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幸福与优雅PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：江畅编
• 出 版 社：北京：人民出版社
• 出版年份：2012
• ISBN：9787010107332
• 页数：342 页

图书介绍：人是有意识的，其重要体现之一是人能思考为什么活着，从而能确立人生的终极目标。然而，人生应该确立什么样的终极目标？不同的人有不同的看法，不同的社会（在人类历史上有不同的基本形式，如氏族、部落、国家等）有不同的选择。如果考虑个体与群体的因素，情形就会更为复杂。从历史和现实来看，有三类人生终极目标：一类是社会倡导的；一类是思想家主张的；一类是大众奉行的。这三类人生终极目标可能是基本一致的，也可能不一致甚至彼此冲突。那么，有没有某种自古以来得到更多认同的人生终极目标呢？有！这就是幸福。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：有无学 第1卷 反厚黑学下一篇：感谢那些让你不开心的事儿 《幸福与优雅》目录 标签：

引言1

1.幸福：人类追求的终极目标1

2.智慧：实现幸福的最佳途径6

3.和谐：生存环境的理想状态10

4.优雅：当代人类的应有选择15

一、人性及其实现19

1.谋求生活得更好19

2.利己：本性的自然倾向21

3.人性的现实化26

4.生活方式31

5.自我实现的过程35

6.“灵”与“肉”的交融42

7.激情之是非48

二、价值、幸福与快乐55

1.事物的有用性55

2.目的价值与手段价值63

3.寻求合理性69

4.“X是有价值的”析75

5.价值是人创造的80

6.幸福才是终极价值83

7.还原为“生活得更好”87

8.幸福与快乐92

三、道德97

1.走向主动的自我97

2.从合理利己到服务他人101

3.德性也是力量111

4.良心的召唤114

5.注重动机与效果一致117

6.“从心所欲不逾矩”127

四、素质与作为131

1.人生的综合性现实能力131

2.素质的四维135

3.可塑造的动态空间139

4.实现自我的努力及其结果141

5.作为的两大舞台145

6.“自助则天助”149

五、角色及其权利和义务155

1.“人最需要的是人”155

2.多维角色结构160

3.获得价值和实现自我的机会167

4.基本人权171

5.维护做人尊严174

6.实现价值的特殊方式176

7.义务需要制约183

8.权利与义务相匹配185

六、优雅189

1.人类的必然选择189

2.高质量高规格地生存194

3.人生十大追求199

4.应有的生存状态221

5.四种境界239

6.何以可能的因素241

七、幸福与优雅之路（上）257

1.一切为了公民幸福257

2.以民主为本262

3.公正立国264

4.加快法制化进程267

5.可持续地发展经济271

6.教育必须人性化274

7.完善社会保障体系280

8.繁荣文化生活289

八、幸福与优雅之路（下）295

1.更新生存理念295

2.修炼内功299

3.使性爱健康且富有激情304

4.还爱情浪漫而欢乐的本性309

5.对婚姻忠诚负责315

6.构建和睦家庭319

7.过多彩的个性生活323

8.讲究精、雅、新328

9.崇尚智慧330

结语335

1.走幸福之路335

2.做智慧之人335

3.创和谐环境336

4.过优雅生活336

后记339

再版后记341

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• 《价值论与伦理学论丛 1》江畅等主编湖北大学哲学研究所国际价值研究学会 2002
• 《价值论与伦理学研究 2009年卷》江畅主编 2009
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• 《书与社会》江畅，冯军主编 1998
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• 《高考常用题型解题经典1000例 化学 修订版》郎伟岸主编；郎伟岸，目子，商红军，边雅丽，高明威，孙畅编 1998
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“幸福与优雅.pdf电子书版文档下载”是一本关于幸福与优雅生活的指南。书中深入探讨了幸福的本质，以及如何通过培养优雅的生活态度和行为习惯来提升幸福感。内容涵盖了心理、哲学、美学等多个领域，为读者提供了丰富的理论知识和实践指导。

书中首先阐述了幸福的定义和来源，指出幸福并非外在物质的堆砌，而是源于内心的满足和平衡。接着，作者从心理、哲学、美学等角度分析了幸福与优雅的关系，强调优雅的生活态度和行为习惯对于幸福感的提升至关重要。

此外，书中还针对不同人群提供了具体的实践建议，如如何培养良好的心态、如何建立和谐的人际关系、如何提升审美能力等，旨在帮助读者在日常生活中实践幸福与优雅的生活理念。

2、价值体现

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其次，书中丰富的理论知识和实践指导，为读者提供了提升幸福感和优雅生活能力的有效途径。

最后，该书具有很高的实用性和普及性，适合广大读者阅读，有助于提高全民的幸福感和生活品质。

3、适用人群

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1. 对幸福感和生活品质有追求的人

2. 希望提升自身心理素质和审美能力的人

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4. 希望在忙碌的生活中找到平衡，实现自我价值的人

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