《中华学术研究》教学与学术 第8卷PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：顿祖纯等主编
- 出 版 社：北京市：中国华侨出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：9787800749933
- 页数：541 页
图书介绍：本书系从民间流传抄本、刻本精选集成，并重新注释。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：太阳能实用工程技术下一篇：破解成功的密码 《《中华学术研究》教学与学术 第8卷》目录 标签：学术 学术研究 主编 教学 研究
教育理论研究1
新时期邓小平国民道德教育思想&章莲华1
高等教育与知识经济&戚建良4
转变教育思想，搞好素质教育&吕文6
关于成人高等教育学制改革的基本构想&屈子阳7
适应社会发展，培养高素质人才&唐倩 仇宣琴9
浅谈世纪之交的高校学生工作&罗远忠10
树崇高理想，塑师范品格，做四有新人&王燕12
提高整体素质，培养时代人才&王岂拙14
人文素质教育运行机制的研究&黄乾 李福龙15
大学生政治素质教育浅论&庞桥18
简议大学生的思想政治工作&梁明哲 任燕19
论高校德育发展的新趋向&邱一心20
知识经济时代的教育改革初探&斯亚平22
适应知识经济的挑战，注重大学生创新能力的培养&马凤琴24
德育教育与大学生礼仪风范&任燕 梁明哲26
加强素质教育，提高学生能力&范春燕28
大学生心理问题及对策&陆洪30
大学生心理障碍的成因探析&薛亚萍32
浅析高校大学生不良心理素质的成因&李忠春 赵东坡34
对学生干部队伍建设的理性透析&姜命珍36
寓思想教育和素质提高于社会实践活动中&张志银39
关于专业教师与学生思想政治教育工作的思考&李国章 黄先贵42
人的思想行为规律在思想政治工作中的运用&许敏亚43
工科大学生人文素质教育的现状及对策&赵瑞芬44
关于市场经济条件下高校学生思想工作的探讨&潘晓军 董微46
当代青年如何爱国浅谈&彭兰48
落实素质教育需要教师提高自身素质&陈小建52
加强教师学科梯队建设，培养跨世纪人才&史清芳 王书福 寻尚同 关晶 孟爱国 秦翠风54
对师资培育多元化趋势的分析&李剑波55
努力成为一名高素质的教师&郭彬56
关注素质教育下的教师素质&曹凤仙57
学分制的本质与高校师资队伍建设&程力 蔡壮 杜恒良58
浅议加强队伍建设，提高办学质量&陈生芳60
乡土历史教育是素质教育的一条重要途径&陈成聪61
学校体育与素质教育&孙玛臣 马效萍62
浅谈高校思想政治教育队伍结构之现状及优化&谢丽琴 许延庆63
浅谈初登大学的学生应处理好的几个关系&王江鸿65
浅析商品经济条件下的大学生考试违纪现象&李忠春 赵东坡67
对一个成教班学生人生问题的问卷调查与分析&王世赏68
高校后勤思想政治工作创新的思考&戴显红70
情商“九要素”理论建构和情智量化研究&许远理71
加强管理干部队伍建设，全面提高高校管理水平&郑仁淑73
谈如何搞好高校设备管理工作&于萍 陆红 赵东玲 王丽杰74
论高校学生宿舍治安管理&胡坚达75
抓实四个“坚持”，确保中学校长提高培训实效&李秀平77
教学教改研究79
浅谈高等职业教育教学改革&周永 周绍东79
加强管理，提高成人高教面授到课率&吴祥80
谈课堂教学的和谐&刘宝才 余汐满81
影响讲解效果的几个因素&刘凤霞 铁英83
浅谈表情在教学中的作用&崔美玉84
讨论式教学之我见&赵志刚85
谈课文的整体化教学&车艳新 李春英87
把邓小平理论作为“两课”教学的中心任务落到实处&李虎 沈勋89
切实认识教师的主客体地位，促进马克思主义原理课教学质量的提高&陈世享90
