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哈佛大学青少成功课  哈佛大学送给青少年最好的礼物

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哲学宗教

  • 作 者:郝言言主编
  • 出 版 社:北京:中国法制出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787509360125
  • 页数:169 页

图书介绍:哈佛作为很多人都向往的神殿,它有着自己独特的魅力,哈佛思想、哈佛精神影响了很多人。在哈佛的很多课程都很受人追捧,因为这些课程能提升学生多方面的能力,而这些能力都是作为一个成功者所必须具备的要素,所以,想要提升自身各方面素养,不妨参考一下哈佛不同课程中所带来的启示。《哈佛大学青少成功课》一书文字浅显易懂,是哈佛大学最具指导性的精英养成读本。本书内容不仅可以作为在校学生的读物,同时也可以作为上班族的读物。书中介绍了提升各种内容的具体方法,有很好的实用性。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:有一种心态叫快乐下一篇:当代人格危机新动向 《哈佛大学青少成功课 哈佛大学送给青少年最好的礼物》目录 标签:大学 言言 功课 主编 青少年

Chapter 1 建立自信——让人不能忽视的哈佛精神2

第一节 自卑无法驱除,注定一生不会幸福2

第二节 拥有自信,一切皆有可能6

第三节 自信是哈佛学子成功的第一要诀10

第四节 哈佛学子自信而不甘平庸,因为平庸是罪过14

第五节 给自己积极暗示:我一定能更好18

第六节 每一个奇迹的诞生,都源于内心强大的自信22

第七节 信心能给予人力量,让人摆脱恐惧26

哈佛信条1:相信自己,才能赢得信任30

Chapter 2 乐观心态——逆境挫折中永不熄灭的烛光34

第一节 快乐很简单,它就蕴藏在平凡生活中34

第二节 每天醒来给自己积极暗示,是哈佛学子的必修课38

第三节 奉献是获得快乐的源泉42

第四节 不幸是人生最好的大学46

第五节 面对生活之重量,要乐在其中50

第六节 发现自己的优点,天生我材必有用54

第七节 用豁达的心胸稀释一切烦恼58

哈佛信条2:改变可以改变的,接受无法改变的62

Chapter 3 高尚品质——学做事要先学会做人66

第一节 勇于担当责任,才会成为受欢迎的人66

第二节 诚实是种内在美,它最能打动人心70

第三节 尊重他人就是对自己莫大的保护74

第四节 德行决定人生的高度78

第五节 绝望时坚持,定能在黑暗中看到一缕曙光82

第六节 不起眼的细节,将事情推到极致完美86

哈佛信条3:想要成才,要先学会做人90

Chapter 4 微妙细节——巨大差距源于细微处94

第一节 成功源于对细节的把握94

第二节 多想想自己,把反省当成每天的功课98

第三节 每天进步一点,细流能汇成大海102

第四节 不疏忽小事的人,定会有大发展106

哈佛信条4:每次行动前,都要深思熟虑110

Chapter 5 人际关系——让未来之路越走越宽114

第一节 哈佛人知道友谊需要不离不弃114

第二节 善待他人就是善待自己118

第三节 信任是哈佛崇尚的交友黄金法则122

第四节 换位思考,从对方的角度考虑问题126

第五节 赞美犹如甘露,浇灌出艳丽的友谊之花130

第六节 想变得更优秀,要和比你优秀的人交往134

第七节 学会倾听,永远比只会夸夸其谈更重要137

哈佛信条5:分享让人受益,请学会分享141

Chapter 6 懂得感恩——用真心照亮未来的道路146

第一节 播种善良,绽放美丽的花146

第二节 赠送一束鲜花,改变整个人生150

第三节 石头上铭刻感恩,只为化解怨恨153

第四节 无论走到哪里,记得感恩母校157

第五节 学会珍惜和感恩,每天都是上帝的恩赐160

第六节 感恩生活,悦纳自我163

哈佛信条6:雏鸟反哺,学会感恩167

相关图书

  • 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
  • 《迟子建作品 少年读本 草地上的云朵》迟子建 2018
  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
  • 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明着 2020
  • 《少年》谢素台译;(俄)列夫·托尔斯泰 2019
  • 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
  • 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
  • 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
  • 《神奇中国少年行》(中国)人民日报中央厨房碰碰词儿工作室 2019

作者其它书籍

  • 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
  • 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
  • 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
  • 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
  • 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
  • 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
  • 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
  • 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
  • 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
  • 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019

出版社其它书籍

  • 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
  • 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
  • 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录着 2019
  • 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
  • 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
  • 《中国陈设艺术史》赵囡囡着 2019
  • 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
  • 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
  • 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
  • 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018

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摘要:哈佛大学青少成功课,被誉为哈佛大学送给青少年最好的礼物。这份珍贵的电子书版文档,凝聚了哈佛大学的教育智慧,为青少年提供了全面发展的成功之道。本文将从课程内容、教学方法、实践案例和未来启示四个方面,对这份文档进行详细阐述。

1、课程内容

哈佛大学青少成功课涵盖了青少年成长过程中的各个方面,包括自我认知、人际交往、时间管理、情绪调节、领导力培养等。课程内容丰富多样,既有理论讲解,又有实践案例,旨在帮助青少年建立正确的价值观,培养良好的习惯,为未来的成功奠定基础。

课程内容注重实用性,针对青少年成长过程中的常见问题,如学业压力、人际关系困扰等,提供了切实可行的解决方案。此外,课程还融入了心理学、教育学、社会学等多学科知识,使青少年在全面发展的同时,也能提升综合素质。

课程内容与时俱进,紧跟时代发展潮流,关注青少年在数字化时代所面临的新挑战,如网络安全、心理健康等,为青少年提供了应对未来挑战的能力。

2、教学方法

哈佛大学青少成功课采用互动式教学,强调学生的主体地位。课程设计注重启发式教学,引导学生主动思考、积极参与,培养他们的创新能力和批判性思维。

课程采用案例教学,通过真实案例的分析,让学生在实践中学习,提高解决问题的能力。同时,课程还注重团队协作,鼓励学生相互学习、共同进步。

课程采用线上线下相结合的教学模式,为学生提供灵活的学习方式。线上课程方便学生随时随地学习,线下课程则注重学生的互动和实践。

3、实践案例

哈佛大学青少成功课中的实践案例丰富多样,涵盖了青少年成长过程中的各个方面。这些案例既有成功人士的亲身经历,也有普通青少年的成长故事,为青少年提供了宝贵的借鉴。

案例中,成功人士分享了他们的成长经历和成功秘诀,让青少年了解到成功并非遥不可及,只要努力拼搏,就能实现自己的梦想。

案例中的普通青少年,通过努力克服困难,最终取得成功的故事,激励着青少年勇敢面对挑战,坚定信念,追求卓越。

4、未来启示

哈佛大学青少成功课为青少年提供了全面发展的成功之道,对未来启示深远。课程强调青少年要树立正确的价值观,培养良好的习惯,不断提升自己的综合素质。

课程启示青少年要关注心理健康,学会调节情绪,保持积极乐观的心态。同时,课程还强调青少年要具备创新精神和批判性思维,勇于面对未来挑战。

课程启示青少年要注重团队协作,学会与他人共同进步。在数字化时代,青少年要善于利用网络资源,提升自己的竞争力。

总结:

哈佛大学青少成功课,作为哈佛大学送给青少年最好的礼物,为青少年提供了全面发展的成功之道。课程内容丰富、教学方法独特、实践案例生动,对未来启示深远。青少年通过学习这门课程,将更好地面对未来挑战,实现自己的人生目标。

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