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思维创新方法论PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：吴光章，禹俊华编着
• 出 版 社：昆明：云南民族出版社
• 出版年份：2003
• ISBN：7536726090
• 页数：247 页

图书介绍：本书内容包括思维的本质、概念，思维能力的培养、提高，思维创新的途径、方法。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：森林中的法语下一篇：李炳南老居士全集 第5册 佛学类之六 佛学问答类编 上 《思维创新方法论》目录 标签：方法论 编着 思维 创新 方法

绪论1

第一章 思维的概念3

一、什么是思维？3

二、思维的几个要素4

（一）想象4

（二）幻想5

（三）怀疑5

（四）联想5

（五）好奇心5

（六）类比6

三、思维的品质6

（一）思维宽度6

（二）思维的深度7

（三）思维的独立性7

（四）思维的独创性8

（五）思维的批判性9

（六）思维的敏捷性11

（七）思维的逻辑性11

（八）思维的灵活性12

四、思维品质的培养12

五、思维的创新能力13

（一）独立的思考能力13

（二）丰富的想象力14

（三）恰当的类比能力14

（四）深刻的分析与辨证的综合能力14

（五）高度的抽象与科学的预见能力15

（六）天才的直觉能力15

第二章 思维的基本方法17

一、思维的基本方法之一17

（一）分析法和综合法17

（二）比较法与归类法19

（三）抽象法与概括法21

（四）系统化与具体化23

（五）归纳法与演绎法24

二、思维的基本方法之二25

（一）形象思维法26

（二）抽象思维法34

（三）思维方法协调发展和联合运用效果最佳37

第三章 思维创新的理论44

一、创新思维创造了世界44

（一）创新思维创造了新的客观世界46

（二）创新思维创造了新的主观世界50

二、创新思维的对象性质51

（一）创新思维对象的多样性52

（二）创新思维对象的关联性58

三、创新思维的主体特征59

（一）创新思维主体的目的性59

（二）创新思维主体的个性化61

（三）创新思维主体的被制约性62

（四）创新思维主体思考的交叉性63

四、创新思维的运行过程63

五、创新思维的实现67

（一）优化对象67

（二）纯化对象68

（三）固化对象70

第四章 思维定势——思维创新的障碍74

一、什么是思维定势？74

二、思维定势的作用75

三、思维定势的形成77

（一）思维定势是由于思维的参照系数太小77

（二）思维主体长期接受同一信息的频繁刺激而造成的78

四、影响思维创新的几种主要的思维定势78

（一）权威型思维定势79

（二）从众型思维定势82

（三）经验型思维定势84

（四）书本型思维定势88

（五）非理性思维定势92

五、突破思维定势的方法95

（一）博学多闻是突破思维定势的基础95

（二）思维敏捷是突破思维定势的前提96

（三）善于联想是突破思维定势的关键条件96

（四）打破僵固印象是突破思维定势的途径96

（五）改变惯常思路是突破思维定势的重要条件96

（六）防止经验误导是突破思维定势的保障97

第五章 创新思维98

一、什么是创新思维？98

二、创新思维是一个艰难曲折的思维历程99

三、创新思维的主要特点101

（一）独创性101

（二）创新性与美感性102

（三）高度自觉的能动性102

（四）极大的社会价值性102

四、创新思维无禁区103

（一）不要轻易相信“只有一个答案”的结论103

（二）不要轻易怀疑“不合逻辑”的结论103

（三）不要轻易相信“遵守规则”的结论103

（四）不要相信“既成事实”的结论103

（五）不要轻易否定“模棱两可”的结论104

（六）不要轻易相信“犯错误就是坏事”的结论104

（七）不要轻易相信“隔行如隔山”的结论104

（八）不要轻易怀疑“荒诞”的结论104

（九）不要轻易相信“自己没有创造力”的结论104

（十）不要轻易相信“名人结论”104

五、创新思维训练的方法105

（一）具有高超的专业知识和技能105

（二）善于独立思考105

（三）联想法106

（四）追根法106

（五）逆向法106

第六章 发散思维107

一、什么是发散思维？107

二、发散思维的主要特点108

（一）流畅多向性108

（二）灵活变通性109

（三）独立独创性109

三、发散思维的基本原理与主要方法110

四、影响发散性思维顺利发展的几个心理障碍111

（一）按现成答案111

（二）循规蹈矩111

（三）“从众”、“认同”心理111

（四）怕出差错111