加强“两课”管理的途径与改革实践&李弘国92
高校思想品德课学科建设中的问题分析&舒自安 王莉英93
高校思想品德课学科发展二十年&许广盛95
高等美术院校法律基础课教学的探讨&罗锦铨96
关于思想教育课程建设的几点体会&田芯98
谈电视教材的教学实效性&章裕华100
运用人体语言，进行课堂教学&卢粉艳102
论政治课课堂教学方法的运用&宋志国104
高等师范院校文科课堂教学模式整体改革研究&许远理105
“大学语文”重在素质教育&陈珊珊107
谈语文课的导语设计&蒋东霞 李青108
良好的开端是成功的一半&李左红 张秀奇109
如何在议论文写作教学中培养学生的辩证思维能力&朴金莲 赵今兰111
浅谈“情境”教学在体育课中的作用&吉成义 张一燕112
太极拳教学应重视基本功&张友健113
对湖北民族学院学生体育意识及行为的调查分析&倪东业115
在健美操专项课教学中使学生从“主体”为“主人”的探索&陈忠英116
运动解剖学教学改革探讨&范春燕118
师范院校地理专业实验室建设探讨&陈晚清120
如何在地理教学的低谷中，提高自身业务素质&梵春艳121
谈谈实习&李淑春122
在环境工程微生物学实验课教学中加强学生能力和素质培养的探索&汤春兰 聂云123
浅谈“文献检索与利用”课的教学&金军125
浅谈美育对音乐教育的影响&崔永春128
试论“三基”教学与终身体育的关系&王勤129
分析化学中“基本单元”的选择与应用&徐文清132
对比法在磁场教学中的应用&王玉娥134
浅谈计算机普及教育&相丽驰135
对书法教学的几点设想&张海东 徐文光136
素描教学随想&徐文光 张海东138
微积分教学点摘&朱倩139
当代教育技术的研究与发展&罗兆玲142
毕业设计是函授学员完成专业学习的重要环节&屈子阳144
程序教学法与排球教学&李荫华145
试用脉搏测定法进行中跑训练&彭进146
《新编俄语》教材简介&王岩148
试论培养学生的俄语写作能力&盛满梅150
外语教学与文化导入&方铁 孙丽君151
外语教学和教育与教养的关系&王景芝153
英语听说课中文化模式之初探&陈晞154
谈英语词汇教学&赵宇虹156
浅谈大学英语词汇教学&戚淑芳 于大溱157
谈谈词汇教学&段晓静159
合理使用精读练习，有效组织练习课教学&李瑶160
激发学生持久性兴趣，提高学生英语实际运用能力&雷晓敏162
进一步提高大学英语四级考试应试技能&付文平 张凌坤164
英文写作中语篇错误分析&卢振飞 杨玲165
成语翻译：外语学习中不可忽视的问题&徐蔚林 兰阳167
利用听力课提高学生的听说能力&张凌坤 付文平168
如何在听力教学中培养说的能力&付文平 张凌坤170
多项选择题用于听力测试的利弊分析&王黎亮 张广林171
采用新的教学方法，注重能力的培养&董光宇172
浅谈如何培养学生的英语写作能力&谷珊173
大学英语与素质教育&段若鹃174
大学英语教学改革刍议&焦伟达176
大学英语作文批改方法初探&潘雅莉177
如何进行大学英语听力教学&顿祖纯178
音乐系与美术系学生英语听力差异的分析&张海燕 金美兰 朴仁实180
浅谈非英语专业大学生如何提高英语学习中的记忆能力&周利群181
如何提高学生在口语课中的积极性&肖静184
如何使学生开口说英语是大学英语教学中的必要环节&皇丽萍 韩朝晖186
掌握阅读技巧，提高阅读能力&历莉187
怎样培养快速阅读能力&倪宇虹189
大学英语翻译教学浅议&程力190
视听教学在医学英语中的应用&李惠琼191
如何培养学生的外语自学能力&孙承193
论非英语专业硕士研究生英语综合能力的培养&田平 高丽佳194
用英语记日记有助于写作&李若红196
如何纠正影响英语阅读速度的不良阅读习惯&李丽雪197
试论财经类大学专业英语教学&黄曼行199
