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意象对话临床操作指南.pdf电子书版文档下载

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意象对话临床操作指南

意象对话临床操作指南PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:苑媛着;朱建军审校
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787303151950
  • 页数:149 页

图书介绍:意象对话心理疗法从创立到今天,已经走过了二十多年。本丛书是意象对话心理疗法的阶段性总结,标志着意象对话心理疗法已经完成了快速发展期,而进入转型期,目前已完成了从管理到学术双方面的转型,并正式完成了从“朱建军个人的意象对话”到“团队的意象对话”的过渡。这标志着意象对话疗法已经更加规范化,在意象对话的发展史上将是标志性的事件。本书言简意赅,旨在为所有的意象对话心理师提供一个便于查阅、便于练习和巩固的指导性纲要,因此,对于凡是已经公开出版和发表的内容都未做详细阐述,只是进行了提纲挈领式的总结。对一些重要的理论和方法,补充了新的内容。较为系统地简要阐述了“意象对话心理师的自我成长” 序言:学有所成,学有所用前言 一、 引言和概述二、 意象对话的操作原则三、 意象对话心理师对一个来访者治疗的全过程四、 意象对话心理师所用的各种技术的步骤五、 意象对话治疗各种心理问题的思路和方法六、 特殊情况的处理七、 意象的象征意义八、 意象对话心理师的自我成长九、 意象对话的注意事项参考文献 附录:相关规范 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:影响一生智慧丛书 点击成功 人生就是营销自我下一篇:老人心理学导论 《意象对话临床操作指南》目录 标签:审校 意象 操作指南 临床 对话

第一章 引言和概述1

一、何为意象3

二、何为意象对话4

三、意象对话疗法的实施条件5

四、意象对话疗法的基本目标7

五、意象对话的适应证8

六、意象对话为何产生心理疗效9

七、意象对话的治疗重点9

八、意象对话的危险及其应对10

第二章 意象对话的操作原则13

一、意象对话坚守的原则15

二、意象对话反对的原则17

第三章 意象对话的治疗全过程19

一、初始阶段21

二、矫正阶段26

三、结束阶段29

第四章 意象对话的技术和步骤31

一、意象对话的微技术33

二、意象对话基本技术的步骤39

三、人格意象分解技术的步骤45

第五章 意象对话治疗的思路和方法57

一、意象对话治疗神经症59

二、意象对话治疗心身疾病66

三、意象对话治疗人际关系问题68

四、意象对话治疗其他心理问题或心理障碍72

第六章 特殊情况的处理85

一、强阻抗的处理87

二、移情的处理88

第七章 意象的象征意义89

一、解读意象象征意义的原则和方法91

二、意象的类别及其基本象征意义94

第八章 意象对话心理师的自我成长101

一、自我探索103

二、素质训练108

三、能力提升121

第九章 意象对话的注意事项123

一、以心会心125

二、意象对话心理师必须坚持自我成长125

三、意象对话心理师必须在团体中相互帮助、相互监督125

四、注意语言的运用126

五、咬住和挺住126

六、解除意象对话疗法和意象对话心理师的神秘化127

参考文献129

附录:相关规范131

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作者其它书籍

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  • 《中国连片特困区发展报告》游俊,冷志明,丁建军主编 2019
  • 《宾组卜辞研究 分类卷 下》王建军着 2019

出版社其它书籍

  • 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
  • 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
  • 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
  • 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019

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摘要:本文以“意象对话临床操作指南.pdf电子书版文档下载”为中心,详细阐述了该指南在临床操作中的应用价值、操作步骤、注意事项以及实际案例。通过深入分析,旨在为临床工作者提供一份实用、全面的操作指南,以提高意象对话在临床治疗中的效果。

1、应用价值

意象对话作为一种心理治疗方法,在临床实践中具有广泛的应用价值。首先,它能够帮助患者深入挖掘内心世界,发现潜意识中的问题,从而实现心理问题的根本解决。其次,意象对话具有高度的灵活性,可以根据不同患者的心理特点进行个性化调整,提高治疗效果。最后,该指南的电子书版下载方便快捷,便于临床工作者随时查阅和学习。

在临床治疗中,意象对话可以应用于多种心理疾病,如焦虑症、抑郁症、恐惧症、强迫症等。通过引导患者进行意象对话,帮助他们调整心态,改善情绪,提高生活质量。

此外,意象对话在心理咨询和教育领域也具有重要作用。它可以帮助心理咨询师更好地了解客户,提高咨询效果;同时,在教育领域,意象对话可以激发学生的创造力和想象力,促进学生的全面发展。

2、操作步骤

“意象对话临床操作指南.pdf电子书版文档下载”详细介绍了意象对话的操作步骤,包括前期准备、引导技巧、意象构建、意象分析等。以下为具体步骤:

1)前期准备:了解患者的基本情况,建立良好的咨询关系。

2)引导技巧:运用语言、音乐、绘画等手段,引导患者进入意象状态。

3)意象构建:根据患者的心理需求,构建相应的意象。

4)意象分析:对意象进行深入分析,揭示患者潜意识中的问题。

5)总结反馈:总结意象对话过程,给予患者反馈和建议。

3、注意事项

在进行意象对话时,临床工作者需注意以下几点:

1)尊重患者:在引导过程中,要充分尊重患者的意愿和感受。

2)保持中立:避免对患者的意象进行主观评价,保持中立态度。

3)关注安全:确保患者在意象对话过程中的安全,避免出现意外。

4)持续学习:不断学习新的意象对话技巧,提高自己的专业水平。

4、实际案例

以下为实际案例,展示了意象对话在临床治疗中的应用效果:

案例一:一位患有焦虑症的患者,通过意象对话,发现其焦虑情绪源于童年时期的创伤。在治疗过程中,患者逐渐学会调整心态,焦虑症状得到明显改善。

案例二:一位患有抑郁症的患者,通过意象对话,找到了自己内心的力量。在治疗过程中,患者逐渐恢复了自信,抑郁情绪得到缓解。

案例三:一位患有恐惧症的患者,通过意象对话,克服了对某种事物的恐惧。在治疗过程中,患者学会了面对恐惧,生活质量得到提高。

总结:

“意象对话临床操作指南.pdf电子书版文档下载”为临床工作者提供了一份实用、全面的操作指南,有助于提高意象对话在临床治疗中的效果。通过深入了解和应用该指南,临床工作者可以更好地帮助患者解决心理问题,提高生活质量。

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