成为有思想的校长PDF电子书下载
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- 作 者：赵艳然主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787562151784
- 页数：276 页
图书介绍：本书选取富有代表性的校长在教育管理中最具代表性的、最难忘、感受最深的一些经典教育案例来切入，把他们的成长经历、管理主张及学校取得的成果融入其中。为相关从业人员提升自己的教育管理水平提供了非常好的借鉴参考。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：杜甫评传 上下一篇：社会工作法规与政策（中级）过关必做1000题（含历年真题） 《成为有思想的校长》目录 标签：主编 校长 思想 成为
校长的思想源自对学校发展的思考3
强化德育功能，推进素质教育——武汉市洪山实验外国语学校德育案例分析3
以人为本，构建教师的精神家园——谈学校管理中的情感留人10
说我行，我就行——谈谈学校的人本管理15
画短为长——薄弱学校要选准发展之路19
分快慢班，教育永远的痛24
安全第一和质量至上的关系——德育工作在高三备考中的作用30
素质教育在坚守中前行33
由一次学生打架事件所想到的——警惕“混混文化”对校园的入侵41
“三招”环环相扣，德育难事不再——一所位于城乡结合部学校的德育实践48
一份“教学案”破解三大难题——合理借鉴有助于问题的解决55
学校制度管理与“人文管理”之我见61
让学校成为适合师生发展的地方——打造学校特色，坚守素质教育65
心有多盎然，草就有多绿71
文化，教育家校长的必然选择76
素质教育在坚守中前行——坚持素质教育，开创一般高中的不一般85
教育均衡发展下的农村学校发展策略90
校长的思想源自对学生成长的执着97
偏爱·大爱——对后进生转化工作的点滴感悟97
没有教不好的学生——接纳、沟通、交流、顿悟103
只有激发学生自我教育的教育，才是真正的教育108
汀兰岸芷吐芳馨——关于雅行教育的可持续发展113
关注进城务工人员子女良好学习习惯的养成，提高教育实效性118
给学生活动的舞台——让问题学生不再是学校头痛的问题126
刚开的花蕾已近枯萎——对农村“留守女生”问题的思考131
初中学生非正式群体成因及分析136
拨动西藏孩子心灵的琴弦——内地西藏班（校）学生的个性品质及教育对策浅析141
甘心受“罚”的小男生——浅谈教育过程中“罚”的艺术147
尊重个性，深挖潜能——素质教育在坚守中前行153
走进学生心灵，点燃星星之火——“问题学生”更需要关爱赏识158
中学导师制，让学生差异成长163
相信学生的自我教育能力，用集体的力量教育学生168
以学困生为主体，构建课堂教学中的新型师生关系——关于有效教学研究之浅见173
晓之以理，动之以情——论情感教育在德育中的作用180
“上善若水”教育之美185
细节的力量——浅析对后进生的教育191
素质教育在坚守中前行——对城郊结合部学生的学习主动性分析196
为了每个孩子的健康成长201
严而有爱，严而有度——真正关爱学生是解决家校纠纷的金钥匙206
校长的思想源自对教师成长的责任213
老师，你为何容易发怒——一个教育案例所引发的思考213
老师，在课堂上请站在学生身旁220
教师为什么不愿当班主任——关注教师的职业幸福感225
教师培训，想说爱你不容易——新课程背景下对教师培训的思考231
不断创新考评制度，促进教师专业发展235
教师专业化发展的热情需要激活241
素质教育的关键是教师246
团队建设的重要内容：职业幸福感251
从倦怠困局中破茧而出257
为教师开一扇幸福的窗户——引领教师寻找职业幸福感262
让“专业成长”成为生命中的永恒话题267
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摘要：本文以“成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载”为中心，从校长思想素养、教育理念、实践探索和未来展望四个方面进行详细阐述，旨在为校长们提供有价值的参考和启示。
1、校长思想素养
校长作为学校的领导者，其思想素养至关重要。在《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》中，作者强调了校长应具备的道德品质、教育理念和人文素养。首先，校长应具备高尚的道德品质，以身作则，树立良好的师德形象。其次，校长应树立科学的教育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。最后，校长应具备丰富的人文素养，关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位。
在校长思想素养方面，《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》提出了以下建议：一是加强学习，提升自身素质；二是关注教育前沿，把握教育发展趋势；三是关注学生需求，关注学生成长；四是注重团队建设，发挥团队合力。
2、教育理念
教育理念是校长领导学校发展的核心。在《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》中，作者提出了“以人为本、全面发展、创新驱动、特色办学”的教育理念。这一理念强调学校教育应以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，同时注重学校的特色发展。
为实现这一教育理念，《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》提出了以下建议：一是优化课程设置，关注学生兴趣和特长；二是加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；三是创新教学方法，提高教学质量；四是加强家校合作，形成教育合力。
3、实践探索
实践是检验真理的唯一标准。在《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》中，作者结合自身实践经验，分享了校长在实践中如何落实教育理念、提升学校管理水平的方法和策略。
作者指出，校长在实践中应关注以下方面：一是加强学校文化建设，营造良好的育人环境；二是优化学校管理，提高工作效率；三是关注学生心理健康，促进学生全面发展；四是加强学校与社会的联系，拓宽学生视野。
4、未来展望
面对未来教育的发展趋势，校长应具备前瞻性思维。《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》从未来教育发展趋势、校长角色定位、学校发展策略等方面进行了深入探讨。
作者认为，未来教育将更加注重个性化、智能化、国际化。校长应积极适应这一趋势，关注学生个性化需求，推动学校教育信息化、国际化发展。同时，校长应明确自身角色定位，成为学校发展的引领者、创新者、协调者。
总结：
《成为有思想的校长.pdf电子书版文档下载》为校长们提供了丰富的思想资源和实践经验，有助于校长们提升自身素养，推动学校发展。在新时代背景下，校长们应不断学习、创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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