70

从错误和逆境中汲取教训72

创立宣言73

从“反面典型”中汲取教训77

第四章达·芬奇的七大原则之三:感觉79

(Sensazione)79

提炼感官的能力79

你和感觉81

感觉自我评价:视觉82

感觉自我评价:听觉83

感觉自我评价:嗅觉83

感觉自我评价:味觉84

感觉自我评价:触觉84

感觉自我评价:通感85

感觉:运用与练习85

观察85

倾听93

感觉芬芳103

味觉105

接触与抚摸108

通感110

欣然接受模棱两可117

第五章达…芬奇的七大原则之四:开放117

(Sfumato)117

你和开放122

开放:自我评价122

开放:运用与练习123

好奇心等同于不确定123

与模棱两可交朋友124

培育对混乱的容忍125

思考蒙娜127

深思与直觉128

独处与放松130

相信你的内心132

(Arte/Scienza)135

用“整个大脑”思考135

第六章达·芬奇的七大原则之五:艺术/科学135

你和艺术/科学140

艺术/科学:自我评价144

艺术/科学:运用与练习145

学会大脑绘图的规则145

做自己的大脑绘图146

训练你的大脑绘图技巧149

为大脑绘图本身绘制一幅大脑绘图150

为记忆绘制一幅大脑绘图151

做一个创造性的大脑绘图152

第七章达芬奇的七大原则之六:均衡155

(Corporalita)155

培养健康与优雅155

均衡:自我评价157

你和均衡157

建立健康计划158

均衡:运用与练习158

开发对身体的意识160

学习亚历山大技巧165

培养平衡的休息状态172

培养双手均衡的能力174

学习玩杂耍176

第八章达·芬奇的七大原则之七:联系181

(Connessione)181

寻求事物之间的联系181

你和联系187

联系:自我评价187

家庭动力188

联系:运用与练习188

思考完整性188

身体比喻189

造“龙”190

想象中的对话192

来源思考193

微观世界/宏观世界思考194

思考联系196

时间线索——生命的长河197

“想好最终结局”198

制作你人生的高级大脑绘图199

结论211

相关图书

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  • 《新世纪的文化思考》方克立着 2019
  • 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
  • 《像品牌大师一样思考》卡尔凯迪耶·科佩拉 2019
  • 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
  • 《本质思考》(日)米泽创一着;田莎莎译 2020
  • 《大脑与精神简史 我们如何得知如何感受如何思考》王柄燚译;(德国)马提亚斯·埃科尔特 2019
  • 《大学英语教学的发展 思考与创新》刘蕊着 2019
  • 《惊呆了!思考原来这么有趣》陈一珂译;(日)野矢茂树 2019
  • 《思考中医 精装珍藏本》刘力红着 2019

作者其它书籍

  • 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
  • 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒着 2019
  • 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译;(日)川崎美雪 2019
  • 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
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  • 《海明威书信集:1917-1961 下》(美)海明威(Ernest Hemingway)着;潘小松译 2019
  • 《迁徙 默温自选诗集 上》(美)W.S.默温着;伽禾译 2020
  • 《上帝的孤独者 下 托马斯·沃尔夫短篇小说集》(美)托马斯·沃尔夫着;刘积源译 2017
  • 《巴黎永远没个完》(美)海明威着 2017
  • 《剑桥国际英语写作教程 段落写作》(美)吉尔·辛格尔顿(Jill Shingleton)编着 2019

出版社其它书籍

  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
  • 《新华经典散文文库丛书 年轻时去远方漂泊 肖复兴经典散文》肖复兴着 2019

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摘要:达·芬奇,这位文艺复兴时期的巨匠,以其独特的思维方式影响了后世。本文以《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》为中心,从达·芬奇的思维特点、书籍内容、学习方法和实践应用四个方面进行深入探讨,旨在帮助读者了解达·芬奇的思维方式,并将其应用于实际生活中。

1、达·芬奇的思维特点

达·芬奇的思维特点主要体现在以下几个方面:首先,他具有广泛的知识面,涉猎广泛,对艺术、科学、哲学等领域都有深入研究;其次,他善于观察和思考,对生活中的细节有着敏锐的洞察力;最后,他敢于创新,勇于挑战传统观念,不断探索未知领域。

达·芬奇的广泛知识面使他能够从多个角度看待问题,从而得出独特的见解。他善于观察和思考,使他在艺术创作和科学研究中取得了卓越的成就。敢于创新的精神,使他在文艺复兴时期独树一帜,成为后世学习的典范。

达·芬奇的思维特点为我们提供了宝贵的启示,让我们认识到,要想在某个领域取得成功,就必须具备广泛的知识、敏锐的观察力和创新精神。

2、书籍内容

《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》详细介绍了达·芬奇的生平事迹、思想观念和创作方法。书中不仅收录了达·芬奇的经典作品,如《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等,还对其背后的创作理念进行了深入剖析。

通过阅读这本书,读者可以了解到达·芬奇是如何将艺术与科学相结合,如何运用独特的思维方式解决实际问题。书中还收录了达·芬奇的笔记、手稿等珍贵资料,为读者提供了深入了解达·芬奇的机会。

《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》不仅是一本艺术史著作,更是一本关于思维方式的指南,为广大读者提供了宝贵的启示。

3、学习方法

达·芬奇的学习方法值得我们借鉴。首先,他注重实践,认为理论知识必须与实际应用相结合;其次,他善于总结经验,从失败中汲取教训;最后,他勇于探索,不断挑战自己的极限。

达·芬奇的学习方法告诉我们,要想在某个领域取得成功,就必须注重实践,善于总结经验,勇于探索。同时,我们还应该学会借鉴前人的经验,不断丰富自己的知识体系。

《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》中详细介绍了达·芬奇的学习方法,为广大读者提供了宝贵的借鉴。

4、实践应用

达·芬奇的思维方式在现实生活中具有广泛的应用价值。我们可以从以下几个方面进行实践应用:首先,培养广泛的知识面,涉猎多个领域;其次,提高观察力和思考能力,善于发现生活中的细节;最后,勇于创新,敢于挑战传统观念。

在工作和生活中,我们可以借鉴达·芬奇的思维方式,提高自己的综合素质。例如,在解决问题时,我们可以尝试从多个角度思考,寻找最佳解决方案;在创新过程中,我们可以借鉴达·芬奇的敢于挑战的精神,突破传统束缚。

《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》为我们提供了丰富的实践案例,帮助我们更好地将达·芬奇的思维方式应用于实际生活中。

总结:

达·芬奇的思维方式具有独特的魅力,为我们提供了宝贵的启示。通过阅读《像达·芬奇那样思考.pdf电子书版文档下载》,我们可以了解到达·芬奇的生平事迹、思想观念和创作方法,从而在学习和生活中受益匪浅。

达·芬奇的思维方式不仅适用于艺术领域,更适用于我们日常生活的各个方面。通过借鉴达·芬奇的学习方法和实践应用,我们可以不断提高自己的综合素质,成为更好的自己。

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