词汇与言语 俄语词汇学与文艺学的联姻PDF电子书下载
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- 作 者：凌建侯，杨波着
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787301186787
- 页数：252 页
图书介绍：本书属于语言学和文艺学跨学科研究的成果。采用理论阐发与文本分析相结合的思路，以词汇学理论为基础阐释文学文本的方法进行研究。主要内容包括：阐释研究思路、体例及研究的理论意义和实践意义，特别是阐明了以词汇学为视角的语言学诗学研究的理论基础；介绍词汇学，语法和词汇、语法学和词汇学的相互关系；同时，按照词汇层的每个分类，譬如词义的类型、同（近）音词、同义词、反义词、词汇来源、外来词、成语等等，选取对这些分类有代表性的文学文本，对之进行语言学诗学的分析等等。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：三十年全国儿童文学金作典藏 1988-1998下一篇：跨文化交际学教程 《词汇与言语 俄语词汇学与文艺学的联姻》目录 标签：词汇 词汇学 文艺学 联姻 文艺
1．研究的思路与理论基础1
1.1 背景与问题1
1.2 交叉研究的缘起4
1.3 研究的理论基础8
1.4 研究的体例14
2．俄语词汇学释义16
2.1 语法和词汇16
2.2 语法学和词汇学17
3．词义21
3.1 单词的词汇意义21
3.2 单义词和多义词22
3.3 词义的类型24
3.4 多义词与茨维塔耶娃的诗歌创作25
4．同义词36
4.1 俄语同义词的特点36
4.2 同义词的来源与类别37
4.3 同义词的修辞功能42
4.4 《死魂灵》中的同义词小议46
5．反义词53
5.1 俄语反义词的特点53
5.2 语境反义词56
5.3 反义词的修辞功能57
5.4 反义词与勃留索夫的诗歌创作64
6．同音词与近音词82
6.1 同音词82
6.2 近音词90
7．俄语词汇体系的历史变故97
7.1 俄语词汇的来源97
7.2 新词及其产生的途径102
8．外来词108
8.1 俄语外来词的主要来源108
8.2 围绕卡拉姆津派俄语改革的争论112
8.3 当代的母语“纯洁”与“污染”之争117
8.4 外来词修辞划分125
8.5 外来词与文学创作131
9．通用词汇与非通用词汇139
9.1 方言词汇139
9.2 专门性词汇143
9.3 俚语词汇148
9.4 旧词159
9.5 茨维塔耶娃诗歌中的古词165
10．成语176
10.1 成语及其来源176
10.2 成语修辞学185
10.3 文学创作与成语活用190
11．综合分析201
11.1 《黑桃皇后》中具有叙述风格的词汇201
11.2 双关与苔菲的小说204
参考文献212
附录1：语言学主要研究方向217
附录2：同音词与多义词的区别219
附录3：自由用语的节日（泽姆斯卡娅访谈）226
附录4：词典学概论与俄语辞书摘选229
后记248
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摘要：本文以《词汇与言语 俄语词汇学与文艺学的联姻.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从词汇学、文艺学、语言教学和跨文化交际四个方面对俄语词汇学与文艺学的联姻进行了深入探讨，旨在揭示两者之间的内在联系，为俄语教学和跨文化交际提供理论支持。
1、词汇学视角
《词汇与言语》一书从词汇学的角度出发，详细分析了俄语词汇的构成、演变和运用。作者通过对大量俄语词汇的深入研究，揭示了词汇与言语之间的密切关系。首先，词汇是言语的基础，没有丰富的词汇就无法进行有效的言语表达。其次，词汇的演变反映了语言的发展变化，对理解语言的历史和文化具有重要意义。最后，词汇的运用与言语风格、语境等因素密切相关，对言语表达的效果产生直接影响。
在词汇学视角下，俄语词汇学与文艺学的联姻主要体现在以下几个方面：一是词汇的审美价值，二是词汇的文化内涵，三是词汇的修辞功能。这些方面的研究有助于丰富俄语词汇学的理论体系，为文艺学的研究提供新的视角。
此外，词汇学视角下的俄语词汇学与文艺学的联姻对语言教学具有重要意义。通过研究词汇的审美价值和文化内涵，教师可以引导学生关注词汇的内涵和外延，提高学生的语言素养；通过研究词汇的修辞功能，教师可以培养学生的语言表达能力和审美能力。
2、文艺学视角
从文艺学视角来看，《词汇与言语》一书探讨了俄语词汇在文学作品中的运用，揭示了词汇与文艺创作之间的密切关系。首先，词汇是文艺创作的基础，丰富的词汇可以为作家提供广阔的创作空间。其次，词汇的运用与文艺作品的风格、主题和人物塑造密切相关。最后，词汇的审美价值和文化内涵对文艺作品的审美效果产生重要影响。
在文艺学视角下，俄语词汇学与文艺学的联姻主要体现在以下几个方面：一是词汇的审美价值，二是词汇的文化内涵，三是词汇的修辞功能。这些方面的研究有助于丰富文艺学的理论体系，为俄语词汇学的研究提供新的视角。
此外，文艺学视角下的俄语词汇学与文艺学的联姻对跨文化交际具有重要意义。通过研究词汇的文化内涵，人们可以更好地理解不同文化背景下的语言表达，提高跨文化交际能力。
3、语言教学视角
从语言教学视角来看，《词汇与言语》一书为俄语教学提供了丰富的教学资源。作者通过对俄语词汇的深入研究，揭示了词汇教学的方法和技巧。首先，词汇教学应注重词汇的内涵和外延，帮助学生掌握词汇的准确用法。其次，词汇教学应结合语境，提高学生的语言运用能力。最后，词汇教学应关注学生的个体差异，因材施教。
在语言教学视角下，俄语词汇学与文艺学的联姻主要体现在以下几个方面：一是词汇的审美价值，二是词汇的文化内涵，三是词汇的修辞功能。这些方面的研究有助于提高俄语教学的质量，培养学生的语言素养。
此外，语言教学视角下的俄语词汇学与文艺学的联姻对教师的专业发展具有重要意义。通过研究词汇的审美价值和文化内涵，教师可以提升自身的教学水平，为学生提供更优质的教育。
4、跨文化交际视角
从跨文化交际视角来看，《词汇与言语》一书揭示了俄语词汇在跨文化交际中的重要作用。作者通过对俄语词汇的文化内涵进行分析，帮助读者了解不同文化背景下的语言表达方式。首先，跨文化交际中的词汇运用应遵循文化差异原则，尊重不同文化背景下的语言习惯。其次，跨文化交际中的词汇运用应关注语境，提高交际效果。最后，跨文化交际中的词汇运用应注重情感因素，增进相互理解。
在跨文化交际视角下，俄语词汇学与文艺学的联姻主要体现在以下几个方面：一是词汇的审美价值，二是词汇的文化内涵，三是词汇的修辞功能。这些方面的研究有助于提高跨文化交际能力，促进不同文化之间的交流与融合。
此外，跨文化交际视角下的俄语词汇学与文艺学的联姻对国际交流与合作具有重要意义。通过研究词汇的文化内涵，人们可以更好地理解不同文化背景下的语言表达，提高国际交流与合作的效果。
总结：
本文从词汇学、文艺学、语言教学和跨文化交际四个方面对《词汇与言语 俄语词汇学与文艺学的联姻.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述，揭示了俄语词汇学与文艺学之间的内在联系。通过研究两者之间的联姻，有助于丰富俄语词汇学的理论体系，提高俄语教学和跨文化交际的质量。
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