法律专业马克思主义哲学教程下

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哲学宗教

作者：中国政法大学本科生院哲学教研室编
出版社：
出版年份：1984
ISBN：
页数：398 页

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第一章　历史唯物主义是科学的社会历史观1

目录1

一、社会历史观是世界观的重要组成部分1

第一节　社会历史观及其基本问题1

二、马克思主义以前的社会历史观及其主要缺陷4

第二章　人类社会生活的本质（57

三、社会历史观的基本问题16

第二节　历史唯物主义的创立及其意义20

一、历史唯物主义创立的社会历史条件21

二、历史唯物主义的创立27

三、马克思早期的劳动异化理论及其在历史唯物主义形成中的地位34

四、历史唯物主义创立的重大意义39

一、历史唯物主义是关于社会历史发展的一般规律的科学42

第三节　历史唯物主义是指导法律的理论研究和实际工作的基本理论和方法42

二、历史唯物主义是马克思主义法学的科学基础和方法论原则44

三、历史唯物主义对社会主义法律实际工作的意义51

一、人类社会是自然界长期发展的产物57

第一节　自然和社会57

二、劳动在人和人类社会形成中的作用61

三、自然环境在人类社会形成和发展中的作用66

四、自然史和人类史的联系与区别72

第二节　物质生活的生产和再生产是社会历史发展的基础77

一、两种生产78

二、人口生产在社会发展中的地位和作用81

三、物质资料的生产方式是社会发展的决定力量85

一、社会分工的本质及其发展的历史形态90

第三节　社会分工在社会发展中的作用90

二、分工在社会历史发展中的作用94

一、社会基本矛盾理论的形成和发展101

第一节　社会基本矛盾理论的历史发展101

第三章　社会基本矛盾及其运动规律101

二、社会基本矛盾理论是历史唯物主义的核心内容103

第二节　生产力和生产关系105

一、生产力及其构成106

二、生产关系及其类型111

三、生产力与生产关系的矛盾运动规律115

四、生产力与生产关系的矛盾运动规律从自发到自觉的发展135

一、什么是经济基础，什么是上层建筑141

第三节　经济基础和上层建筑141

二、社会形态是经济基础和上层建筑的统一143

三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律147

一、社会基本矛盾运动推动社会历史发展155

第四节　社会形态的发展是自然历史过程155

二、人类社会发展是自然历史过程156

三、社会基本矛盾运动规律的客观性和人类历史活动的自觉能动性158

一、社会主义生产关系和上层建筑产生的特点159

第五节　社会主义社会基本矛盾的运动及其特点159

二、社会主义生产力和生产关系的矛盾运动及其解决方法的特点163

三、社会主义经济基础与上层建筑的矛盾运动及其解决方法的特点166

四、充分认识社会主义制度的优越性168

第六节　加强社会主义的民主与法制建设在调整和解决社会主义社会基本矛盾中的作用171

一、什么是社会主义的民主和法制171

二、社会主义的民主和法制建设对调整和解决社会主义社会基本矛盾的重要意义和作用173

第四章　阶级、国家与社会革命的一般规律176

第一节　阶级和阶级斗争176

一、马克思关于阶级和阶级斗争理论的新贡献177

二、阶级的产生和发展179

三、社会主义事业是千百万人民群众的创183

三、阶级的本质和社会的阶级结构183

四、阶级斗争在社会历史发展中的作用186

第二节　国家的起源、本质和职能197

一、国家的起源197

二、国家的本质和特征199

三、国家的职能、类型和形式202

第三节　社会革命207

一、社会革命的实质和作用207

二、社会革命的客观条件和主观条件210

三、社会革命的基本类型213

第四节　无产阶级专政218

一、社会主义时期的阶级斗争219

二、无产阶级专政是特殊的国家类型222

三、阶级的消灭与国家的消亡226

一、社会的物质生产与精神生产的相互关系232

第一节　社会的物质生产和精神生产232

第五章　社会精神生产的一般规律232

二、社会的物质文明和精神文明238

三、知识分子在精神生产和社会文明发展中的作用241

第二节，社会意识的本质及其一般特点247

一、社会意识是社会存在的反映247

二、社会意识的相对独立性249

三、社会主义社会意识形态发展的特点253

一、政治思想和法律思想255

第三节各种社会意识形态的特殊本质和作用255

二、道德259

三、艺术265

四、宗教271

五、社会意识诸形态之间的联系277

第四节　加强社会主义精神文明建设与法律意识的培养280

一、建设社会主义精神文明，培养社会主义新人280

二、培养社会主义法律意识在精神文明建设中的作用284

一、什么是科学？290

第一节　科学和科学的一般特征290

第六章　科学在社会发展中的地位和作用290

二、科学发展的历史阶段及其特点292

三、科学的一般特征297

一、科学是社会物质生产方式和物质文明发展的促进力量299

第二节　科学在社会发展中的作用299

二、科学是社会精神生产和精神文明发展的一种主要力量301

一、现代科学的整体化304

第三节　现代科学的整体化和法学的现代化304

二、现代科学的整体化与法学研究的新课题306

第七章　人民群众和杰出人物在历史上的作用309

第一节　人民群众是历史的创造者309

一、什么是人民群众？309

二、人民群众是历史的创造者310

造性事业314

第二节　杰出人物在历史上的作用316

一、历史唯物主义关于杰出人物历史作用的观点316

二、无产阶级领袖的作用322

第三节　群众路线是无产阶级政党的根本路线326

一、无产阶级政党的群众观点326

二、无产阶级政党的群众路线329

三、社会主义法律工作中的群众观点和群众路线332

第八章　个人与社会335

第一节　人的本质和人的价值观335

一、人和人的一般本性与抽象的人性论335

二、人的本质是人的社会关系的总和343

三、人的价值与两种对立的人的价值观351

第二节　个人利益和社会利益359

一、利益与物质利益360

二、个人利益与社会利益362

三、社会主义制度下个人利益与社会利益的关系364

第三节　个人的活动与社会的发展368

一、个人活动在社会发展中的地位和作用368

二、社会发展条件对个人活动的制约作用371

三、个人的全面发展与社会主义社会发展的关系373

一、社会进步的基本内容377

第一节　社会进步的客观趋势377

第九章　社会进步和人类解放377

二、社会发展的前进性与曲折性381

三、社会历史发展的统一性与多样性383

第二节　社会进步与人类解放的一致性385

一、人类解放的程度是社会进步的重要标志385

二、无产阶级只有解放全人类才能最终解放自己387

第三节　共产主义是历史发展的必然389

一、共产主义社会是人类社会发展的高级阶段389

二、共产主义社会是人类从必然王国向自由王国的飞跃393

三、共产主义理想和实践396

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1、内容概述

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教材分为上下两册，下册主要涉及法律哲学的基本问题，包括法律的本质、法律与道德的关系、法律与政治的关系等。通过学习下册，学生可以更好地理解法律的本质和功能，为今后的法律实践打下坚实的理论基础。

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最后，教材有助于学生将法律理论与实际相结合，提高法律实践能力。通过学习教材，学生可以更好地理解法律与哲学的关系，为今后的法律实践提供理论指导。

3、适用范围

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此外，教材还适用于对法律哲学感兴趣的广大读者。通过学习教材，读者可以了解马克思主义哲学的基本原理，提高自己的哲学素养。

总之，《法律专业马克思主义哲学教程下.pdf》具有广泛的适用范围，对于法律专业学生和广大读者都具有重要的参考价值。