教儿童学会思考PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：（英）费舍尔（Fisher，R.）着；蒋立珠译
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7303084592
- 页数：241 页
图书介绍：本书是关于如何教儿童思考的。鉴于哲学是唯一与思考或思维相关的课程，通过哲学的方法——哲学诘问可以来改善提高儿童的思考能力和思维方式。哲学诘问在课堂上的具体运用，可以称之为儿童学哲学（课程）。这一课程不仅通过哲学的“团体诘问”培养了儿童思考的推理等技能，而且还为道德和社会教育提供了情境。此外，本书还提供了大量供哲学的讨论的范例、计划、摘录、话题、问题等，是相当好的借鉴材料。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：马克思主义哲学与实际工作下一篇：态度决定高度 《教儿童学会思考》目录 标签：学会 思考 儿童
第一章 为什么教哲学，哲学是关于思考的思考为什么要教人思考 1
应该教授什么类型的思考，思考究竟是什么7
我们的思考出现了什么问题，一些常识性错误10
应该教授怎样的思考13
为什么要教“儿童学哲学”14
第二章 “儿童学哲学”课程：教儿童思考什么是“儿童学哲学”课程21
怎样教儿童学哲学22
一场哲学的讨论：你的脑袋与你的大脑一样吗27
“儿童学哲学”培养怎样的思考30
课堂讨论中的思考和推理35
第三章 团体诘问：创造道德教育的情境团体诘问要达到什么样的目标44
团体是什么45
团体诘问与其他的团体活动有什么区别48
怎样在课堂上创建团体诘问49
团体诘问的环境49
需要大家共同思考的引子50
团体诘问能为道德教育做出哪些贡献51
怎样教授道德价值和社会价值59
民主教育66
对团体诘问进行评价69
第四章 读故事思考：通过读故事提高思考与读写的能力为什么用讲故事的办法 78
故事引出了什么样的问题83
采用什么样的故事——适合进行哲学诘问的故事材料和文本92
请求儿童提问103
这个故事有什么意义106
引导讨论108
第五章 苏格拉底式教学：促进哲学的讨论苏格拉底教学法到底是什么116
苏格拉底教学法与传统教学法有什么不同119
什么是苏格拉底式诘问123
什么是苏格拉底式提问129
怎样促成苏格拉底式讨论132
第六章 课堂上的哲学：回顾讨论与鉴定讨论创造一个思考的氛围142
座位安排143
开场陈述143
列出可讨论的问题145
选择一个讨论的问题146
促成讨论148
诘问规则149
倾听并做出回应151
引领讨论152
回顾诘问154
诘问的延伸：训练、讨论计划和游戏155
游戏：延伸思考的活动157
评价和鉴定163
儿童学哲学有用吗167
第七章 跨课程的哲学：提升思考和学习的质量英语：语言和文学 173
数学 176
科学 180
设计与技术 185
历史 189
地理 192
艺术 194
音乐 197
体育教育和体育 201
宗教教育和精神 204
公民品行 207
结束语 212
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摘要：本文以《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》为中心，从四个方面详细阐述了该电子书的内容和价值，旨在帮助家长和教育工作者更好地引导儿童学会思考，培养他们的独立思考能力。
1、内容概述
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》是一本专注于儿童思维培养的电子书。书中通过丰富的案例和实用的方法，详细介绍了如何引导儿童进行思考，培养他们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。书中内容涵盖了儿童思维发展的各个阶段，适合不同年龄段的儿童阅读。
书中首先介绍了儿童思维发展的基本规律，帮助家长和教育工作者了解儿童思维的特点和需求。接着，书中通过具体的案例，展示了如何通过日常生活中的小事，引导儿童进行思考。最后，书中还提供了一系列实用的思维训练方法，帮助儿童提高思维能力。
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》的内容丰富、实用，不仅适合家长和教育工作者阅读，也适合广大儿童读者自学。通过阅读这本书，儿童可以学会如何思考，提高自己的思维能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
2、方法指导
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》中提供了多种方法来指导儿童学会思考。首先，书中强调了家长和教育工作者在引导儿童思考过程中的重要作用，指出他们应该关注儿童的需求，尊重儿童的个性，为儿童创造一个良好的思考环境。
其次，书中介绍了一些具体的思考方法，如提问法、比较法、归纳法等。这些方法可以帮助儿童学会如何提出问题、分析问题、解决问题，从而提高他们的思维能力。此外，书中还提供了一些有趣的思维游戏，通过游戏的方式激发儿童的思考兴趣，培养他们的思维习惯。
最后，书中强调了实践的重要性。书中指出，家长和教育工作者应该鼓励儿童多参与实践活动，通过实践来检验和巩固他们的思考能力。这些方法不仅适用于学校教育，也适用于家庭教育，为家长和教育工作者提供了实用的指导。
3、案例分享
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》中分享了许多生动的案例，这些案例展示了如何在实际生活中引导儿童学会思考。例如，书中讲述了一个家长如何通过提问的方式，引导孩子思考一个看似简单的问题，从而培养孩子的逻辑思维能力。
此外，书中还介绍了一些成功的教育案例，这些案例展示了如何通过创新的教育方法，激发儿童的思考兴趣，提高他们的思维能力。这些案例为家长和教育工作者提供了宝贵的经验，帮助他们更好地引导儿童学会思考。
通过这些案例，读者可以了解到儿童思维发展的过程，以及如何在不同场景下引导儿童进行思考。这些案例不仅具有启发性，而且具有很强的实践指导意义。
4、价值体现
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》的价值体现在多个方面。首先，该书有助于提高儿童的思维能力，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。通过学会思考，儿童可以更好地理解世界，解决问题，实现自我价值。
其次，该书有助于家长和教育工作者更好地了解儿童思维发展的特点，提高他们的教育水平。通过阅读这本书，家长和教育工作者可以掌握一些实用的教育方法，更好地引导儿童学会思考。
最后，该书有助于培养儿童的独立思考能力，提高他们的综合素质。在当今社会，独立思考能力越来越受到重视。通过学会思考，儿童可以更好地适应社会，实现自己的人生目标。
总结：
《教儿童学会思考.pdf电子书版文档下载》是一本极具价值的电子书，它通过丰富的内容、实用的方法和生动的案例，帮助家长和教育工作者更好地引导儿童学会思考。通过阅读这本书，儿童可以提高自己的思维能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
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