士林哲学 实践篇PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：罗光着
- 出 版 社：台湾学生书局
- 出版年份：1996
- ISBN：9571507695
- 页数：552 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：幼儿行为与辅导下一篇：维摩诘的花雨满天 下 《士林哲学 实践篇》目录 标签：实践篇 哲学 实践
第一编 宗教哲学1
第一章 宗教1
一、宗教的意义3
宗教哲学3
宗教的意义5
宗教和人生7
二、宗教的要素10
宗教要素10
宗教信仰11
宗教仪礼20
司祭22
三、宗教的性质23
宗教是精神的生活24
宗教是讲来生的25
宗教是公而又唯一的27
第二章 论神的存在31
一、神的存在可以证明31
人的理性可以有神的观念31
人的理智由宇宙万物上溯至造物之神36
二、为证明神的存在，形上学方面的理由40
形上学原理40
生者不能自生42
凡变者不能自变46
宇宙间的因果关系需要有一最后之原因47
三、自然哲学证明有神的理由49
天道50
万物的品类51
四、实践哲学证明有神的理由53
至上的幸福53
善恶的赏罚者55
第三章 论神的本性59
一、神为唯一至上之天主（上帝）59
名称59
人对于天主的认识61
二、天主的本性65
天主的形上本性在于是自有的实体66
天主是唯一的68
天主是超乎宇宙的精神体70
三、天主（神）的特性74
天主性质上的特性75
天主在动作方面的特性84
第四章 神和人的关系99
一、神为造物主100
宇宙万物为受造物100
天主造宇宙万物103
二、神（天主）为主宰105
神为主宰105
天主对于人事的主宰116
三、天主定天理，即是自然法的立法者122
宇宙有天理之自然法122
自然法为造物主所立125
四、人生的目的128
宇宙的共同目的是显造物者之「仁」128
人生的目的132
第二编 伦理学149
第五章 行为的善恶149
一、伦理学绪论149
伦理150
伦理学160
二、人的行为177
行为的区分177
行为的责任180
三、行为的自由189
自由的条件189
自由的阻碍193
四、行为的善恶199
善恶的区分199
善恶的标准203
善恶的价值204
第六章 伦理规律209
一、伦理规律209
对于伦理规律的争论209
伦理规律的必要219
伦理规律的意义223
伦理规律的绝对性227
二、天理—性律238
人性有天理238
天理的意义242
天理的内容249
天理的认识252
天理的赏罚258
三、礼法261
礼261
法268
四、良心272
良心的意义272
良心为人行事的最近规律277
第七章 德论283
一、德283
德的意义283
德的品类290
二、达德293
仁296
义306
礼—节制315
智317
三、修德322
正心323
诚意328
第八章 权利与义务333
一、权利与义务的意义333
权利与义务的意义335
权利义务的来源337
二、私人的权利与义务339
生存权340
生育权342
私产权344
自由权346
三、家庭的权利义务348
婚姻350
夫妻的权利义务354
父子的权利义务357
四、社会的权利义务364
国家和人民的权利义务365
社会劳资间的权利义务396
国际间的权利义务409
第三编 美术论421
第九章 美术思想421
一、绪论421
美术的意义422
美术论424
二、古代美术思想426
古代希腊的美术思想426
罗玛的美术观念430
中国的美术思想433
三、近代的美术思想443
形上学方面的美术论444
心理学的美术论452
社会学的美术思想457
四、现代美术思想458
唯心的美术论459
形式的美术论462
轻视形式的美术论466
文学家的美术论468
士林哲学的美术论471
第十章 论美475
一、美475
美的意义476
美的性质492
二、美感498
美感的因素499
美感的性质505
第十一章 论美术513
一、美术513
美术的意义513
美术的因素524
二、美术家533
美术家的特性534
美术家的创作541
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摘要：本文以“士林哲学 实践篇.pdf电子书版文档下载”为中心，从四个方面对士林哲学的实践篇进行详细阐述，包括哲学思想、实践应用、案例分析以及未来发展，旨在为读者提供全面了解士林哲学实践篇的视角。
1、哲学思想
士林哲学，又称新儒家哲学，是20世纪中国哲学的重要流派之一。实践篇作为士林哲学的重要组成部分，强调哲学与现实的紧密结合。其核心思想包括：以人为本、实践为本、道德为本。以人为本，强调人的主体地位和价值；实践为本，强调哲学的实践性和应用性；道德为本，强调道德在实践中的重要作用。
士林哲学实践篇认为，哲学不是空洞的理论，而是要指导人们的生活和实践。它强调哲学的实践性，认为哲学的价值在于解决现实问题，推动社会进步。
此外，士林哲学实践篇还强调道德的重要性。在现代社会，道德问题日益突出，士林哲学实践篇提出道德重建的理念，认为道德是人们行为的准则，是社会和谐的基础。
2、实践应用
士林哲学实践篇强调哲学的实践性，认为哲学应该应用于现实生活。在实践应用方面，士林哲学提出了以下观点：
首先，士林哲学实践篇提倡“修身齐家治国平天下”的理念，强调个人修养对于社会和谐的重要性。通过提高个人道德素质，推动社会进步。
其次，士林哲学实践篇关注教育问题，认为教育是培养人才、传承文化的重要途径。教育应该注重培养学生的道德品质、创新精神和实践能力。
最后，士林哲学实践篇关注社会公平正义问题，认为公平正义是社会和谐的基础。通过改革和完善社会制度，实现社会公平正义。
3、案例分析
士林哲学实践篇在案例分析方面，通过具体案例展示了哲学在实践中的应用。以下列举几个案例：
案例一：某企业通过引入士林哲学实践篇的理念，注重员工道德素质的培养，提高了企业的凝聚力和竞争力。
案例二：某地方政府借鉴士林哲学实践篇的理念，加强道德建设，提高了政府公信力和服务水平。
案例三：某教育机构采用士林哲学实践篇的教育理念，培养学生的道德品质和创新精神，取得了良好的教育成果。
4、未来发展
士林哲学实践篇在未来的发展中，将继续关注以下几个方面：
首先，深化哲学与现实的结合，推动哲学的实践性。通过研究现实问题，为哲学发展提供新的动力。
其次，加强道德建设，推动社会和谐。在新时代背景下，士林哲学实践篇将更加注重道德建设，为构建和谐社会贡献力量。
最后，拓展哲学的应用领域，提高哲学的社会影响力。士林哲学实践篇将不断探索哲学在各个领域的应用，提高哲学的社会地位。
总结：
士林哲学实践篇作为20世纪中国哲学的重要流派，以其独特的哲学思想和实践应用，为我国哲学发展和社会进步做出了重要贡献。本文从哲学思想、实践应用、案例分析以及未来发展四个方面对士林哲学实践篇进行了详细阐述，旨在为读者提供全面了解士林哲学实践篇的视角。
士林哲学实践篇将继续关注现实问题，推动哲学的实践性，为构建和谐社会贡献力量。
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