浅析CET考试对大学英语教学的负面影响&张正彬 张玉霞 董红梅202
学科学术研究204
江泽民共同发展观是对时代主题认识的深化&徐岿然 王敏 刘旸204
浅议邓小平理论的辩证思想&刘伟 田芯205
邓小平创造性思维的几个特征&李艳207
论邓小平的科技人才思想&范健行209
略论毛泽东关于中国革命道路理论的形成&黄丽芬210
学习毛泽东同志的科技思想和运用语言的艺术&费明亮213
从两种制度的对立统一关系中认识社会主义本质&胡鹏程214
“意识在一定条件下对物质的决定作用”之新论&徐世甫215
浅论政治社会化的过程&张家玫219
试论按劳动力价值分配&应宇芳221
深化国有企业改革的对策&何志敏223
发展连动产业，振兴民族经济&王北方226
浅析国有资产管理目标&李恒升227
防止经济过热，促进经济发展&徐志军229
瞄准市场求发展&刘欣231
浅议金融风险的防范和化解&付琛瑜233
谈谈关于《物业管理委托合同》合同主体确定的若干问题&顾国伟235
顾客投诉管理及其在企业中的应用&吕飞 李懿236
试论制定收入分配政策时应考虑的原则&李华耕238
浅议在中型企业实行财务集中管理&周清239
论会计监督与监督会计&张培清241
关于会计管理体制改革的思考&张培清244
经营者人力资本产权分析&何昊246
国家公务员制度形成发展与基本特点&张家玫247
妇女问题、女权主义及其语言&海光增250
试论西欧隶农制&李永奎253
论近代朝鲜“卫正斥邪论”的实质&李虎255
论知识型企业家的能力素质构成&米永平256
应当重视科学无神论的宣传&周宏258
企业改革中的思想政治工作初探&刘志军259
市场、道德与社会&赵立玮261
试论道德对市场经济发展的支持作用&黄乾 梁丰264
市场经济呼唤社会主义法制&毛丽芳267
对我国目前法官从业制度的思考&徐新268
被害人与犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利比较研究&高新华270
论民事诉讼中的诉权主体&封桂英273
关于医疗纠纷法律制度修改和完善的几条意见&徐祖林275
行政登记程序&杜存朋277
采用格式条款订立合同应注意的问题&孟刚281
论票据追索权的行使&付琛瑜282
从甘肃漳县元墓群看元代的文化&包鹏284
林则徐抗英斗争策略评述&刘明285
再论清朝统一多民族国家发展巩固的原因和意义&袁平287
浅谈朝鲜族文化与音乐艺术的发展&李晶290
石窟艺术与北魏汉化&高英杰291
武汉地区社会用字趋繁原因及对策再探讨&陈晓明293
奇异的想象，高妙的神思&马汉钦296
奈何你也，有意糊涂&陆先鉴297
鲁迅小说的悲剧力量&尹立辉298
黄景仁及其诗作&杨海波300
演奏艺术的构造研究&崔玉花302
唤醒沉睡的音乐感觉，打开闭锁的音乐门窗&邹牧山304
浅谈新闻标题&段为307
高校校报编辑要有创新意识&段为308
简论形神关系及其对文艺审美的切入&胡建次 周逸树310
英语语言模糊的几个层次&陈冬秀312
英语重叠词的构建及其口语化特色&张磊314
谈谈英语中的委婉语&应梅芳316
同位语的表示法种种&洪雪燕317
否定意义的表达&荣晶319
英语中倒装结构的使用&洪雪燕320
谈附加疑问句的前后一致问题&丁丽蓉 程力322
漫谈OK&张延勤323
浅析-ing分词与-ed分词的区别&潘菊英324
浅议but的几种用法&张延勤325
宾语用“to do”还是用“doing”&刘振国 陈瑞雪326
几组容易混淆的形容词的辩析&王冬梅327
谈谈“解释”的英语表达法&夏燕329
英语中的词语否定结构&赵光辉330
英语习语——一种言简意骇的语言表达手段&刘宗峨332
几则英语棘手用法解析&朱荣兰335
浅谈英语句子中的省略&郝萌336
