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儒学传统与时代PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：蔡仁厚着
• 出 版 社：石家庄：河北人民出版社
• 出版年份：2010
• ISBN：9787202048719
• 页数：280 页

图书介绍：本书作者在全面阐述儒学传统的基础上，论述了新世纪、新时代，儒学如何自我扬弃、自我发展，以适应时代的要求，促进社会的进步。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：这样才快乐下一篇：翻红身价的密码 《儒学传统与时代》目录 标签：儒学 传统 时代

一 新儒家的精神方向1

（一）对宋明儒学的反省1

（二）当代儒家的精神方向5

二 儒家伦理基轴之省察15

（一）儒家伦理思想的纲柱15

（二）人伦关系与人际关系的原则与取向22

（三）儒家伦理应有的推进31

三 如何了解儒家学问35

（一）现代人为什么不了解儒家35

（二）儒家的身份与地位36

（三）儒家学问的特质38

（四）儒家学问的纲领40

（五）契会儒家学问的进路44

附识47

四 儒家精神与道德宗教48

（一）文化的根源在道德宗教48

（二）道德与宗教的关系49

（三）重新认识儒家的性格53

（四）礼教三祭所表示的意义55

（五）宗教精神的终点与归宿57

（六）结语：再提出几点看法58

附记：立场的表示与问题的讨论60

五 再谈有关宗教的会通问题——酬答周联华博士64

（一）关于“人皆可以成为基督吗”的讨论65

（二）关于“耶稣是神而人，还是人而神”的讨论68

（三）关于“人不通过耶稣就不能得救吗”的讨论69

（四）关于“是耶稣独尊，还是与孔子释迦同尊”的讨论72

（五）关于“非基督宗教必须让位吗”的讨论74

（六）关于“基督教中国化，还是中国基督教化”的讨论77

（七）余言81

附识：关于“必然的和或然的”82

六 儒学的时代性与普遍性86

（一）儒学的源流及其基本特性86

（二）从哲学的永恒性说到“理与势”的问题89

（三）儒学的时代性与现代化92

（四）儒学的普遍性与世界化94

（五）对儒家伦理思想的基本了解96

七 从继往开来看当代新儒家的学术功绩99

（一）弁言99

（二）儒家学术的回顾及其未来之发展100

（三）当代新儒家的努力及其学术功绩104

（四）结语：超越与开扩115

附识116

八 儒家思想与现代社会117

（一）感慨与省思117

（二）儒家义理的经权对应与融通运用121

（三）儒家的社会性及其社会功能127

（四）从儒家的视野来看人的分位与责任132

九 孔子智慧与21世纪136

（一）对孔子之道的整体省察与基本了解136

（二）孔子智慧对21世纪的正面影响146

十 儒学的常与变——从经权原则看儒家的鲜活之气153

（一）弁言——活看儒家153

（二）守常应变——理道与理道之表现154

（三）顺时制宜——因革损益以得时中155

（四）守经通权——经须通权，权不离经157

（五）儒家的鲜活之气158

附：五点讨论161

十一 儒家与中国哲学169

（一）弁言——“哲学在中国”与“中国的哲学”169

（二）中国哲学的源流169

（三）儒家哲学的特质172

（四）作为“智慧学”的儒家哲学175

（五）儒学的时代性与世界性178

（六）中国哲学的开展180

十二 中国哲学的现代化与世界化186

（一）从基本特性看中国哲学的价值186

（二）从时代性说到中国哲学现代化的问题189

（三）从普遍性说到中国哲学世界化的问题191

（四）开放与凝聚，守常与应变194

十三 儒家的人文教育196

（一）儒家人文教育的宗旨196

（二）儒家人文教育的理想199

（三）儒家人文教育的要义重点205

（四）对学校教育的憧憬与忧念209

十四 儒家教育的形而下与形而上211

（一）前言211

（二）形而下方面的教育传习212

（三）形而上方面的教育熏陶215

（四）形上形下的融贯相通218

（五）人文教育与知识教育的兼顾并重220

十五 道德上的义利之辨与经济上的义利双成223

（一）道德之“义”与经济之“利”223

（二）从传统儒家看道义与功利225

（三）当代新儒家的义利观226

十六 人文与科技之异质相通230

（一）提振“报本返始”的生活方式230

（二）人文精神的重建231

（三）科技之本与科技之用239

（四）结语：人文与科技之异质与相通243

十七 礼的含义及其功能效用245

（一）礼的内涵意义245

（二）礼的文化功能249

（三）礼的社会效用253

十八 从儒家看人际关系256

（一）中国文化中的人际关系：五伦256

（二）现代社会人际关系的趋向260

（三）儒家伦理与现代人际关系264

（四）结语：理与事的差距及其融通267

十九 儒家思想对人类前景所能提供的贡献269

（一）弁言269

（二）人的位分之确定270

（三）新旧矛盾之化解272

（四）民生乐利之维护275

（五）世界安和之实现277

（六）余论：略述儒家显示的文化精神279

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2、内容特点

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