五、发散思维的基本类型112

（一）横向思维法112

（二）纵向思维113

（三）逆向思维116

（四）侧向思维法119

（五）分合思维法121

（六）颠倒思维法122

（七）质疑思维法124

（八）克弱思维法126

（九）信息交合思维法128

第七章 聚合思维131

一、什么是聚合思维？131

二、聚合思维和发散思维的异同132

三、聚合思维法的主要特点及应用134

（一）聚合思维的主要特点134

（二）聚合思维法的应用134

四、聚合思维的基本类型135

（一）求同思维法135

（二）求异思维法136

（三）同异并用思维法137

（四）共变思维法138

（五）剩余思维法140

（六）简单枚举思维法141

（七）完全归纳思维法143

（八）科学归纳思维法145

（九）分析思维法和综合思维法146

（十）互变思维法149

（十一）推理思维法151

第八章 想象思维154

一、想象的涵义及其分类154

二、想象思维的基本类型155

（一）联想思维法155

（二）原型启发思维法159

（三）类比思维法160

（四）假说思维法164

（五）梦幻思维法166

（六）迂回思维法169

（七）矛盾思维法170

（八）形象思维法174

第九章 灵感思维182

一、什么是灵感思维？182

二、灵感思维的特点185

（一）突发性186

（二）长期性186

（三）瞬时性186

（四）随机性187

（五）创造性187

（六）松弛性187

三、灵感思维产生的基本条件和方式188

（一）灵感思维产生的基本条件188

（二）灵感产生的方式189

四、灵感思维的方法和技巧190

（一）思路追踪法191

（二）利用右脑法191

（三）寻求诱因法191

（四）搁置问题法192

（五）利用梦境法192

（六）入静冥思法193

五、学会捕捉灵感的方法和条件193

（一）积极开展创造性活动194

（二）愉快的情绪状态194

（三）抓住灵感出现的时机194

（四）参加讨论194

（五）摆脱习惯性思维束缚194

（六）随时带着笔和纸195

第十章 创新思维的训练196

一、思维的训练196

二、想象振奋训练法201

（一）分想202

（二）联想203

（三）串想204

（四）强调205

三、求异标新训练法205

（一）“暴风骤雨”联想法206

（二）摆脱常规法206

（三）假想型推测法207

（四）物体功能替代法207

四、综合性思维技巧和自我训练方法208

（一）PMI思考训练法（或称三思法，三分钟思考法）208

（二）TEC思考法（五分钟思考法）210

第十一章 思维创新成功的典范212

一、科学家的思维诀窍212

（一）李政道：独立思考，富于想象212

（二）爱因斯坦：定向学习法214

二、政治家的思维诀窍216

（一）邱吉尔：逆境思维216

（二）周恩来：积极思维219

三、亿万富翁的思维诀窍221

（一）松下幸之助：祸福轮替，逆境思维221

（二）包玉刚：思维过人，进退自如223

四、发明家的思维诀窍229

（一）司马光：巧用发散性思维229

（二）瓦特：“缺点列举思维法”229

附录 略论思维方式的现代转型233

一、思维方式从封闭性走向开放性233

二、思维方式从被动性走向主动性235

三、思维方式从静态性走向动态性236

四、思维方式从滞后性走向前导性237

五、思维方式从保守性走向创造性238

六、思维方式从依附性走向独立性239

七、思维方式从模糊性走向精确性240

八、思维方式从单一性走向多维性241

九、思维方式从孤立性走向整体性242

十、思维方式从理论性走向实践性243

主要参考书目245

后记247

相关图书

• 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
• 《思维导图 超好用英语单词书》（中国）王若琳 2019
• 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
• 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
• 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
• 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林，刘强 2018
• 《基于地质雷达信号波的土壤重金属污染探测方法研究》赵贵章 2019
• 《第一性原理方法及应用》李青坤着 2019
• 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
• 《数学物理方法与仿真 第3版》杨华军 2020

