一节好课需要的教育智慧PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：张文质，姚春杰主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787562151210
- 页数：258 页
图书介绍：本书作者——着名教育家张文质从提高中小学教师课堂教学能力，着力于从教育智慧方面对一线教师进行指导，根据自己多年的教学与研究的经验，总结了新课程下课堂教学所需要的教育智慧，精选了一些反映名师教育智慧的课堂经典案例，并对这些教学案例进行了精确的分析与解读，为提升一线教师的教育智慧提供了更好的指导和范例。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中华民国历史图片档案 第1卷 1下一篇：英语国家概况 纸质版+电子教程+习题集含电子教程 《一节好课需要的教育智慧》目录 标签：主编 智慧 需要 教育
第一篇读懂学生的智慧3
读懂学生，让课堂充满智慧和灵动&宋君3
给“人来疯”的学生戴朵花&王怀中7
笑声，让课堂充满快乐&余文琳14
“笑”中见真情——执教《彩色的翅膀》的几点思考&凭海临风18
追寻富有魔力的课堂语言&徐斌22
不动笔墨不读书&水中风景27
导入“心”课&王丽闽33
醉舞在诗歌的长空&史金霞37
难忘的一堂作文课&潘南海45
浅谈对小学生基本数学素养的培养&廖秀梅49
设思维之境，享数学之美——谈情境创设中的教学机智&徐斌56
善于引导，激活思维&郑文庆63
第二篇课堂生成的智慧71
预设与生成共精彩&肖立新71
课堂上，要善待那双茫然的眼睛&晓邱75
手指间的智慧&黄淑云78
抓住学生的疑问，进行有效的拓展&谢芝婉84
文本，为儿童而解读&黄连城88
我无聊——记一次生活化的“作文教学”&杨聪92
善待意外，让课堂涌动生命之花——叩问语文课堂教学中的“不曾预约”&林二苗99
转“误”为“悟”，&吴丽娜105
巧用招数，化“意外”为“精彩”&马征东109
利用课堂资源，促进动态生成&沙冬辉112
课堂“失控”后的精彩&林荣辉115
教师应当具备的课堂应变能力&吴名福119
小鸭子来到课堂上&颜冬艾122
捕捉美丽的瞬间&叶海英126
关注细节，完善个性&林惠娜129
值得推敲的“不敢”&陈叶131
课堂就这样生成杨聪133
木棉花开了&王木春137
第三篇 构建有效课堂的智慧143
追寻课堂教学的本质&闫勤143
有效课堂三举措&徐斌149
估算教什么？怎么教？&王永156
让数学课堂小结也精彩起来&肖立新161
语文教育不是时装秀 ——从淘汰的防空导弹击落最先进的F117说起&朱国忠165
凡事皆有度 ——谈如何把握阅读教学的“度”&陈日潮171
在思维和写作间铺路搭桥&何捷178
在无言处品赏 ——文本细读的另一视角&叶雪冰183
为生命作精彩的诠释&林其雨191
空手进课堂的老师&蔡呈腾194
感悟“玩语文”&徐吉志198
生活课程资源，点缀课堂的翠绿&潘海燕201
课堂，凭什么让学生难忘&林继论205
你给了“生活”的梯子，学生就会顺着爬上来 ——“数的整除”课例分析&蔡铭墀208
加法随便结合律“发明”记，&黄崇波217
细读不是“分解”，而是“化合”&卢桂妹222
让记忆在快乐中加速 ——对低年级学生背诵课文的指导方法&董冬玉226
我最满意的一堂课&高平229
意外的收获&李福安234
作业本的“心愿”&张吉路237
小故事让课堂生辉&刘玉婷240
一节“抓拍”的作文课&触摸幸福242
兵不厌诈&史良翠 许春苗244
难忘那堂课&杨聪247
逼出来的教学创意&钱富强250
爱，在与文本的对话中萌生&吕英姿252
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摘要：本文深入探讨了《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》的内容，从课程设计、教学方法、师生互动和教学评价四个方面详细阐述了教育智慧在好课中的重要性，为教师提供了宝贵的教学参考。
1、课程设计
课程设计是教育智慧的重要体现。在《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》中，作者强调了课程设计应遵循学生认知规律，结合学科特点，合理安排教学内容和进度。合理的课程设计有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
首先，课程设计要充分考虑学生的认知水平，避免内容过于复杂或过于简单。其次，课程设计应注重学科间的联系，实现跨学科教学。最后，课程设计要注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生在学习过程中得到全面发展。
通过合理的课程设计，教师可以更好地引导学生学习，提高教学质量。
2、教学方法
教学方法是教育智慧的核心。在《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》中，作者提出了多种有效的教学方法，如启发式教学、探究式教学和合作学习等。这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
启发式教学通过提问引导学生思考，培养学生的思维能力。探究式教学让学生在自主探究中学习，提高学生的实践能力。合作学习则通过小组讨论，培养学生的团队协作精神。
教师应根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
3、师生互动
师生互动是教育智慧的关键。在《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》中，作者强调了师生互动的重要性，并提出了提高师生互动的策略。良好的师生互动有助于建立和谐的师生关系，提高教学效果。
首先，教师要关注学生的个体差异，尊重学生的个性。其次，教师要善于倾听学生的意见，鼓励学生提问。最后，教师要积极参与学生的讨论，引导学生深入思考。
通过有效的师生互动，教师可以更好地了解学生的学习需求，提高教学效果。
4、教学评价
教学评价是教育智慧的重要组成部分。在《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》中，作者提出了科学、合理的教学评价方法，如形成性评价和总结性评价相结合。这种评价方法有助于全面了解学生的学习情况，为教师提供教学反馈。
形成性评价关注学生的学习过程，及时发现问题并进行调整。总结性评价则关注学生的学习成果，为教师提供教学改进的依据。
通过科学的教学评价，教师可以更好地调整教学策略，提高教学质量。
总结：
《一节好课需要的教育智慧.pdf电子书版文档下载》为我们提供了丰富的教育智慧，从课程设计、教学方法、师生互动和教学评价四个方面详细阐述了教育智慧在好课中的重要性。教师应结合自身教学实际，灵活运用这些智慧，提高教学质量。
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