教参译文也应信达两全、形神兼顾&杨仲韬338
英译汉中的词类转译&杨会勇339
谈谈英泽汉中否定成分的转译&段志慧341
英汉广告互译中的大众美学文化因素杂谈&雷晓敏342
文化翻译的特殊领域&朱荣兰343
传统法与交际法之比较&李飏345
英文报纸标题浅析&赵宇虹346
医学术语词汇结构的分类分析&余汐满 胡超英 刘宝才347
《圣经》梗概&朱荣兰348
The Analysis of The Theme and Language Style of"To Autumn"&尹朝349
Some Skills On Reading&金灵杰350
Away from Wonderland&李淑春352
On Translation Approach in College English Teaching&黄曼行353
On Jane Eyre’s Beautiful personality&王剑峰356
The Differences Among Mechaical，Meaningful，And Quasi-communicative Drills&黄玉英361
Comments on Vocabulary Teaching&姜玲姝 张丽娟362
The Cycles Of"Shifting Sands"Since Gouin’s Time.How Did Each New Method Borrow And Reject InPrevious Prac-tices&兰允丽363
Training Writing Through Controlled Exercises&王丹364
俄语新词产生的原因及途径&赵芳丽367
谈谈日汉对译中几种「职务名」的差异&李锦绣368
试论推进21世纪我国群众体育的发展与对策&落云柯 蔡蜀翘 黄健370
适宜老年人的运动项目及运动量初探&尹冬冬 张贵婷 吕新生372
全民健身世界体育新潮流&赵翠莲373
学校体育与终身体育刍议&杨萍 王水泓375
谈癌症病人出院前的卫生指导&杨丽377
面向21世纪，提高资料信息的开发利用&张剑莹378
立足本质，迎接挑战&谭金枝 顾钟瑾379
图书馆在社会主义精神文明建设中的地位和作用&邢文燕380
利用文献资源，开拓信息市场&吴芳 徐川霞382
高校图书馆文学库图书采访中所遇到的问题及其对策&朱静385
加强高校照片档案的收集与科学管理&潘益平386
强化管理，促进服务&邢文燕388
也谈过刊“刊次号”的取号方法&金军389
师专建立中小学图书馆服务网络的构想&张眉 任贵芳392
计算机管理与读者服务&刘淑贤393
民族艺术院校档案室实现计算机管理的准备工作&金玉姬 郑英姬394
高校图书馆参考咨询工作之管见&吴菁395
网络时代的医学文献检索&杨毅397
概率论思想的一个应用&付守才 齐鸣鸣399
SULCMIS2外挂流通查询模块的实现方法&邹晓顺400
关于电力培训中心设施建设的探讨&徐宝库 初桂英402
电路理论在实际工程中的应用&罗兆玲404
太阳能应急灯的设计与制作&赵乾元405
浅议非开挖地下管线施工技术&索忠伟 尹慧博408
毛发酸解提取胱氨酸文献综述&曹树祥409
固定化细胞方法的研究&曹树祥415
大气污染对植物的影响&谢晨曦418
邢台市水资源状况与开发利用初探&崔云英 王瑞419
“尿生成的影响因素”的改进&周文杰421
基础教育研究422
“通达教学法”之我见&鲍秀琼422
浅谈目标教学法&鄢德鸿423
如何培养学生的学习兴趣&林霞 高景英425
培养学生的发散思维能力&张世英426
探索课堂教学模式，推进实施素质教育&王秀凤 董桂英427
浅谈课堂教学向心力的凝聚与谋求&孙铁英 王晓殊428
如何搞好课堂讨论&孙淑芹429