作者其它书籍

• 《市政工程基础》杨岚编着 2009
• 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
• 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
• 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编着 2019
• 《计算机网络与通信基础》谢雨飞，田启川编着 2019
• 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编着 2019
• 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编着 2020
• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩，夏宇编着 2019
• 《流体力学》张扬军，彭杰，诸葛伟林编着 2019

出版社其它书籍

• 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
• 《甘肃民族民间歌曲全集 第2卷 酒泉市卷》周永利主编；郑午副主编 2016
• 《民族舞初级教程》沈莹主编 2016
• 《中国生态系统定位观测与研究数据集 森林生态系统卷 云南西双版纳》邓晓保·唐建维 2010
• 《当代民族声乐与民族之声》曲鹭鹭着 2019
• 《丹砂古寨 贵州务川龙潭仡佬族村民族志研究》李劲松着 2019
• 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉，吴世平着 2018
• 《现代南方民族文学话语研究》（中国）吴道毅 2019
• 《西南少数民族传统生态伦理思想》谢仁生着 2019
• 《甘肃民族民间歌曲全集 第11卷 陇南市卷》薛华杰主编；顾雅琦副主编 2016

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摘要：本文深入剖析了“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”，从四个方面详细阐述了其核心内容，旨在为读者提供一套完整的思维创新方法论，助力个人与团队在创新道路上取得突破。

1、理论框架

“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”首先构建了一个完整的理论框架，包括创新思维的基本原则、创新思维的类型、创新思维的方法等。这些理论框架为读者提供了创新思维的系统认识，使读者能够从宏观角度把握创新思维的本质。

在理论框架中，作者强调了创新思维的重要性，指出创新思维是推动社会进步和个体发展的关键因素。同时，作者还介绍了创新思维的几种类型，如发散思维、逆向思维、批判性思维等，使读者能够根据实际情况选择合适的创新思维方法。

此外，作者还详细阐述了创新思维的方法，包括头脑风暴法、思维导图法、SWOT分析法等，这些方法为读者提供了具体可行的创新思维工具，有助于提高创新思维的效果。

2、实践应用

“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”不仅提供了理论框架，还注重实践应用。作者通过丰富的案例，展示了如何将创新思维应用于实际工作中，如产品创新、服务创新、管理创新等。

在实践应用方面，作者以产品创新为例，详细介绍了如何运用创新思维进行产品研发。通过分析市场需求、竞争对手、自身优势等因素，作者提出了产品创新的具体步骤和方法。

此外，作者还以服务创新和管理创新为例，阐述了如何运用创新思维提升服务质量和管理效率。这些案例为读者提供了实际操作的参考，有助于提高创新思维的应用能力。

3、团队协作

“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”强调了团队协作在创新过程中的重要性。作者指出，创新思维需要团队成员之间的相互协作和沟通，才能发挥最大效果。

在团队协作方面，作者提出了以下建议：建立良好的沟通机制、鼓励团队成员分享创新想法、培养团队创新氛围等。这些建议有助于提高团队协作效率，促进创新思维的实践。

此外，作者还介绍了团队创新的方法，如头脑风暴法、角色扮演法、团队建设活动等，这些方法有助于激发团队成员的创新潜能，提高团队整体创新能力。

4、持续改进

“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”强调持续改进在创新过程中的重要性。作者指出，创新思维不是一蹴而就的，而是一个持续不断的过程。

在持续改进方面，作者提出了以下建议：定期进行创新思维培训、建立创新激励机制、鼓励团队成员反思总结等。这些建议有助于提高团队成员的创新意识，促进创新思维的持续发展。

此外，作者还介绍了持续改进的方法，如PDCA循环、六西格玛管理等，这些方法有助于提高创新思维的质量和效率。

总结：

“思维创新方法论.pdf电子书版文档下载”为读者提供了一套完整的思维创新方法论，从理论框架、实践应用、团队协作、持续改进四个方面进行了详细阐述。通过学习本书，读者可以掌握创新思维的核心要义，提高个人与团队的创新能力和竞争力。

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