美学教程 第2版PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:彭吉象,郭青春编着
- 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787304041489
- 页数:240 页
图书介绍:本书包括审美活动的发生,现实美、艺术美,审美类型,审美心理,审美文化等。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:20岁后,拿什么与别人拉开距离 白金限量典藏版下一篇:民族精神教育与心理健康 《美学教程 第2版》目录 标签:编着 美学 青春 教程
第一章 引论1
第一节 美学研究的对象和范围2
一、美学的历史和现状2
二、美学研究的对象4
三、美学是一门边缘学科6
第二节 学习美学的意义和方法7
一、为什么学习美学7
二、怎样学习美学9
三、本课程的具体任务10
第二章 审美活动的发生13
第一节 审美发生与艺术的起源13
一、探讨审美发生与艺术起源的几种主要途径14
二、史前艺术与审美发生17
第二节 关于审美发生的几种主要理论22
一、审美发生的传统学说22
二、巫术与图腾崇拜说26
三、劳动起源说29
第三节 审美活动的历史起源32
一、审美发生的“多元决定论”32
二、审美主客体关系的确立与美的诞生35
第三章 现实美38
第一节 自然美39
一、什么是自然美39
二、自然美产生的根源40
三、自然美的特征42
四、自然美的种类45
五、自然美的审美意义46
六、怎样欣赏自然美50
第二节 社会美51
一、什么是社会美52
二、人的美53
三、生活环境的美61
四、社会美的主要特征66
五、社会美的审美意义67
第四章 艺术美69
第一节 艺术美的特点70
一、艺术美与现实美的联系和区别70
二、艺术美的主要特征72
第二节 造型艺术的审美特征76
一、绘画艺术76
二、雕塑艺术81
三、摄影艺术82
四、书法艺术85
第三节 实用艺术的审美特征88
一、建筑艺术89
二、园林艺术92
三、工艺美术95
第四节 表情艺术的审美特征100
一、音乐艺术101
二、舞蹈艺术107
第五节 语言艺术(文学)110
一、语言艺术的分类110
二、语言艺术的基本审美特征113
第六节 综合艺术的审美特征115
一、戏剧艺术116
二、电影艺术与电视艺术119
第五章 审美类型124
第一节 优美125
一、什么是优美125
二、优美的本质特征127
第二节 崇高129
一、什么是崇高129
二、崇高的本质特征132
第三节 悲剧性134
一、什么是悲剧性134
二、悲剧性的本质特征136
第四节 喜剧性138
一、什么是喜剧性138
二、喜剧性的本质特征141
第六章 审美心理145
第一节 审美心理结构146
一、审美心理结构的主要因素146
二、审美心理结构的两重性154
第二节 审美心理的早期流派158
一、移情说158
二、内模仿说162
三、距离说165
四、直觉说168
第三节 审美心理的现代流派172
一、精神分析学与审美心理173
二、格式塔心理学与审美心理179
三、人本主义心理学与审美心理184
第七章 审美文化190
第一节 审美文化概说191
一、人类文化与审美文化191
二、关于审美文化193
第二节 当代审美文化剖析196
一、大众文化与大众传媒196
二、后现代主义文化201
三、审美文化与文化产业208
第八章 审美教育215
第一节 美育的性质与特点216
一、美育的历史发展216
二、美育的性质219
三、美育的特点220
第二节 美育的任务224
一、美育的任务224
二、素质教育与美育228
第三节 美育的实施231
一、家庭美育231
二、学校美育232
三、社会美育233
四、自然美育234
五、艺术美育235
再版后记239
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1、内容丰富性
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此外,该书还涉及了美学在各个领域的应用,如设计、建筑、文学等,使读者能够将美学理论应用于实际生活中,提高审美素养。
在内容编排上,该书结构清晰,逻辑严谨,便于读者学习和掌握美学知识。
2、版本更新
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同时,新版教材对部分章节进行了调整和优化,使内容更加符合当前美学教育的发展趋势。
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总结:
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