中师语文教学必须瞻“前”顾“后”&尹丽 马中华430
“五读”单元教学法浅析&刘焕丰432
谈初中语文学科中素质教育的实施&马金玲433
浅谈激发学生学习语文的兴趣&沙晶晶 万济宇434
浅论语文课堂教学兴趣培养&马春玲436
开展语文活动课，培养学生语文素质&李丽华437
语文教学要注重朗读训练&邢淑华438
谈谈诵读在语文教学中的重要作用&李晓红439
进行整体教学，提高学生运用语言的能力&闫峻440
对阅读教学的几点刍想&贾翠茹 王秀凤441
要提高作文教学的效率&王静瑜443
创设情景，指导作文&邢淑华444
历史教学与爱国主义教育&王丽霞445
教师指导下的学生日记对提高作文能力的意义&陆瑶446
逻辑知识在中师读写课教学中的迁移&殷凤平447
浅谈汉语教学中如何提高学生素质&郭爱群448
关于现代汉语教学的几点体会&高伯华449
浅谈现代汉语教学&韩爱竹451
浅谈古乐与古诗文教学&韩永强 魏修娟452
动画片与儿童文学教学&魏修娟 韩永强452
《诗经》两首说课一例&刘焕丰454
“童话引路”在小学语文教学中的作用&蒋淑萍455
中学外语教学的探讨&朱凤兰457
对中学英语口语教学的思考&彭谧458
中学英语教学的误区及对策&刘锦萍459
浅谈外语学习兴趣的激发和培养&朱志辉460
创设情境，搞好英语教学&邬翠荣462
也谈交际法语言教学在高中阶段的应用&李宇463
实施交际教学法的几点思考&岳丽芬 刘桂英466
浅谈英语教学中如何培养交际能力&于平467
浅析在政治课中如何推行素质教育&于岷 李艺兰468
论中学历史教学的衔接问题&周生民469
如何培养学生历史学科能力&岳丽杰 许丹红471
世界近现代史教学减负增效之我见&周生民472
地理教学中应如何唤起学生的学习兴趣&孟宪荣474
活用漫画，辅助地理教学&张春泽475
中师教育学理论联系实际初探&魏冬云476
谈数学教学中心理学和美学理论的应用&邸鸿雁477
数学教学中学习兴趣培养点滴&郑秀娟478
巧用战略术语，开阔学生思路&牛凤仙480
浅谈义务教材平面几何入门教学&夏日长481
在课堂教学中实施素质教育&刘素珍484
加强学法指导，培养自学能力&孙平486
体育教师应如何上好体育基本知识课&刘艳廷487
对背越式跳高教学的几点建议&刘艳廷488
浅谈短跑运动员的力量训练&刘艳廷489
业高人之师，身正人之范&韩红胜490
论如何加强职高师资队伍建设&覃娅华493
素质教育与地理教师自身素质提高的关系&徐亚恒494
班主任工作漫谈&王甘宇495
浅谈班主任工作中的说服教育&曹淑英496
浅谈良好班集体的建立&贾红伟498
刍议如何引导学生的兴趣与爱好&郑丽荣498
浅谈学生不良行为的控制与修正&沙欧500
体罚在小学已“正常化”&刘兰君501
结合实际谈谈如何搞好德育管理&安玉珍502
开拓提高德育质量的新路&喻国云503
浅谈比拟、拈连、移觉三种修辞格的关系&高绍海505
亲属称谓与社会生活&周继玲506
试谈不及物动词的被动用法&牛国辉508
中学课本中的动词不定式&高士海509
介词“用”字英译之我见&程葆彦511
如何写好书面表达&郭华512
浅论毛泽东议论文语言风格及其途径&张丽鸿514
一曲感人肺腑的悲壮赞歌&何忠海516
希腊喜剧的起源与平贵斗争&章建东517
略论邓小平反腐败思想&张尚清 王英519
浅谈数学选择题的解题途径&王秀增521
化学符号系统初探&熊进522
谈短跑运动员的速度耐力&刘艳廷525
强化事业单位财务管理之我见&潘银兰526
浅析对素质教育的片面认识&马彦芬528
浅谈组织教学&王美华529
浅谈小学英语教学中的几点做法&杨静530
浅谈语文教学中的“讲”与“练”&高俊棉531
浅谈应试教育&张建华532
在舞蹈教学中培养幼儿的审美意识&张春联534
加强课堂实践 提高教学质量&孙秀荣536
浅谈语文趣味教学&雷晓华537
小学思想品德课现状与对策&刘静梅537
浅议小学教师的分科分工&梁爱棣539
对发挥教师在教学中主导作用的一点认识&葛云芳540
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摘要：《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载，本文旨在探讨该电子书版文档在教学与学术领域的应用价值，分析其内容特点、下载途径及其对学术研究的影响。
1、内容特点
《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载，收录了众多学术研究成果，涵盖了历史、哲学、文学、艺术等多个学科领域。其内容特点主要体现在以下几个方面：一是学术性，文章作者均为国内外知名学者，研究内容具有较高学术价值；二是实用性，部分文章紧密结合教学实际，为教师提供了丰富的教学资源；三是创新性，部分文章提出了新的学术观点和研究方法，推动了学术研究的深入发展。
此外，该文档在编排上注重逻辑性和条理性，方便读者快速查找所需内容。同时，文档还附有参考文献，有助于读者进一步拓展学术视野。
在内容特点方面，该文档还体现了以下特点：一是广泛性，涵盖了多个学科领域；二是深度性，对学术问题进行了深入探讨；三是时效性，反映了当前学术研究的前沿动态。
2、下载途径
《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载途径多样，包括官方网站、学术数据库、图书馆等。以下列举几种常见的下载途径：
1）官方网站：访问《中华学术研究》官方网站，搜索第8卷电子书版文档，按照提示进行下载。
2）学术数据库：如CNKI、万方数据等，通过关键词搜索，找到相关文档进行下载。
3）图书馆：部分图书馆提供电子书下载服务，读者可前往图书馆查询并下载。
4）网络资源：部分学术网站或论坛分享有该文档下载链接，读者可自行下载。
3、学术影响
《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载，对学术研究产生了积极影响。首先，该文档为学术研究者提供了丰富的学术资源，有助于拓展研究视野；其次，文档中的研究成果为学术研究提供了新的思路和方法；最后，文档的下载和传播有助于推动学术成果的共享和交流。
此外，该文档还对我国学术研究产生了一定的影响。一方面，它提高了学术研究的质量和水平；另一方面，它有助于培养学术人才，推动我国学术事业的繁荣发展。
在学术影响方面，该文档还体现了以下作用：一是促进了学术交流与合作；二是提升了学术研究的国际化水平；三是推动了学术成果的转化与应用。
4、教学应用
《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载在教学领域具有广泛的应用价值。以下列举几个方面的应用：
1）教师备课：教师可参考文档中的研究成果，丰富教学内容，提高教学质量。
2）学生研究：学生可利用文档中的学术资源，开展学术研究，提升学术素养。
3）课程设计：教师可结合文档内容，设计具有针对性的课程，培养学生的创新能力和实践能力。
4）学术交流：通过文档下载，教师和学生可参与学术交流活动，拓展学术视野。
总结：《中华学术研究》教学与学术 第8卷.pdf电子书版文档下载，在教学与学术领域具有重要作用。它为学术研究提供了丰富的资源，推动了学术成果的共享和交流，同时也为教学实践提供了有益的借鉴。本文通过对该文档的详细阐述，旨在为读者提供有益的参考。
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